电子教案　5古诗　风　江上渔者

电子教案　5古诗二首　风　江上渔者

课　题 5  古诗二首 执行时间 　　月　　日 分课时总课时电教课时  教学目标 １.认识12个生字，会写6个生字，会认6个生字。 2.理解诗意，背诵课文，体会作者抒发的感情。 重点难点 正确读写本课生字，　体会作者在古诗中抒发的感情。 教学准备 生字卡片，课文幻灯片 教学程序设计 教学随笔 一、我们来猜一个谜。 　　解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜，“谜底是什么？   二、借助拼音读古诗。 　　1.教师范读。 　　2.学生自由读。 　　3.指名读，标出本课生字。    三、学习生字。 　　1.读音。 　　“能“的声母是“ N”不是“L”，“浪”的声母是“I”不是“N”。 　　“诗”读“shī”不读“sī”。 　　2.字形。 　　重点指导写和记：“能”、“浪”、“万”、“斜”。   四、理解诗意 　　1.体会诗意 　　能够使秋天的叶子飘落下来，能让二月的鲜花开放。通过江面能掀起很高的波浪，进入竹林能使竹竿斜。 作者通过写风表现出的不同情形，把风当着人写，表达作者对风的喜爱之情。   2.巩固 　　背诵课文。 　　书写生字。    

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