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探究与实践-课本剧的教案
一、教学要求。 1.通过学生自排、自演课本剧，学会合作，锻炼综合能力。 2.学会评价剧本及演出，提高文艺素养。 3.懂得尊重他人的劳动，给同学以中肯地评价 二、教学重难点。 重点：演出中人物的表现 难点：学会合作，学会欣赏，学会中肯地评价 三、教学过程。 （一）提出要求。 1.导语：在同学们的排练过程中，老师欣喜地看到分工合作协调。在排练的过程中同学们锻炼了能力，耕耘终有收获，今天你们将展现风采，各位演员一定要发挥出最高水平，老师拭目以待。 2.（出示表格）最佳剧组 最佳导演 最佳主角 最佳配角 下面的同学要认真耐心地观看，也要看出最高水平，最后的结果将在你们手中产生。 （二）正式演出。 本单元的三出戏《皇帝的新装》《智斗》《小兵张嘎》 分组表演。 （三）评价。 指名评价 投票表决 公布结果 颁奖 （四）获奖感言 答记者问。 （五）学生谈收获【探究与实践-课本剧的教案】相关文章：
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