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北京版五年级语文下册教案 寓言二则
寓言二则 教学目标 1． 认读5个字。 2． 默读课文，借助注释理解课文内容。（重难点） 3 .懂得完全凭自己的主观想法看问题，往往会产生错觉，出现错误；知道哙参是有爱心的人。 学习者特征分析 学生接触的文言文较少，学生在自学时会觉得课文很难理解。大部分学生自学后基本上理解寓言故事的内容，对字义不能准确掌握。 教学策略的选择与设计 在学生自学的基础上，全班交流讨论让学生理解完全凭自己的主观想法看问题，往往会产生错觉，出现错误，遇事要从实际出发，多做调查研究；为人要慈悲向善，尽自己的努力善待他人，善待动物。 学习资源 北京版实验教材语文第十册课本； 教学过程 第一课时 一、板书课题，解题：有一个人丢了一把斧子。 1．简单介绍古代文章的标题特点：经常用文中的首句作为标题。 2．认读本课生字，理解字义。 3．形近字组词： 我（ ） 玄（ ） 疮（ ） 饿（ ） 眩（ ） 苍（ ） 俄（ ） 炫（ ） 创（ ） 二、布置读书 1．学生读熟课文 2．借助注释理解课文内容，尝试着用现代汉语说说意思。 3．组织集体交流：说说课文内容，教师评定。 三、讨论： 1．这则寓言告诉我们什么道理？板书： （我们判断事情完全凭自己的主观点想法看问题，往往会产生错觉，出现错误。） 2．联系实际谈一谈，你自己是否犯过同样的错误？ 四、指导朗读课文，要求读出文言文的“文气”。重点指导学生正确地使用停顿和重音、长音。 1．指名读，范读。 2．评价。 五、组织表演课本剧：用课本剧的形式再现这个故事，以小组为单位表演。 六、总结，布置作业：背诵这则寓言。 第二课时 学习第二篇文章 一、想一想第一篇文章的学习方法 学习生字2理解字义3初步理解文章内容4读熟文章5在理解文章内容6理解含义 二、根据学习方法自学 三、组织集体交流：说说课文内容 四、讨论： 1．这则寓言告诉我们什么道理？板书： 慈悲向善 好人就有好梦 指导朗读课文1指名读，范读。 2评价。 五、组织表演课本剧：用课本剧的形式再现这个故事，以小组为单位表演。 六、想象训练：你能描绘一下玄鹤献珠时的感人情景么？ 提示：抓住人物、玄鹤的神态和动作来描绘。 七、总结，布置作业：把玄鹤献珠时的感人情景写出来。 板书 寓言二则 《人有亡斧者》 完全凭自己的主观想法看问题，往往会产生错觉，出现错误。 《玄鹤献珠》 慈悲向善 好人就有好梦 原文地址：http://www.xj5u.com/newsfile/staticfile/2011/3/34920km.shtml【北京版五年级语文下册教案 寓言】相关文章：
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