2016年3月23日教学反思
我们已经进入了第一轮的复习,第一轮是查漏补缺的阶段,我发现学生的基本功是很差的,远远没有吃透教材,有的学生轻视复习基础知识,看不上基础分,一味去抓难题,结果会导致难题不会做,容易题得不全分甚至不得分,教师要引导学生夯实基础,不留知识漏洞,知识盲点,用一条线把某一章的`知识串起来,一旦知识在脑中有序排列了,就能形成解题的工具和方法。作为教师,决不能因为差生听不懂就不敢讲,也不能因为优等生觉得简单就不想讲,教师要重视自己在课堂中的价值,把学生引向一定的高度,在有许多后进生的班级里,教师要把中上游学生作为自己的关注点。
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