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贼窟救亲教案
贼窟救亲教案 【指导思想】 从学生需要、情感、兴趣出发,通过德育实践活动,为学生提供独立思考和自主选择的道德实践机会,使他们在实践活动中不断提高道德认识,培养道德情感,促进自身的品德发展。 【教学内容】 二十四孝内容 ;贼窟救亲故事。 【活动目标】 1、让学生了解人们生活中有关孝的故事对学生的影响,提高孝顺父母的道德意识。 2、了解学生中的孝顺故事,培养学生关注父母、关注生活、关注社会的人文情怀,培养学生勤劳、积极参与的精神及有关生活的能力。 【活动重点】以生为本,让学生亲身体验,自主发现,为自己的观点寻找有力的证据。 【活动难点】能在日常生活中自觉孝顺父母,不做让父母生气的的事,养成孝顺长辈的行为习惯。 【教材分析】本课由导语、六幅插图、调查记录、交流和讨论题及自主选择题组成。 【活动前准备】 1、学生自由组合,成立环境调查小组,由小组长负责,自带活动材料,如摄像、有关书籍、自制的表格等进行环境调查。要求:通过各种调查方法(如观察、咨询、做实验、查阅资料等),调查我们生活中的孝顺故事。 2、对调查所得资料进行分类、整理。 【活动过程】 一、创设情景,激发情感,确立主题 1、导语:同学们,人类进入21世纪,科技的发展突飞猛进,丰富了我们的精神生活和物质生活,就在我们享受着前所未有的便捷的同时,许多触目惊心的事情在我们的周边也不断发生,自私自利,以自我为中心,打骂父母等。这不得不使我们每个人深思,寻找解决的办法。今天,我们来探讨一个大家都十分关注的问题——“孝顺” 2、揭题:《贼窟救亲》 元代,有个叫孙抑的人,家住山西洪洞县。武宗年间,考上了进士,官为刑部郎中。但因对朝廷不满,所以辞去官,回去尽力孝奉父母。这时家乡兵荒马乱,强盗四起,就想带双亲往南阳逃避。途中遇贼兵拦路。因势单力弱,很难保护二亲,于是就毅然决定先护送母亲脱险。父亲在后面被擒。孙抑誓死要救出父亲,安顿好母亲后,不顾艰难险阻,只身进入土匪巢中,但终因寡不敌众,反被捉拿。孙抑涕泣哀求,释放他的父亲。匪首看他是个孝子,很受感动,于是就把他的父亲释放了。 有诗赞曰: 文人遇贼似临渊,求释老亲泣涕连。 贼感孝诚遂许放,全家安返乐团圆 3、学生交流。 (1)你希望我们学校的学生怎样对待自己的父母? [板书:孝顺、听话、关爱父母](2)在现实生活中,你见过哪些不孝顺父母的不文明行为或现象?你有什么想法? 让学生充分发言、讨论,老师引导、梳理。 4、出示图片,自主选择。 仔细观察的几幅插图,看看有关的做法,谈谈你对这些做法有什么看法? 讨论交流。 二、汇报实地调查,联系走访,研究问题方法及结果。 1、汇报: (1) 根据自己对学校学生的观调查,提出自己的看法。 (2) 通过拍摄、做实验、实地考察、咨询等手段,充分搜集资料。小组共同研究问题,积累调查体会,充实理由。 2、调查记录 调查对象: 调查地点: 调查方法: 调查结果: 3、交流:我们学校的学生存在哪些问题?产生的原因是什么? 三、反馈信息,积极辩论,展示成果 1、明确提出的观点,汇报调查情况,并说明理由。 2、展示调查记录,提出有些人的思想有待提高。 3、讨论:我们应该怎样孝顺长辈呢? 4、总结交流,达成共识。 四、设计改进方案,编办环保小报,大力宣传环保 1、根据收集的资料,设计改进方案。 2、办一期专题调查成果汇报,编一份“孝顺长辈”的手抄报,宣传二十四孝知识。 五、活动延伸1、把整理好的资料用展板展示出来2、各小组组成“假日绿色小卫士”为美化我们学校的周围【贼窟救亲教案】相关文章:
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