《在幻灯片中插入图片》教案

《在幻灯片中插入图片》教案

《在幻灯片中插入图片》教案 教学目的与要求 (1) 培养学生“自主”探究学习的方法 (2) 通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法 (3) 灵活运用图片工具栏，对图片进行设置 (4) 培养学生小组讨论并交流的学习方法 教学重点 对图片进行灵活设置 “自主”探究的学习方法 教学难点 对比学习，以旧知带出新知 设计创新，通过多种手段表达自己思想 教学准备 与故事情节相关的大量图片素材 课件制作 课时安排 1课时 教学过程 1、导入：“龟兔赛跑”的flash动画（2分钟左右） 生：观看动画 2、师：赛跑的结局众所周知，可是兔子是怎样输给乌龟的呢？又或许兔子是你们心中的英雄呢？世事难料，现在我们就来现场推论龟兔赛跑，请分成四人小组讨论交流，大胆想象，合理推理，说说你们心中的龟兔是如何赛跑，又有怎样的结局呢？ 生：小组讨论（5分钟左右） 由小组代表发言交流，说说他们的讨论结果 生：…… 3、师：同学们有很多的想法，老师这里也有几种，不妨一起来看看！ 观看龟兔赛跑的现场推论（3分钟左右） 4、谈话：哇，原来龟兔赛跑还能发生那么多的状况，同学们想不想将故事做到幻灯片中呢？那么好，我们一起来看看幻灯片中故事的开头吧！ 展示用POWERPOINT制作的范例“龟兔赛跑”的开头。 5、请同学们思考以下5个问题，并将问题带入到幻灯片制作中： 你能用至少四种方法启动powerpoint吗？ 你能够快速、熟练的插入适当的图片？ 你会调出图片、绘图等工具栏吗？ 你能对图片做透明色设置吗？ 你能根据需要灵活处理图片，如：调整图片大小、位置调整、图片的复制与删除、叠放次序、旋转等？ 6、任务：以同桌为单位,共同完成龟兔赛跑后面场景的制作(可以是龟兔赛跑的经过，也可以是出乎意料的赛跑结局……)需要的素材放在网上邻居-Teacher-素材文件夹中，根据自己喜欢及需要进行选择。 大胆想象，场景图文并茂，通过文本框或自选图形表现龟兔等的对话，以展示故事情节。同桌间相互协作！ 8、学生展示作品，并将故事声情并茂的表演出来。（6分钟） 9、思考题并小结（2分钟） 10、学生进行（2分钟）

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