主题班会教案 梁晓红

主题班会教案 梁晓红

让习惯成为你的资本 ——主题班会课 一、班会的主题 让习惯成为你的资本 二、班会设计过程 1、教师演讲 在印度和泰国，驯象人在大象和小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎。 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。习惯主宰了大象的人生，可见力惯的力量是无究的，习惯在无声无息中影响着你的生活！ 作为学生，在平平淡淡的学习生活中，也有一种无形式的力量在左右着我们，那就是习惯！为什么有的同学天天精力充沛地学习，而有的同学却在学习面前疲惫不勘呢？同样的时间，同样的空间，却有着成绩从第一名到最后一名……为什么？是否仅仅是智力因素？ 不是，还有习惯！ 小学的数学足以够我们来清算这一笔账： 假如每天多花别人半个小时在学习上，那么一个月就是十五个小心，相当于两天的学习时间！一年就相当于多了一个月！！小小的习惯，让你的学习时间变得如此充裕！ 这是习惯带来的！ 假如你每天都在看完喜欢的电视之后才开始学习，你认为这样可以劳逸结合，但不知你把精力充沛的时光花在电视上，而把疲惫留给了功课，并在化学习题中回味着那些精彩的镜头…… 这也是习惯带来的！ 现在，请你闭上眼睛，回忆从早上到现在做了什么？并回想昨天，你是否也是在做着相同的事？如果能想起前天，不妨也回想一下……前天、昨天、今天，是否有些东西总在重复？ 2. 扮时钟 游戏 游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力 通过这个这个游戏，引入学生要学会管理自己的时间，养成有时间观的好习惯。 3.学生讨论 习惯将我的学习生活带往何处？请同学们回想自己的，自己有什么习惯，这些习惯是好还是不好呢？好的习惯是需要我们坚持的，但是那些不好的习惯我们又如何改变呢。可以自己总结也可以互相讨论。 3、教师总结 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。 温馨提示：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了还习惯，你一辈子有偿还不了的债务。        

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