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九年级英语外研初中起点第六册Module11 Unit4教案
Unit4 教案 一、导入 以复习语法知识和词汇为主导入新课。 1、 语法练习 1. Do you know the woman _______ you met at the gate? 2. The person to _______ you just talked is Mr Li. 3. We’re looking for a thief ______ likes stealing necklace. 4. Who is the man ______ is reading the book over there? 5. The babies ______ the nurses are looking after are healthy. 6. The boy ______ parents died two years ago lives with his grandpa now. 7. This dictionary is for the students ______ first language isn’t English. 2．复习词汇，以Flash 动画游戏复习与职业相关的词汇， 激发学生的兴趣。 3．考学生的单词拼写， 并以厨师为最后的图片，让学生看图片，教师提出问题引出本课的话题。 以如下问题引出话题。 Do you like the cook in the last picture? Do you want to be a cook or run a restaurant? 二、阅读 1．阅读前准备，教师提问题。 If you run a restaurant, what things do you think must be done? 这样既可以激发学生的思维能力，使他们充分练习说的能力，还可以为阅读课文提供信息，帮学生建立阅读理解结构。 Buy the food. Wash the dishes. Give customers dinners. Prepare the food. Take the food out to customers. Clean the restaurant . Take customers’ orders. Cook the food. Prepare the tables. Clean the tables. 2．让学生自己阅读文章并完成表格。 三、进一步阅读。 阅读前以问题的形式把活动2的问题引出，再让学生带着任务阅读， 有助于更好更快的找出答案。 四、写作 为了更好的让学生真正掌握所学的知识，并运用到实处，让学生根据活动2的内容，完成活动3的写作。 五、作业。 制作一份招聘海报 更多精彩；英语教师网 英语教师网论坛【九年级英语外研初中起点第六册Module11 Unit4教案】相关文章：
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