线上教学活动简报

时间：2023-01-01 11:35:18 简报我要投稿

线上教学活动简报

　　在现实生活或工作学习中，需要使用简报的场合越来越多，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。那么，怎么去写简报呢？下面是小编帮大家整理的线上教学活动简报，希望对大家有所帮助。

线上教学活动简报

线上教学活动简报1

　　期严峻的疫情防控形势，学校被迫按下了线下正常教学的暂停键，为顺利完成本期教育教学工作，梓潼县金龙镇小学认真落实县教体局停课不停学的工作部署，依托互联网平台，利用钉钉、腾讯视频等软件扎实开展了丰富多彩的网络教学活动，收到了良好的效果。

　　学校制定了线上教学工作方案，成立了专项工作领导小组，党支部书记、校长董建飞及时组织教职工召开了专题工作会对此项工作进行安排部署，他要求全体教师在开展线上教学时要做到计划周密，重在落实，突出效果，打赢这场没有硝烟的`战役。教导处专门制定了线上教学课程表，教研组牵头，各教研组长发挥引领作用，组织本组教师进行线上教研，以学情为抓手制定教学计划，调整教学进度，同步教学内容，以学生为点，班级为面，力求达到最佳教学效果，保障线上教学质量，力争将疫情对教育教学的影响降到最低。老师们用自己的方式，积极开展了线上教学活动，大家调整教学时间，灵活安排学习内容，通过精彩纷呈的授课模式，引导学生自主学习。虽然上课方式和上课地点发生了变化，但新颖的教学手段和方法，让孩子们体验了生动有趣的课堂，真正做到了停课不停学。

　　学校开展线上教学活动，架起了老师与学生之间学习的桥梁，使教育跨越了时空界限，让孩子们开拓了视野，增长了知识，深受学生及家长的好评。

线上教学活动简报2

　　4月，突如其来的疫情，把我们的教学又拉回到了线上为积极应对疫情防控形式，扎实做好疫情防控下的云端课堂活动，在“双减”和“五项管理”的指导下，根据前期线上教学的经验，迅速反应，积极调整，精心安排线上课程，认真开展线上教学研究，科学规划孩子们的居家学习活动。

　　在中心学校的.总体部署下，同时结合我校实际情况，快速搭建了学习平台，第一时间全面开展线上教学活动，各年级课程表以及作息时间表，规范教师线上教学行为，明确提出教师线上教学所要遵循的原则和具体要求，切实保障了疫情期间“停课不停学”的教育要求。

　　线上教学，安全防范

　　老师们每天早上按时利用云校家向家长们以视频、文字、图片等多种形式发送学习、授课内容，指导孩子们在家里学习和上课；帮助家长宅家期间可以更好的陪伴孩子共同成长！

　　科学评价有效反馈

　　线上活动开始后，各班级群格外的热闹，家长针对每日任务完成情况及孩子家中表现及时上传班级群，教师进行统计和评价，切实做到孩子积极参与、家长协同配合、教师有效反馈，确保线上教学更加完善、高效、精彩。

　　线上齐教研共同促成长

　　为了促进我校停课不停学工作的顺利开展，让线上教学真正做到“落地生根”，为居家学生提供更好的教育。我校开展了“三课七步”教学模式推行和如何提高线上教学质量的教研活动。

　　活动中，教师根据教研活动内容，有序地对每一个内容展开讨论，纷纷提出自己的想法，并进行深刻的探究和交流。在全体老师们的激烈研讨中，为我们更好地开展学生居家生活指导明确了方向。疫情虽然隔断了我们之间的距离，却阻挡不了我们对教育的延续。通过此次研讨相信每一位老师都能站在一个新的高度再思考，我们将砥砺前行，共同抗疫。

线上教学活动简报3

　　病毒无情我有爱。一场突如其来的新冠疫情肆虐了整个中华大地，全国各地开学时间一延再延。为保证学生的学习时间，各地开展了“停课不停学”线上教学活动。老师秒变主播，各种上课软件和平台成了老师们的战场。语文组的.老师们为了上好每一节课，都做了精心的准备：课前有详尽的教学计划；课中认真辅导，想尽一切办法调动学生学习的积极性；而课后针对辅导中出现的问题及时总结，并随时调整和优化辅导方法，力求让学生在每一次辅导中都学有所得，真正达到“停课不停学”的目的。

　　两个多月的线上教学，老师们除了辅导学生的学习外，还针对学生出现的假期过长担心学习的忧虑情绪进行疏导，给学生送去老师对他们的关爱，坚定了学生开学后要更加努力学习的决心！

线上教学活动简报4

　　12月3日晚19：00，高一年级组召开了线上教学工作布置会。会议由年级主任乔月娟主持，教务主任王晓娟、德育副主任兼高一年级主管领导张玉贞及高一年级全体教师参加了此次会议。会议中，王晓娟主任、乔月娟主任和张玉贞主任分别对年级组的工作进行安排与提示。

　　首先王晓娟主任从线上教学要求、教备组活动安排、线上视导工作、活动开展、期末工作、应急处理、教师心理健康七方面为高一年级布置线上教学工作。

　　乔月娟主任反馈高一年级上周网课情况，再次明确网课要求，提出需要关注的问题并对下一阶段的工作进行安排部署。

　　最后，高一年级主管领导张玉贞主任做总结性发言，并对高一年级全体教师下一阶段的.工作给予提示：

　　1。课堂上多提问，增加师生互动；

　　2。控制课堂时间，给学生留出休息时间；

　　3。关注学生课堂状态，尤其是开启摄像头情况，并及时给予表扬；

　　4。合理设计教学进度，精讲精练；

　　5。提前准备寒假作业，预防突发情况，准备应急措施；

　　6。组织丰富的学生活动。班主任可以利用好班会，小范围地举行学生活动，如唱歌、演讲、脱口秀等方式调动学生的积极性。

　　感谢各位领导及高一年级全体教师的辛苦付出！线上教学是新形势下的新挑战，大家要做好防护，树立信心，团结一致，共克时艰！

线上教学活动简报5

　　为了充分发挥校外教育主阵地的作用，培养学生的创新精神，实践能力和艺术素养，全面提高学生素质，使学生度过一个快乐、健康、有益、安全的寒假，着力丰富学生的寒假生活，太原市小店区西温庄小学音乐组教师们利用寒假时间开展了线上音乐实践活动，为校园文化建设建立起坚实的基础。

　　本次线上音乐活动音乐组推送一些爱国歌曲等，让孩子们潜移默化地陶冶爱国、爱家、爱校、爱自己的情操。针对学生不同年龄段，音乐老师们设计了相应的教学方法，学生们在听一听、认一认、唱一唱、演一演等音乐活动中，既学到音乐知识也体验学习音乐的.乐趣。

　　该校开展线上音乐活动，充分发挥艺术教育的育人功能，提高学生艺术素养和整体素质，拓展学生素质教育活动的空间，为具有艺术特长的学生构筑一个展示、交流、学习、提高的平台，让爱好艺术的学生均能拥有展示自己艺术才华的舞台，从而展现学生积极向上的精神风貌和良好的艺术风采。

线上教学活动简报6

　　2022年8月29日是开学的第一天，我们还没来得及和学生熟悉，就被“可恶”的疫情打乱了老师和孩子们在校的学习计划，让我们无法和孩子们在校一起学习，又被迫从常规的线下教学改为线上教学活动。

　　2022年8月30日，根据上级领导大周镇赵庄小学安排开展线上教学，各科教师以身作则，积极工作，紧跟课程，并没有因为疫情耽误教学。虽然，上网课存在不少困难，但各位老师心系学生，攻坚克难，克服了一个又一个难关，最大限度的呈现最佳的课堂效果！

　　直播课上，老师调动学生参与课堂的积极性，课上采取连麦回答问题，视频回答问题等方式，监督他们学习。特别是那些听课时长不能保证的同学，科任教师利用多提问的方式来监督他们学习。课上尽量少讲，多给学生留一些时间练习，增加师生互动活动，使让学生感觉在教室上课一样！

　　老师们毫不松懈，通过线上批改的`方式来检阅学生对于知识的掌握情况，圈圈点点的痕迹是老师对学学习的反馈，也是学生继续奋斗，不断改进的方向！

　　同学们在课余时间里读课外书，增加自己的视野，充实自己的生活，读书是一个好习惯，同学们都要坚持哟！

　　不光学生，家长们也非常配合老师的工作，和同学们一起学习，一起加油，陪着孩子们一起成长！

　　停课不停学需要学校、老师、家长的三方面的配合，才能更好的在疫情期间为学生保驾护航。老师针对学生存在的问题及时与家长进行沟通，或打电话或微信聊天，家长听从学校合理安排，及时做好监督工作，帮助学生戒骄戒躁，为孩子的健康生活保驾护航！

线上教学活动简报7

　　12月20日上午，隆回县鸭田镇鸭田九年义务制学校有序开展线上教学活动。

　　据悉，该校教师充分利用企业微信、腾讯会议、钉钉等平台进行线上教学，利用班级微信群小程序班级小管家进行作业的布置与批改，教务处根据学生的年龄发展特点制定了科学的课表，除考试科目外，还开设了音体美、劳动、写字、阅读、心理辅导等多项课程，丰富了线上教学的内容和趣味性，在线上教学过程中，教师富有激情且形式多样，学生上课参与率高，取得的教学效果好。

　　课后，家长们在班级群里讨论到，线上教学虽然不能像线下教学那样学生能和老师面对面交流，但是视频直播的.教学方式也能够实现师生互动零距离，一定会积极配合老师的教学工作，督促好自己孩子的学习，让孩子学有所成，学有所获。

线上教学活动简报8

　　为切实保障疫情期间学校教育教学活动有序开展，保证全校学生线上教学质量，县第一实验小学开展了形式多样的“线上教学”活动，实现“隔空不隔爱、停课不停学”，为全校学生们“疫”路护航。

　　走进县第一实验小学，记者们就被一声声洪亮的声音所吸引，原来是老师们正在上网课，声情并茂的.讲解、工整规范的板书、趣味横生的交流，一场场精彩纷呈的线上课堂展现在了我们的面前。

　　自线上教学模式开展以来，如何保证网课的学习效率，如何给学生答疑、辅导，这些问题都成了老师和家长关注的热点。为了确保教学效果，让学生安心上网课，县第一实验小学的老师们提前认真备课，研究直播平台，学习网课操作步骤，确保线上学习畅通。为了将线上教学开展得和线下一样精彩，老师们还不断总结以往线上教学经验，提升教学方法，适应特殊时期的新教学模式，让学生们在线上也可以很好地完成各科学业。

　　经过学校的专业培训以及在实地教学中与学生的磨合，网络课堂互动热度不减，线上教学有序进行，真正做到了隔空不隔爱、停课不停学。

线上教学活动简报9

　　为进一步提升教师信息技术应用能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，11月25日，苏仙区第二幼儿园开展信息技术应用能力提升工程2。0技术培训活动。

　　本次培训邀请了郴州第一职中信息技术专家刘健作指导。刘健以理论指导与实际操作相结合的方式，结合老师们的'自身实际情况和需求，对信息技术2。0培训工程中的多个微能力点进行了细致的介绍，理论讲解与现场实操相结合，手把手地教老师们怎样用最简单的方法达到最好的效果。老师们表示培训干货满满，受益匪浅。

　　推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键。苏仙区第二幼儿园将会紧紧依托此次培训活动，使信息技术与学科教学深度融合，构建智慧教育新生态，不断引领幼儿教师专业化成长。

线上教学活动简报10

　　人生百年，立于幼学。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。一场突如其来的新冠疫情打破了常规教育教学，为确保师生生命安全和身心健康，在停课不停学期间确保我县各幼儿园线上教育活动工作有序、规范开展，使幼儿身心健康有保障、学习能力有发展、综合素养有提升，在县委、县政府的坚强领导下，在县教体局领导的高度重视下，第一时间做出了幼儿园线上教育活动指导安排。

　　“停课不停学，停课不停教。"我们从线下教育转变为线上教育，面临新的转变，迎接新的挑战。线上教育是对幼儿园统筹教育管理的考验，是对教师指导幼儿发展的考验，是对幼儿各项能力提升的考验，也是对家长作用发挥的考验。

　　通过教育质量评估、线上教研、教师培训、信息化技术支撑和各幼儿园的`分享，可以看到幼儿园能提供适合幼儿儿童化、智慧化、个性化、精细化的网络教育指导服务体系，能全面指导幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域发展的教育活动，能够切实保障线上指导的趣味性、科学性、实效性。

线上教学活动简报11

　　转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。由此可见，我们停课了，但停课不停学。这是我们大家第网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。

　　所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有计划的学习。参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

　　首先，一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课，不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样，下面居然还有学生，视频里的老师语速缓慢，绘声绘色，还边讲边和下面同学互动，这样的'课程十分生动，让我理解和记忆都很深刻。不过线上课上久了，眼睛会很累，所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节，这样既不耽误学习，又不会太伤眼睛。

　　其次，上午课程结束，就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时，我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情动态。

　　下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间，不能下去活动。王老师很注重我们的身体，给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每天下午我完成作业后，我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好，到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用，而且运动完，吃晚饭也更食欲大增呢。

　　最后，晚饭后自然是我的休闲娱乐时间，我们全家坐一起聊聊天，有时一起看一部好电影。

　　虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩，但在这非常时期，停课不停学，这何尝不是一种不错的选择呢？在保证身体健康的基础上，学习也要紧跟其后，在家养成良好的学习习惯，不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。

线上教学活动简报12

　　20xx年的假期还未结束，突如其来的疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步，在这个特殊时期，皇台小学全体师生坚决贯彻“停课不停教，停课不停学”的工作精神，严格遵守新型冠状病毒肺炎疫情防控工作要求，立即投入到开展线上教学的工作中。本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”相关规定，保障学生的正常学习。

　　一、立足实际，精准规划

　　为了扎实助力线上教学，提高线上教学的效率，在校领导的统一组织领导下，本着“线上线下，同质同效”的原则，学校教导处迅速制定科学的线上教学工作方案，排课表、定计划、提要求、督落实，各年级组、各学科组分工合作，密切配合。

　　二、专项会议，加强防控

　　为切实做好疫情防控，保障教育教学等各项工作顺利开展，各班班主任通过钉钉群及时召开家长会，向家长传达线上教学通知及学生线上教学、疫情防控注意事项。

　　紧接着我校在钉钉群分组召开教师会议，牛校长提出，全体教师要牢记立德树人根本任务，立足本职岗位，切实把学校各项工作要求落到实处，要求着重提升线上教育教学质量的同时，也要注重学生的心理健康疏导，重视与家长的良好沟通。

　　三、线上教学，确保质量

　　为了实现线上教学精准高效，老师们提前熟悉线上课堂学习的两种途径，并选择推送优质教育学习资源。同时，提醒家长准备好必要的在线学习设备，创造在线学习的.网络条件，营造安静的学习空间，为切实做好孩子线上学习创造了有利条件。

　　老师们用科学坚守筑垒防线，认真落实学校安排，及时开展线上教研活动，统一思想，确定教学内容，保证了线上教学的有序进行。老师认真批改每一份作业，通过微信群，钉钉群等方式对学生们进行作业指导和反馈，得到老师的表扬和夸奖让孩子们信心飞扬！

　　四、巡课监控，督促提升

　　学校充分利用信息技术开展学习效果评价，做实网上巡查工作，及时做好线上教学相关信息的沟通与反馈，对线上授课及学生听课情况实时监督和动态管理，强化有效互动、即时反馈，精准分析学情，确保线上教学、线上答疑有的放矢。

　　面对疫情，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。我校全体教师共克时艰，为学生提供优质的教育教学服务，高标准完成线上教学工作，保障孩子们的身心健康成长，用实际行动诠释教书育人的初心。全体教师已经备好奔跑的勇气、深耕的力量，全力迎接复课，为教育教学工作的有序开展保驾护航。

线上教学活动简报13

　　连日来，新冠肺炎疫情在全国各地呈蔓延趋势，我县周边县市也出现不同程度的疫情。面对当前疫情形势，辛集镇各学校按照县教体局工作安排，提前放寒假，并同时开展了期末线上教学活动。

　　根据中心校统一安排，全镇各学校充分依托信息化手段，召开了领导小组、教研组、备课组等各个层次的视频、电话、微信等网络会议，充分研判了学校、家庭和学生的工作生活实际情况，形成了“学校牵头、网络管理、点面指导”的工作思路，确定了“课内和课外结合，家庭和学校结合”的实施路径，科学谋划，要求各校利用微信群、钉钉、QQ等形式，采取线上教学和线下自主学习相结合的`模式做好期末教学活动。

　　中心校首先转发了鹿邑县教育体育局《关于开展中小学期末线上教学的指导意见》及鹿邑县教体局官方公众号“安全过寒假@鹿邑家长朋友，请接收这封信”等文件，指导各校有序开展线上教学活动。

　　突如其来的疫情，改变了教与学的形式，但改变不了莘莘学子的学习激情，也改变不了广大教师上课热情与敬业精神，更改变不了全体师生们不惧挑战、迎难而上的教育信仰。全镇教育工作者以积极开放的姿态面对线上教学技术的应用，坚持让优质教育走入每一位学子家中，在疫情当前打好教学攻坚战，从而达到推进疫情防控、教育教学“两不误”的目标。

线上教学活动简报14

　　为全面提高教师的信息技术应用能力素养，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，实现信息技术与教育教学深度融合，近日，xx实验幼儿园开展了“信息技术工程2。0专项培训”活动。

　　本次活动在马甜甜老师的.组织下有序进行，主要围绕幼儿园实施信息技术提升工程2。0的方案及各阶段任务向老师们进行了详细地讲解，并对我园选择的能力点进行了分项解读，使每一位参训的教师能有效完成学习任务。

　　通过信息技术提升工程2。0的专题培训，切实帮助教师进一步认识到信息技术2。0的重要性，也对教师们后期联合完成学习任务打下思想基础，有效地推进了信息技术应用能力提升工程2。0的实施进程，使幼儿园的现代化教学水平得到了更高层次的提升，为信息技术与教育教学更加深度融合打下坚实基础。

线上教学活动简报15

　　随着信息技术能力提升工程2。0的不断推进，为提升教师信息化教学能力和多媒体课件制作水平，促进信息技术与学科教学的有效融合，12月29日，xxx区xx路第一幼儿园保教主任xxx老师分组对全体教师进行《课件的美化》信息技术园本研修培训。

　　一个优质PPT课件在教学活动中起着重要作用，不仅能培养和激发幼儿的学习兴趣、增加学习内容的新颖性，更能让教学内容变得形象直观，图文并茂，易于幼儿接受，从而提高教学质量。本次培训，孔老师主要从图片的美化、文字的美化、排版的美化以及模板的`使用四个方面进行详细的讲解。

　　孔老师以边讲解边示范的方法演示了图片美化中“裁剪”、添加”边框””效果”和”组合”等工具的使用，其中给图片添加”蒙层”，不仅使标题和文字有突出显示的效果，而且增加了图片的美感和课件的神秘感。在课件制作中，页面上好看的.字体可以大大提升版面的视觉冲击力，孔老师通过调整文字的大小、粗细、彩色、字形、方向和叠放层次，使整个画面重点突出、层级清晰，达到一目了然的效果。

　　模板中的背景、版式和动画效果可以激发孩子的学习兴趣。下载合适的模板，对其进行适当的调整和修改，使课件制作省时省力，效果良好！

　　最后，xx路第一幼儿园园长陈爱玲鼓励老师们平时要做个好学又有责任心的老师，把学到的东西能学以致用，将信息技术充分应用于学科教学活动中，通过各种形式促进幼儿全面发展。

【线上教学活动简报】相关文章：