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教学反思的高度 庄媛媛
今天读了窦桂梅老师的《在写作中沉淀生命》让我感受最深的不是写而是写之前读所作的铺垫。
在《珍珠鸟》的教学反思中,窦老师把信赖的话题抛给了学生,学生不仅仅是在品味语言文字,也不仅仅是在体会思想情感而是提升到人与动物,人与自然,人与整个世界的多元复杂问题。
窦老师的课及其反思之所以会有这样的高度与深度,我想这都离不开她的阅读。
读书让她充满了智慧。倾听窗外的声音让她怒放了自己的花朵。从儿童经典、文学社科经典到经典教育书。阅读把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给了她,把一切高贵生命早已飘散的信号传递给了她。
就像窦老师所说的.一滴墨水可以引发千人的思考,一本好书可以改变无数人的命运。以书为友,学会在阅读中经营生活。迟一天,多一天平庸的困扰;早一天,就多添一份人生的精彩。
读为写奠定了基石,不读书无以为教;不读书,无以言。写更是对读书的提升,对生命的净化。小小的比改变不了世界,却能改变我们的课堂。书永远是笔的良师益友。
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