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冀教版英语四年级上的英语课程教学反思
成功之处:
1.教授生词及课文句子,在学生自学的基础上,老师检查学生读译,读译不准的难点,其他学生和老师帮助解决。对于共性问题,老师重点教授,在这一过程中老师只起了引导作用,培养了学生的自学能力。
2. 对于语法现在进行时的意义是让学生在熟读课文的基础上自己归纳出来的,符合学生的认知规律,避免了枯燥的讲解。我设计了游戏和自编律动的形式,大大激发了学生兴趣。
不足之处:
1. 操练语法过程中对于大部分学生表达“某人正在做某事”时,动词忘了加“ing”,老师没及时领全体学生读记板书中出现的“ing”形式加深印象;对于个别学生能正确表达这一意义的,没有及时表扬,榜样作用没有明显突出。
2. 老师课堂语言不够精炼,节奏有些乱。
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