体育分层教学体操课教案

体育分层教学体操课教案

体育分层教学体操课教案     任课教师 教材 1、 健美操  2、游戏：找自己同类小动物 教 学 任 务 1、通过这节课的学习，使学生能够改善不良姿态，培养良好的气质和正确的体态和陶冶美的情操。 2、培养学生的反应，创造性及积极性同时还能发展学生的个性。 3、培养学生集体主义和团结互助的精神。 顺序 课 的 任 务 场  地 教 师 活 动 学 生 活 动 数 时 强         准   备   部   分 一、课堂常规： 1、 体委整队   师生问号   报告人数   检查服装 2、 宣布课的内容：   二、准备活动： 1、 队列练习： ①、双手放在不同位置的走 ②、原地踏步练习 2、 复习1 2 3 4的组合的练习：       1、教师语言清晰。   2、教师将课堂要求   任务。   3、教师讲走的练习   要求。   4、在音乐的伴奏下 随着教师一起做操。   5、师生一同完成练习。   1、  学生站队要迅 速，四列行队   2、  学生认真听讲，注意观察。   3、  从指挥，注意力集中。   4、  精神饱满，动作轻松，整齐一致。   5、  充分活动各关节。     1     1       1       1                 10             小 ∣ 中          х     χχχχχχχ           基     本 三、 健美操5 6的组合动作： 1、 复习1 2 3 4的组合的练习。 2、 学习 5 6的组合动作。 3、 5 的组合动作是踏步双脚跳， 4、 6 的组合动作是双脚开合跳。     1、  教师讲动作方法和要求。   2、  教师做完整动作的示范。   3、  教师指导学生练习   4、 在音乐的伴奏下随着教师一起做练习。     1、  学生认真听讲动作的方法和要求。 2、  学生认真观察教师做的示范。 3、  学生跟随教师一起做练习。   4、学生自己在音乐的伴奏下做练习。         3 ∣4             16             中            х     四列横队， 体操队形。      

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