《网络技术应用》的教学反思

《网络技术应用》的教学反思

　　网络技术的飞速发展，真正推动了计算机的普通使用，计算机网络就像一个很大的知识库，如何去正确对待和有效利用网络，给现代中学生提出了要求。而《网络技术应用》作为普能高中信息课程的一个选修模块，是高中信息技术课程在网络应用方面的拓展和深化。近几年，我们高二的选修模块选择了学习《网络技术应用》，通过教师的摸索和努力，在会考中，取得了很好的成绩。本学期，对于第一次上这门课的我来说，和以前的教学相比，近一个月教学中发现以下几下面的问题。

　　1、教师教师知识面窄，就教材讲教材，钻研深度不够。

　　2、由于理论知识过多，教法显单一，在教学过程中没有发挥教师的引导作用。

　　3、除了做题检测进行评价外，无更多教学评价。

　　4、学生的认知存在差异，实践少。

　　5、理论知识抽像，学生不易理解，导致兴趣不浓厚，教学效果不佳。

　　6、通过试题检测当节课知识，教学目标完成情况能很好体现，但过一周后学生所学知识又回来原点，教学进度难度增加。

　　在以后教学中，还要不断的摸索，不断总结教学模式，和有经验的同事多交流，以便更好的提高教学效果和教学质量。

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