小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字

时间:2023-04-25 22:45:10 教案 我要投稿
  • 相关推荐

人教版小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字

课题:趣味文字 学习领域:造型 表现 课时:2课时 教学目标: 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。 2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点: 了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法 教学难点: 提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣 教学实施: 第一课时 教学内容: 1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。 2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。 教学重点:了解笔画、笔顺与书写方法。                     教学过程:一、课前准备 1.写趣味文字用的材料、工具。 2.作为范画用的以一些变形的文字。 二、课堂教学 1.引导阶段 认识基本美术字体及其特点: 出示宋体黑体等基本文字引导学生欣赏其特点 宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔画转折时顿角明显 黑体:笔画横竖一样粗,方头方尾,醒目有力 欣赏基本美术字体和变体美术字的比较 出示范字花两种美术字引导学生观察那种更有趣味?为什么? 2发展阶段 认识趣味文字的特点: 趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形加工装饰而成的,使之更加夸张突出醒目美观趣味美术字在艺术上有较大的自由变化,所以它的特点是:具形象又简洁美观生动有趣等 趣味文字的分类 a笔画变化:改变笔画的形状或粗细,使之更有装饰性 b字形变化:改变字的外形,使之更有造型感 c结构变化:将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果 d形象性:根据文字含义运用形象图案来装饰字体 欣赏优秀美术字: 引导学生分析其特色和艺术感,感受它的趣味性如:形象体:心灵运用爱心来表示点,提升了心灵的含义具形象又生动字形变化:流水年华采用是一条不平静而具有运动感的线,具有节奏感使人联想到水的波浪笔画变化:如:天香采用直线和曲线相结合,增添文字的趣味性,以花朵装饰更加美观结构变化:运用半圆形的笔画具有活泼感,如快乐的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的,有快乐感欣赏课本范字学生进行分析 演示美术字书写的步骤和特点: a首先用尺子定文字的大小和形状 b再根据外形结构笔画的特点用单线写出字形 c然后根据文字的含义应用夸张形象手法设计趣味美术字体如:波浪的设计和书写,为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果,具形象又有趣还有时间采用小闹钟来代替日字,很有说服力,具有特殊的意义 d最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美 3.引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变? 4.学生起稿设计文字,突出趣味性 5.作业展示,学生进行评价   第二课时 教学内容: 学习美术字的基本书写方法与美化方法。 教学重点: 培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。 教学过程: 1.欣赏趣味文字在生活中的运用(出示教具) 如阅览室的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌,作用大又美观游泳馆提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花,还有欢迎提示牌的制作醒目美观 2.如何制作提示牌?(演示制作过程) 先设计提示牌的立体造型,用彩色卡纸剪裁成长方形,在中间裁一个半园形再折叠成立体三角形,展开在半圆形上设计所需要趣味文字如:音乐会(也可根据提示牌的造型来设计字型)配上色彩并装饰上合适的纹样,最后把三角形连接起来 3.学生练习制作,教师巡视 4.作品展示评比 板书设计: 课题 美术字 变形美术字   教学后记:引导学生分析其特色和艺术感,感受它的趣味性如:形象体:心灵运用爱心来表示点,提升了心灵的含义具形象又生动字形变化:流水年华采用是一条不平静而具有运动感的线,具有节奏感使人联想到水的波浪笔画变化:如:天香采用直线和曲线相结合,增添文字的趣味性,以花朵装饰更加美观结构变化:运用半圆形的笔画具有活泼感,如快乐的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的,有快乐感欣赏课本范字学生进行分析

【小学美术五年级上册教案 第5课 趣味文字】相关文章:

小学五年级上册美术教案02-13

五年级上册第3课教案04-25

PEP小学英语五年级上册第复习2单元教案04-25

小学五年级上册美术教案(精选22篇)09-14

五年级美术上册教案02-18

五年级上册美术教案02-08

五年级上册美术教案05-06

苏教版小学美术五年级上册秋风瑟瑟教案08-25

人教版小学五年级上册美术教案(二)「共享」04-25

小学五年级上册美术教案(通用13篇)01-07