走进健康文明的生活《学会安全自护》教学反思

走进健康文明的生活《学会安全自护》教学反思范文

　　安全生活是健康生活的基本保证，生活中随时可能发生意想不到的事情。小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，故此往往没有意识到身边危险的存在。只有帮助学生树立自我保护意识，使他们懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除生活中的隐患，让他们健康快乐地生活。

　　本节课在教学环节上，我设计了发现隐患，学方法保安全、给大家提个醒、动手画一画、总结提高等几个环节，通过交流讨论，师生互动，让学生循序渐进，层层深入认识安全隐患，树立安全意识。教学形式上，我从学生身边实际出发，通过图片联系到生活的例子，把学生危险行为的图片和案例视频做成多生动的多媒体课件。不仅激发了学生的学习兴趣，也给学生留下了深刻的印象。课堂上，学生的学习兴趣很浓，课堂气氛热烈。达到预期的教学目标，教学效果良好。

　　通过本课的学习，学生树立了自我保护的意识，也知道了一些自我保护的方法，但我们对学生的安全教育是没有止境的。必须天天教育，时时渗透，不能松懈。所以我们的安全教育工作任重道远。

【走进健康文明的生活《学会安全自护》教学反思】相关文章：

安全自护我能行04-30

“珍爱生命 学会自护”作文04-28

学生安全自护小常识12-01

自救自护安全班会03-09

幼儿安全自护意识的培养04-29

文明旅游自“文明生活”始04-30

自护、自救安全教育教案04-24

自救自护安全常识培训心得11-27

珍爱生命学会自护小学生作文04-28

第四单元“走进生活的舞台”教学反思04-30