森林防火进校园宣传简报

时间：2022-11-04 14:49:33 蔼媚简报我要投稿

森林防火进校园宣传简报（通用12篇）

　　在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到简报，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。那么你有了解过简报吗？以下是小编精心整理的森林防火进校园宣传简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

森林防火进校园宣传简报（通用12篇）

　　森林防火进校园宣传简报篇1

　　森林是人类生存的绿色家园，火灾则是森林最大的敌人。当前我市已进入森林防火关键期，森林火情已陆续出现。为了加强森林防火宣传工作，减少森林火灾的发生，保护森林资源安全，作为绿色家园的主人，防火宣传责无旁贷。根据上级部门及教育局的统一安排和要求，我园在3月15日4月15日认真开展了森林防火宣传教育活动。

　　一、园领导高度重视，认真部署

　　我园在接到教育局下达的.《关于开展森林防火宣传进校园活动》通知后，园领导高度重视，在全体教职工大会上全面传达了文件内容，认真组织学习了森林防火知识，并对在全园范围内深入开展森林防火教育活动做了全面部署。要求全园上下将此次教育活动纳入安全教育的重点内容，每位教师要认真落实，切实将森林防火教育宣传到每个班，每个幼儿，每个家庭。

　　二、将教育活动融入幼儿一日生活

　　1、各班利用晨间活动、餐前准备、放学前安全教育等多种渠道组织森林防火宣传教育活动。要求幼儿做到在林区玩耍、春游时，不玩火。提高幼儿的防火意识。

　　2、在主题教育活动中，各班根据幼儿的年龄特点，组织幼儿看光碟、学前班老师给幼儿讲述了一个个惊险的防火、救火故事，幼儿深受感动，明白了爱护森林，从小就要做起。同时各班还通过丰富多彩的游戏、竞赛等形式，让幼儿记住了“发生火灾拨通‘119’后，应向‘119’台报告哪些情况？”、“家庭发生火灾后，你有几种逃生的方法？”和森林防火报警电话：12119等知识。

　　3、在森林防火宣传教育活动中，各班认真做好了宣传工作，教师和幼儿一起动手制做森林防火宣传标语，并要求幼儿学说，如：“小小烟头危害大，树木见了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全体总动员，保护绿色家园”“护林防火，人人有责”一句句发自肺腑的宣传标语，表达了孩子们那一颗颗纯真、美丽的心。

　　三、小手拉大手，保护绿色森林

　　活动中，我们要求孩子们回家后和爸爸、妈妈一起朗诵森林防火标语“森林防火，从我做起，森林防火，人人有责，森林防火记心间，争做守法小模范。”并将自己知道的森林防火知识告诉爸爸、妈妈；和家人到林区时，时刻提醒家人不吸烟、不用火。通过我们的孩子切实把森林防火知识带给了每一个家庭，真正做到了保护绿色森林，人人有责。

　　火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，通过本次宣传教育和活动的开展，全园师生对森林防火工作的重要性有了更深的认识，对防火和灭火知识也有了更多的了解；同时通过孩子也把活动的效果由幼儿园延伸到了家庭，使家长也接受了一次防火教育。

　　森林防火进校园宣传简报篇2

　　我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动：

　　一、统一思想、提高认识、加强领导。

　　我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。

　　二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。

　　森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：

　　1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在12月13日安排五二中队利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

　　2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。记录班会的过程与总结，上交大队部。

　　3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。

　　4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

　　5、通过一系列的'宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。

　　三、督促检查，找问题，抓落实。

　　学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。同时，结合学校实际开展设施设备的安全检查，通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

　　森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。

　　森林防火进校园宣传简报篇3

　　为了加强森林防火宣传工作，不断提高大关山学校师生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火灾的发生，保护森林资源，按照上级文件精神，并结合学校实际，大关山学校认真开展了森林防火知识宣传教育活动。

　　一、统一思想，提高认识。

　　森林防火宣传事关人民群众生命财产安全、森林资源安全和生态平衡，我校要求教师们充分认识森林防火教育工作的重要意义，将宣传教育贯穿于森林防火工作的全过程，把防火宣传教育作为当前的一项重要任务，抓紧、抓实、抓好，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。努力形成“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。

　　二、精心组织，突出重点。

　　1、积极开展森林防火宣传教育，加强学校安全管理，教育学生不携带火种、火药、易燃易爆物品进入林地游玩，严禁学生参与野炊、烧烤、燃放烟火等野外用火活动。

　　2、开展“小手拉大手”活动，要求学生提醒家长不在农田、道路等防护林带内焚烧废弃农作物，并进一步提醒家长履行好监护人的职责，加强对孩子的日常安全教育和监管，防范和杜绝火灾事故的发生。

　　3、各班主任认真组织开展以森林防火为主题的班会。

　　三、督促检查，找问题，抓落实。

　　我校在接到上级通知后立刻建立责任制，由班主任做好对学生的'森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制度。

　　通过活动，使学生充分认识到“森林防火、人人有责”的深刻含义，并表示要从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。另外我校切实将森林防火教育延伸到家庭、延伸到社会，不断提高学生和家长的防火意识，积极构筑森林防火之墙。总之，本次活动通过全体师生的努力，收到了良好的效果。

　　森林防火进校园宣传简报篇4

　　根据中心学校关于森林防火工作的要求，结合我校校实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全校师生认真履行职责，积极展开工作，确保了我校森林防火工作取取得明显效果。

　　一、统一思想，加强领导

　　我校防火工作在学校会议安排以后，全体教师统一了思想，提高了认识，研究制定了《上寨中学森林防火工作实施方案》，并及时成立了以校领导为组长的上寨中学消防安全工作领导小组，为我校防火工作提供强有力的组织保障。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　我们通过黑板报、校园广播、宣传栏、知识讲座、致家长的一封信等在全校范围内宣传护林防火知识及相关法律法规，宣传工作做到家喻户晓，人人皆知，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体师生的防火意识。

　　三、明确任务，夯实责任

　　学校与教师，班级负责人，全体学生分别签订了消防安全防火工作目标责任书，明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人，分管领导是学校消防安全的直接责任人，班主任人是本班学生消防安全的第一责任人，做到任务明确，责任到位。

　　四、加强巡查，预防为主

　　我校在此项工作中，学校采取学校领导带班，日常巡查与重点时段检查相结合，并要求值周教师、班主任经常进行消防安全排查，德育处多次向全体师生做好宣传、教育、登记等工作，做到预防与治理相结合。

　　通过本次活动，尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实效性，但距离上级的要求还有很大的.差距，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导，认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。

　　森林防火进校园宣传简报篇5

　　20xx年3月29日，为深入贯彻中央、省、成都市和都江堰市森林草原防灭火工作要求，进一步深入开展森林防灭火宣传工作，普及森林防灭火常识和应急避险知识，增强森林防灭火意识，都江堰市规划和自然资源局会同四川省森林消防总队成都大队、都江堰市教育局、灌口街道在泡桐树小学开展“森林防火进校园”宣传活动。

　　活动中，四川省森林消防总队成都大队教导员杨超亲切的为泡桐树小学学生讲解了四川省森林防火形势和危害，同时详细说明了作为小学生如何预防森林防火，如何应急避险。活动中学生兴趣浓厚，积极踊跃回答相关提问，营造了良好的森林防火宣传氛围。

　　此次活动效果明显，进一步加强了学生安全意识，不随意玩火、放火，提高了自救防范能力，发生火灾时，能临危不乱，安全、有序、迅速地安全疏散。

　　森林防火进校园宣传简报篇6

　　官道中心小学为让广大师生牢固树立森林防火意识，特将每年的3月定为本校森林防火宣传月，将“清明节”所在周定为防火宣传周。

　　学校通过悬挂标语、开展主题班会、组织征文和手抄报评、国旗下讲话等活动在校内形成人人争做“护林防火小卫士”的'氛围，并通过让学生下发《森林防火承诺书》《关于森林防火致全市学生及家长的一封信》以及动员家庭成员签订承诺书等系列活动，让学生感受森林防火的重要意义和现实压力，从而真正做到“护林防火，从我做起”。

　　森林防火进校园宣传简报篇7

　　为增强全体师生及家长的森林防火和自我保护意识，近日，大柳家小学进行了森林防火“六个一”教育活动。

　　一是上一堂森林防火课，通过读新闻、讲故事让师生了解引起火灾的原因、火灾特征以及森林火灾的危害，让学生意识到森林防火的重要性并了解如何预防、自救。

　　二是给家长一封信，要求每位学生对家长进行森林防火知识宣传，通过“小手拉大手”影响带动身边人科学防火。

　　三是写一条森林防火标语。

　　每位学生将自己书写的防火标语贴在村子显著位置，扩大宣传范围；四是搞一次火灾应急演练及灭火培训；五是办一期专题手抄报；六是写一篇主题作文。将有关森林防火的'学习体会、身边感悟记录下来，加深对护林防火重要意义的认识。

　　森林防火进校园宣传简报篇8

　　近日，为深入开展森林防火宣传教育，提升广大师生和社会群众森林防火应急处置能力，降低森林火灾发生风险，勐龙镇林业服务中心到景洪市勐龙镇曼兵完小开展森林防火“五个一”进校园活动。

　　活动现场，由镇林业服务中心工作人员面向广大师生进行关于森林草原防灭火知识宣讲，讲解森林火灾的危险性和预防火灾的重要性，并叮嘱同学们不要在林区或者林区边缘玩火，一旦发现森林火警立即向大人报告，同时倡导学生积极参与森林防火宣传工作，主动向家长及周边熟人宣传防火知识，争做“森林防火安全宣传小使者”。结束后，工作人员为师生发放森林防火宣传作业本2000余份，消防安全知识宣传单100余份，并在校园醒目地方张贴森林防火宣传标语20余条。

　　通过此次活动的开展，提高了森林防火宣传工作的`广度和深度，营造了森林防火、人人有责和维护森林资源安全的社会氛围，让森林防火真正家喻户晓、人人皆知。

　　森林防火进校园宣传简报篇9

　　近日，桃村中心小学举行以“护林防火，秀绿水青山”为主题的森林防火系列活动。

　　学校不仅组织各个班级召开“森林防火”主题班会，绘制以“护林防火，秀绿水青山”为主题的黑板报，还向全校1800多个学生发送了《关于森林防火致全市学生及家长的一封信》，要求学生与父母共同阅读学习，将防火知识传递到每一个家庭。

　　学校还号召五年级各班级学生尝试设计森林防火标语，并将自己对森林防火的`认知，落在纸面，互相交流。

　　森林防火进校园宣传简报篇10

　　根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。

　　本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火信件；“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下：

　　一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。

　　二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的.森林防火知识，从中真正学到有用的本领。

　　三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。

　　四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣传标语

　　学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。

　　经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培养孩子好的文明道德素养。