小学音乐教案一年级《过新年》

小学音乐教案一年级《过新年》

鹤祥实验小学教学教案  项目 内容 姓 名 王茈 年 级 一 科 目 音乐 日期   节次   二次备课 教学内容 唱歌《过新年》   教学目标 通过学唱歌曲《过新年》，初步掌握歌曲中强弱的对比 教学过程 一，导入   1师：同学们喜欢过年吗？   2师：过年中你们最喜欢的事情是什么？   3师：那么我们今天学习一首过年的歌曲。   二，学习歌曲　   1、 先听两遍录音，使学生感受欢快、活泼的气氛。   2、 教师作简单说明，歌词中的“咚咚呛，是模仿锣鼓点节奏的衬词。   3、 教师分句教唱歌词。   4、 教师分句弹奏旋律，学生唱歌词。   5、 在有衬词的地方，按教科书上的要求，拍手。注意，此处的拍手，不是与节奏同步，南昌是有的小节一拍一下，有的小节只拍一下。但要注意，最后一句第二小节的第二拍休止。   6、 歌曲第三乐句与第四乐句是由两个分别重复的分句组成，教师可在此处设计力度的对比。“鞭炮声声锣鼓响”力度稍强，“咚呛咚咚呛”力度稍弱；“唱歌跳舞多欢畅”力度稍强，而“咚呛咚咚呛”力度稍弱。也可与此相反，让学生比较两种设计有何不同。     教学过程   7、 在教师帮助下，在歌曲过门处，用打击乐器模仿锣鼓点伴奏。   8、 拍手打节奏，演唱歌曲。   9，小组比赛演唱歌曲。   10 ，为歌曲编上舞蹈动作，让美好同学们边唱边跳，有浓浓的新年气氛。  

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