技术教育期末作业 webquest 教案

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090201516 杨淞淞   Christmas Day 本教案适用于《英美文化之旅》中的《Christmas Day》,需用２个课时。 1简介 日历上如果没有了节日，我们的生活就会突然变得没有期待，我们的日子会过的单调、沉闷。儿时最盼望的节日是过年，这是大多数中国儿童的期待；对于西方的儿童来说，圣诞节是孩子们每年最开心的时刻，在全家团聚一堂的时刻，他们最想要的是圣诞礼物。了解西方国家一年中的节日，有助于我们更好地展开国际交流。可以说，节日是文化的浓缩，一个个节日加起来就构成了一年美丽的画卷。圣诞节又将来临，让我们开始这趟文化之旅，不看看我们所不知道的圣诞节。 2任务 （1）在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。 （2）收集世界各地庆祝圣诞节的图片。 （3）了解圣诞节的历史传统，收集相关材料，如： u The origin of Christmas Day u The Christmas tree u The stockings (长袜) u The traditional Christmas food （4）对所收集的材料进行归纳、整理、制作成电子文稿。 （5）根据你所学到的关于christmas day 的新知识，进行一次presentation（现场展示）。 3 资料 （1）PowerPoint 2000 软件工具，Microsoft Word 文档，在线的“Office助手” (2) 中国商贸出版社出版的《英美文化之旅》—《A Tour of the British and American Culture》 4 过程 .(1) greeting and warming up 《we wish you a merry Christmas》、 (2) Show the pictures of Christmas day around the word (3) Discuss the pre-reading questions (4) Learn some new words, such as trinket(小饰品)、oak tree (橡树),sleigh(雪橇), reindeer(驯鹿) (5) Read and analyze the text《Christmas day》 n  Introduce some details of the Christmas tress( Some house are decorated with evergreens; bunches of mistletoes are often hang above doorways- every couples passing beneath should exchange kisses) n  Introduce the tradition food prepared :sweet mince pies, a rich Christmas cake and Christmas pudding n  Introduce the stockings （６）课后以班级里的学习小组为单位（全班分为６小组）介绍其他的西方传统节日，完成以下分工：   内容版式策划；   相关资料的查阅，整理，归纳；   电子文稿制作；   演示解说（１—２负责） （７）第二课时时学生上台演示解说文稿 ５评价 （１） 教师评价在学习与合作过程中的表现。 （２） 成立班级评价小组（每个小组推选１人），在全班范围内交流，并进行小组自评和互评。 ６结论 这个任务完成之后，同学们将对西方传统节日有了更深入的了解，不只是基于课本中的圣诞节，同学们通过演示解说还了解了感恩节、复活节等节日，课堂知识得到了延伸。在演示解说这方面，我们看到，学生们能够进行流利的口语表达，另一方面，学生们对PowerPoint的使用更加灵活自如。  

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