电教课教案

时间:2023-04-25 18:11:36 教案 我要投稿
  • 相关推荐

电教课教案

欣赏《杜鹃圆舞曲》教学设计   教学内容: 欣赏《杜鹃圆舞曲》   课程选自: 选自人音版小学一年级二期第一课《春天》   教学时间: 一课时     教学 目标 1、  通过对乐曲欣赏,能区分出乐曲的三个乐段,能够随音乐律动。 2、  掌握三拍子舞步,并能听乐曲第一主题,跳三拍子舞步。 3、  学会体验歌曲的欢快情绪,培养学生团结合作的能力。   教学重难点: 区分乐曲的三个主题,随音乐律动。   教具准备:   多媒体、录音机、电子琴     过   程 一组织教学 1、|1 2 3 4|5——|5432|1——| 小猫爱掉 鱼,  yu yu 2、演唱《布谷》导入《杜 鹃圆舞曲》 A、师:同学们,老师带来一首歌,大家听一下是什么?想起来的同学可以一起唱出来。(播放歌曲《布谷》带领学生一起演唱) B、师:谁还记得布谷鸟的另一个名字? 生回答:杜鹃。 师:非常正确!今天老师又带来一首和杜鹃有关的曲子——《杜鹃圆舞曲》。谁能告诉老师杜鹃在什么季节出现?(春天)杜鹃也是春天的使者。现在我们就来听一听春天的声音——听杜鹃圆舞曲第一主题。(板书听春天) 二、新课讲授 (一)、听春天 1、师:你在乐曲中仿佛听到什么声音?你能告诉大家吗? 2、为第一主题命名。   3、师:我们刚刚听了第一主题,大家感觉怎们样?(节奏很欢快)这么欢快的音乐,让老师按耐不住了,老师想用肢体语言表现音乐,你们愿意和老师一起表现音乐吗?生:愿意。   师:现在咱们分成三组,请同学们自己设计动作,我们来比一比,哪组同学最棒!   (学生进行分组创编动作,教师进行指导) (4)、聆听全曲  A、 师:刚刚,我们听了《杜鹃圆舞曲》的第一主题,现在我们完整的听一遍乐曲,在听的同时请同学们注意看大屏幕的问题,如果你听到不同的主题 请举手,示意!(学生聆听,并举手示意)   B、师:谁能告诉老师除了第一主题外,还有那几个不同旋律?说一说,它们和第一主题给你的感觉一样吗? C、这么美妙的音乐是谁做的呢?现在请大家和老师一起来看下,杜鹃圆舞曲的作者挪威作曲家约纳森(出示课件)   (二)、舞春天 师:既然这首曲子叫圆舞曲,如果我们只听不舞,就太遗憾了,现在我们一起来舞动春天。(出示课件) 1、教师介绍什么是圆舞曲 师:圆舞曲是(Walzer),有时音译为“华尔兹”,是奥地利的一种民间舞曲,18世纪后半叶用于社交舞会,19世纪开始流行于西欧各国,它采用3/4拍,强调第一拍上的重音,旋律流畅,节奏明显,伴奏中每小节仅用一个和弦,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。   2、教师指导基本舞步   学生分组学习舞步,并进行比赛   基本舞步为:左右左,右左右第一拍为重拍,后两拍是弱拍,即强、弱弱。 3、  请学生评价那一小组跳的最棒,评出舞王。 (三)拓展:找春天   1、师:春天,杜鹃鸟快乐的歌唱,告诉我们春天来了,同学们想一想除了杜鹃给我们报春外,你还能从哪里找到春天?(教师播放课件,启发学生找春天)   2、请同学们说一说关于春天的成语和诗句   小结: 作业:   时间 教法                                  

【电教课教案】相关文章:

早教课程教案03-03

幼儿早教课程教案08-26

幼儿早教课程教案模板08-26

婴幼儿早教课程教案08-26

电的安全教案01-01

电功的教案03-08

有电危险的教案01-05

上外教课作文10-24

早教课活动方案11-12

神奇的电科学教案08-26