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《小小的书橱》教学反思
《小小的书橱》教学反思
我执教了《小小的书橱》一课，现谈谈自己上课后的几点反思。
《小小的书橱》是一首文质兼美的儿童诗歌，描绘了小小书橱就像“广阔的世界，浩瀚的海洋”，“我”在那里度过了最愉悦的时光，挖掘到无穷的宝藏。小诗语言生动，优美，诉说书带给“我”的知识、快乐和丰富的人生，抒发了“我”对书橱、对书的喜爱之情。在本节课上我着重体现了以下几点：
第一、着重培养学生的自学能力。这是一篇浅显易懂的课文，富有童趣，因此我放手让学生自学，引导学生发现问题，提出问题。
第二、注重了小组合作学习。在学习中，通过实施有效的生生合作，培养学生的合作交流能力，让学生在交流合作中共同发展。
第三、注意联系学生已有的生活实践经验，结合资料、抓住重点词语帮助学生理解课文，激发情感，同时又注重学法的指导。
第四、尊重学生的个性学习和个体收获，让学生用自己喜欢的方式朗读课文、背诵课文，积累词语。
第五、创造性地使用教材，设计了让学生仿写的环节，贴近了学生的生活实际，激发了学生的创新热情，让学生的创新精神得到了充分体现。
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