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2009~2010学年下期数学组教案检查小结
教案检查整体情况： 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据教材及所在班级实际书写教案。 2、课时数都够，基本在60节左右，并且教学环节齐全。大部分教师教案基本上都按照教案的格式进行书写，字迹工整，教学内容详细，教法灵活多样。 3、教案当中基本都体现出了对于学生学法的指导。 4、教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。 存在问题： 1、个别教师在教案设计当中缺少板书设计。 2、部分教师在教案设计当中体现不出知识的延伸与拓展。 3、教学反思过于简洁精练，不能较好的总结学生接受情况。有些过于空洞，缺乏理论性。还有的能够反馈学生的得失，但针对学生较多，自己却未从整节课的讲授过程总结出得失。 优秀教案： 赵娟老师每节课的反思都写出了自己的设计意图，如何去突破重点难点，以及学生学习情况，还对每一单元的知识做出了具体反思，善于总结起到了对以后工作的指导作用。 刘红利老师能够从学生的实际出发，并结合自己的实际授课情况总结得与失，而且能够进行阶段性小结。 廉凤霞老师的教案字体工整，在教案当中体现出了“三勤四环节”教学模式，除了每节课的课后反思还整理了作业反馈，并进行了周小结。【~学年下期数学组教案检查小结】相关文章：
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