数学教学反思 刘琪
十一章学习了三角形的一些基本知识。本章是以后内容的基础内容,本章内容掌握不好后边的内容会很困难,所以应该注重基础,加强练习,所以在教学中把基础的理解作为重心,取得了一定的效果。以下从应该继续的.长处和需要改进的问题两方面来说。
首先,应该继续的是,继续对基础知识的重视,重视基础是对数学学习的重重之重;继续使用多媒体和板书相结合的教法,不可简单依赖多媒体教学忽视了板书的重要性,特别是计算过程的板书,其中展示的是思考的过程,必须重视,从而达到让学生重视写作步骤的目的,不能让学生有知道怎么做但不知道怎么写的毛病;继续对作业本的重视,作业本是加强基础训练和计算过程规范化的载体,在作业的批改中可以看到基础掌握和写作过程以及运算能力的问题,对学习情况进行实时的检测;
其次,需要改进的是,讲的太多,学生参与太少,导致有些学生眼高手低,听课能听懂,自己做则做不好,应该适时的让学生动手,特别是要督促有些手懒的学生,动手去做,而不是只是让他们看;讲到钝角三角形的高的时候由于时间和自己的重视不够,不少同学不太会画钝角三角形的高,从改作业可以看出来,要让学生自己仔细的画一遍才能真正学会怎么画;要多关注学生,多注意学生,努力让每个学生都能够集中精力,提醒不够集中的学生。
总之,教学相长,必须在教中学,在学中教,让学生不只是在学,而是在领会,通过数学的学习真正提高思维能力。
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