科学组教研工作总结必备
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的科学组教研工作总结必备，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科学组教研工作总结必备1
一、加强教师理论学习，积极开展教科研活动。
学期一开始，全组老师认真学习区教研室和学校本学期的教学工作计划，及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，学习教研室的教学常规，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。
在制订好活动计划及教学计划后，本教研组严格按照教学计划组织教学，狠抓教学常规，定期检查各成员的教案及实验开展情况，严格要求每一位教研组成员课前认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，课后不断反思，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。
经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的`老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。平时组内成员还相互随堂听课，在相互学习的过程中共同探讨教学问题。另外，我们组老师还积极参与网络研讨活动，在网上发表相关的帖子，大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决的办法。
我们教研组人员少，教学任务重。但大家都撸起袖子加油干，为学校建设，为学生的健康发展而不懈努力着。本着“走出去， 请进来”的原则，组织开展了新调入教师请检课、汇报课、展示课，全组教师互学课，每周一小时教研，每两周一次的周末有约等教学研讨活动。活动形式丰富，落实到位，扎实有效。
徐洲锋、陈俊言老师参加教学新苗评比活动，多次磨课，大家都积极参加，为他们的成长献计献策，体现了良好的科学研讨氛围。最终徐洲锋老师获一等奖第一名，陈俊言老师获三等奖。
二、认真辅导科技活动，丰富学生课余生活。
为了培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，我们组老师在认真完成教学任务的同时，还利用每周的拓展课程时间，带领学生开展有趣的科学探究活动。一分耕耘一分收获，老师和孩子们的不懈努力下，我校选手在县科普嘉年华活动中荣获优秀组织奖，两个团体一等奖，一个团体三等奖，个人一等奖4人次，二等奖5人次，三等奖6人次。教师获优秀指导师6人次。参加县级科学小文章比赛获一等奖3人次，二等奖4，三等奖5人次。优秀指导教师3人次。参加市青少年创新大赛，二件小发明获二等奖。
当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和积极配合。同时我们教研组也有许多不足之处，如我们的科研水平和能力还是显得不足，课题研究还缺乏一定的深度，希望在今后的工作中能一如既往的得到学校领导的支持，并且希望通过我们自己不断寻求新途径、新方法，以此来不断地完善和提高我们的教育教学水平和教科研的水平！
科学组教研工作总结必备2
本学期的工作又落近尾声。我们科学教研组在学校教导处的带领下，积极落实新课程标准，加强教师校本培训，为切实提高教师专业素质而努力。本学期的教研活动我们注重课堂教学研究，真正做到促进我校课堂教学。
回顾一学期的工作，主要做了以下工作：
一、教学常规常抓不懈
期初以学校教导处的计划为指导，结合本学科实际制定了数学组本学期工作计划，使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每学期两次对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节，听课10节或以上。
二、教研活动落到实处
本学期我们教研组以“如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题开展活动。每次活动前定好负责人、时间、地点，使得每次活动有实效性。本学期我们共开出校级公开课三节，每次公开课前有集体备课，集体备课后有主备人整理教案，马上着手开始试课，本校只有两个平行班，为使我们的课堂设计更完美，我们还跑到临近的学校再次进行试课，通过试课的反馈再次进行集体备课，一般都在两次试课后，我们才定好最终的`上课方案，并向学校进行公开教学展示。
通过这种形式的上课、磨课，使我们组的几位年轻教师快速的成长起来，同时也提高了老教师参与教研活动的积极性。每次的集体备课，全组教师积极参与，甚至在每次的试课中，我们全组教师都能齐聚，这种形式的教研活动促使我们的每一位成员更有团队意识。
虽然，本学期我们还是像往常一样在开展校本教研活动，但每位老师都感觉到我们的活动更有实效性，对他们的成长真正起到了推波助澜的作用。
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