生查子 教案

时间:2023-04-25 13:38:42 教案 我要投稿
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生查子 教案

生查子(宋 欧阳修)   教学目标:1、让学生了解欧阳修及其《生查子》的原文及译文。 2、背诵这首词。 教学过程: 一、经典回放。 1、读原文,学生初步感知。 2、学生了解欧阳修。 二、出示译文。 学生与原文对照,进行自学。 译文:(去年元宵节的夜晚,灯会上的花灯照耀的像白天一样。月儿挂在柳树枝上,我和朋友约会在黄会后。  今年元宵节的夜晚,月亮、花灯和以前一样。但去年相约的人儿已不见踪影,我暗自哭泣,眼泪沾湿了新衣的袖子。) 三、温馨点击。 读读,增长知识并从中受到教育。 1、让学生了解这首宋词及作者。 2、相关元宵节的知识。(▲元宵节也称灯节,元宵燃灯的风俗起自汉朝,到了唐代,赏灯活动更加兴盛,皇宫里、街道上处处挂灯,还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树,唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落,依楼似月悬。” ▲宋代更重视元宵节,赏灯活动更加热闹,赏灯活动要进行5天,灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天,这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天,但是赏灯活动规模很大,盛况空前,除燃灯之外,还放烟花助兴)。 四、活动广角。 1、背诵这首词。 2、欣赏崔护《题都护南庄》,要求学生背诵。 qù nián jīn rì cǐ mén zhōnɡ  rén miàn táo huā xiānɡ yìnɡ hónɡ  去 年  今 日  此   门  中 ,人  面    桃  花  相 映红 。 rén miàn bù zhī hé chù qù  táo huā yī jiù xiào chūn fēnɡ 人   面  不  知  何 处  去,桃  花  依 旧  笑春  风 。 两句名言: 1、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语述而) 2、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 (礼记学记)

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