六年级数学下册第一单元教案

苏教版六年级数学下册第一单元教案

苏教版六年级数学下册第一单元教案

第一单元期初复习

教学目标：

1、使学生进一步掌握分数四则计算的方法，加深认识比的概念，更加熟悉求比值和化简比的方法，为进一步学习比例知识打好基础；同时进一步掌握小数、分数、百分数的互化方法。

2、使学生进一步认识圆的有关知识，更好地理解、掌握圆周长和圆面积的计算方法，为学习圆柱、圆锥的有关知识作准备。

3、使学生进一步理解分数、百分数应用题的结构特征、数量关系和解题思路，加深理解按比例分配问题的数量关系，掌握好解题方法。

教学重点：

掌握分数四则计算的方法，加深认识比的概念，更加熟悉求比值和化简比的方法，进一步认识圆的有关知识，更好地理解、掌握圆周长和圆面积的计算方法。

教学难点：

进一步理解分数、百分数应用题的结构特征、数量关系和解题思路，加深理解按比例分配问题的数量关系。

课时安排：

1、复习数和计算、比的知识1课时

2、复习形体知识和应用题1课时

第一课时复习数和计算、比的知识

教学内容：

P1期初复习1-6题。

教学目标：

1、使学生进一步掌握分数四则计算的方法，能正确地进行分数四则混合运算，提高计算能力。

2、使学生进一步认识比的有关知识，能熟练地求比值和化简比，并提高学生判断推理的能力。

3、使学生进一步掌握小数、分数和百分数互化的方法，加深理解相互之间的联系。

教学重点：

进一步掌握分数四则计算的方法，能正确地进行分数四则混合运算，进一步掌握小数、分数和百分数互化的方法。

教学难点：

进一步认识比的有关知识，能熟练地求比值和化简比，并提高学生判断推理的能力。

教具准备：

小黑板

教学过程

一、揭示课题：

师：这学期将要学习新的知识，为了学好这些知识，我们先来复习过去学习过的分数四则运算和比的有关知识。

二、复习分数计算：

1、说出各式的得数。

1/5+2/5 3/4-1/2 2/3×5 3/4×2/3 6÷3/7 2、口算复习1

说一说是怎样想的?

3、做复习5

指名问各题的运算顺序。学生练在随堂本上，集体订正。

说一说哪一道题可以简算?

三、复习小数、分数和百分数的互化：

1、回忆互化方法：

学生小组讨论交流汇报。

2、做复习4：

学生填书，在表格中互化，进行小组检查。

四、复习比的知识：

1、复习比的意义：

师：什么叫比?比各部分的名称叫什么?什么叫比值?

你能用分数或倍数的关系说明下面的意义吗?

白兔与灰兔只数的比是7：2；男生与女生人数的比是5：6。

2、做复习2

指名板演，分组练习，集体订正。

3、复习比的基本性质：

师：比的基本性质是什么?它有什么用处?

化简比：14：21 0.8：0.04 1/3：1/4 0.9：1/3

师：化简比的依据是什么?它和求比值有什么不同?

4、做复习6

提问判断结果，学生说明理由。

五、作业：

期初复习：3、5题。

六、我的教学反思：

第二课时复习形体知识和应用题

教学内容：

P2期初复习7-12题

教学目标：

1、使学生进一步认识圆的半径、直径和周长的关系，掌握好圆的周长和面积的计算方法。

2、使学生进一步理解分数、百分数应用题的结构特征、数量关系和解题思路，加深理解按比例分配问题的数量关系，掌握好解题方法。

3、进一步培养学生分析、推理和比较等思维能力。

教学重点：

认识圆的半径、直径和周长的关系，掌握好圆的周长和面积的计算方法。

教学难点：

理解分数、百分数应用题的结构特征、数量关系和解题思路，加深理解按比例分配问题的数量关系，掌握好解题方法。

教具准备：

小黑板

教学过程：

一、揭示课题：

师：这节课我们复习几何形体和应用题。

二、复习圆的知识：

1、学生在作业纸上画一个圆，在圆中标上圆心、半径、直径。

2、师：说一说圆有什么特点?圆的半径与直径有什么关系?圆的面积怎样计算?

3、做复习3：

指名口答，教师板书。

三、复习应用题：

1、做复习8：

学生读题，弄清题中的数量关系，指名口答算式方程，教师板书。

师：这几题是怎样想的?(2)与(3)题有什么不同的地方?

2、做复习9：

学生读题。提问：这两题有什么相同的地方?不同在哪里?要注意什么?

学生做在随堂本上，集体订正。

3、做复习10：

学生求出勤率，结果填书。

师：出勤率是怎样求的?怎样求一个数是另一个数的百分之几?

4、做复习12

学生读题，指名口头列式，说说为什么这样列式?

四、课堂小结：

师：这节课我们复习了哪些知识?

五、作业：

期初复习：11、12题。

六、我的教学反思：

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