- 相关推荐
电子教案 5古诗二首 风 江上渔者
课 题 5 古诗二首 执行时间 月 日 分课时总课时电教课时 教学目标 1.认识12个生字,会写6个生字,会认6个生字。 2.理解诗意,背诵课文,体会作者抒发的感情。 重点难点 正确读写本课生字, 体会作者在古诗中抒发的感情。 教学准备 生字卡片,课文幻灯片 教学程序设计 教学随笔 一、我们来猜一个谜。 解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜,“谜底是什么? 二、借助拼音读古诗。 1.教师范读。 2.学生自由读。 3.指名读,标出本课生字。 三、学习生字。 1.读音。 “能“的声母是“ N”不是“L”,“浪”的声母是“I”不是“N”。 “诗”读“shī”不读“sī”。 2.字形。 重点指导写和记:“能”、“浪”、“万”、“斜”。 四、理解诗意 1.体会诗意 能够使秋天的叶子飘落下来,能让二月的鲜花开放。通过江面能掀起很高的波浪,进入竹林能使竹竿斜。 作者通过写风表现出的不同情形,把风当着人写,表达作者对风的喜爱之情。 2.巩固 背诵课文。 书写生字。【电子教案 5古诗 风 江上渔者】相关文章:
《江上渔者》教案06-12
江上阻风赏析03-01
江上阻风原文赏析02-28
渔者贯休赏析07-18
江上,江上张九龄,江上的意思,江上赏析 -诗词大全03-13
江上行,江上行许棠,江上行的意思,江上行赏析 -诗词大全03-13
江上送别,江上送别朱放,江上送别的意思,江上送别赏析 -诗词大全03-13
江上与兄别,江上与兄别赵嘏,江上与兄别的意思,江上与兄别赏析 -诗词大全03-13