班务的工作总结(通用6篇)
难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编为大家整理的班务的工作总结(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班务的工作总结1
本学期按照学校领导的安排和工作的需要,我继续担任了六年级班主任兼数学老师,现本学期已接近尾声,为了更好地搞好将来的教学工作,做到心中有数,现将我班一学期来的各种情况作如下小结。
为了圆满完成领导交给的任务,学期初我便制定了详细的班级工作计划,来指导我的班主任工作。经过一学期的师生努力,我班基本上完成了规定的教育、教学任务,在我的带领和领导的关怀及学生的努力下,我班成为了一个班风正、学风浓的良好班集体。现将一学期的得失总结如下:
在学校的领导下和各科任教师的协助下,我班积极开展了各项思想素质教育,以端正学生学习态度。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则,严格要求学生,努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人。
培养选拔好学生干部,树立良好班风。使他们成为班主任的好助手,充分发挥班干部的带头作用,树立良好班风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感。学期初即制定了值周班长负总责和值日班长管理制度,人人参与班级管理,个个感受主人翁角色。班级形成了民主管理,人人求进步的局面。
与任课教师协作,掌握学生动态,平时经常与学生谈心,了解学生的心理,以便于更好地教书育人,对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任课教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下,我们及时地掌握了学生的心理动态,避免了一些可能发生的意外。
教育学生从小做起,从现在做起,从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观,养成良好的文明、卫生等习惯。
积极开展各项活动以拓宽学生视野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如班级跳棋赛、辩论赛、故事会、古诗文朗诵、手抄报比赛、我爱读书演讲赛等活动来提高学生的综合能力,促进学生学习的兴趣。
深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义,这是真正贯彻落实素质教育的重要途径。在教育教学中力争做到:优等生能够吃好,中等生能够吃饱,后进生能吃得到,切实抓好这项工作,促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生,而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实求进步。
架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中,都处于老师和家长的共同监督之下,从而及时发现和纠正他们的错误。
身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的双重使命,教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效榜样。因此,教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生潜移默化地受到熏陶。在教育教学中我一直在努力实践,学生深受影响,班级风气正。
以上的工作和成绩是我本学期努力的结果。成绩的取得和领导的支持、学校的正确引导是分不开的,但成绩属于过去,今后我仍然要锲而不舍的争取进步,以取得更大的成就。
班务的工作总结2
本学期,根据本班实际制定了班务工作计划,使自己在班务工作中从学生的思想、学习等各个方面做了微不足道的一点成绩,现将班务工作部结如下:
一、思想道德方面本学期利用班会、队会及思想品德课陶冶学生的道德情操,增强道德意识,从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。如,段博、李伟、刘旭升、许希等同学经常为班级打扫卫生、爱护桌椅;在校热爱、关心集体,尊敬老师,能积极参加学校组织的活动,使班级形成了团结向上的集体。本学期无发生不安全事故,几次被评为纪律、卫生第一名。而且利用班会开展丰富多彩的活动,在六一儿童节班内搞了一次精彩的活动。
二、学习方面本学期,首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识为祖国做贡献的道理。从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言,按时完成作业。其次,搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学,面对这一现实,后半学期采取了有效措施,使他们有所改变。课堂上多提问,个别辅导,和家长经常取得联系;多关心照顾;这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人,他们终于取得了满意的成绩。
三、其他方面本学期,通过各科的进一步教学,学生基本掌握所学的知识。经过两课两操,锻炼了学生的身体素质。两周交换一次座位,保护学生的视力,教育学生讲究卫生,不乱吃零食,保持一个健康的身体。总之,这上本学期自己在班务工作中应该做的,但离要求还有一定距离。在今后班务工作中继续努力,在实际工作中不断提高,认真搞好班务工作。
班务的工作总结3
一个学期以来,我们二年级(2)班全体师生以“守纪勤学”为主线,围绕“乐学、勤学、善学”做文章,以“端正学习态度,指导学习方法,培养学习能力,全面提高成绩”为出发点和归宿点,奋发图强,勇于进取,取得了较好的成绩。在期中和期末都夺得了总评较好成绩,在期中和期末都被学校评为“学习成绩先进班级”“常规管理先进班级”。
一、以真挚的爱心感染人
在班务工作中,我本着“晓之以理,动之以情”的工作原则,以真挚的爱心感染学生。坚持做到一日三查:早读课,写字课,晚自习我都“望闻听切”学生的身体状况和精神状态,哪怕是一声轻微的咳嗽,一道细小的伤,一声轻轻的叹息,一丝忧郁的目光,我都不放过,及时询问,促膝谈心,妥善解决。通过家访、电话调查,周记反馈等形式了解学生的思想和学习状况,因材施教,对症下药。通过组织各种活动,进一步增强集体凝聚力和荣誉感。通过以上工作,学生们感受到了班主任的爱,集体的温暖。
二、以优良的环境培养人
整洁优美的自然环境和浓郁的人文环境对学生的成长非常有利,能激发学生的学习,生活的热情和斗志。所以我们班坚持一日三小扫,时时保洁,每周一大扫,彻底清洁,定时检查,评比卫生先进小组,班级的清洁工作获得了学校的好评。坚持每两周出一期黑板报对学生进行革命传统教育,理想教育,学习方法指导,及时公布班级新人新事,使学生的人生观,学习观有了很大的变化。
三、以良好的班风凝聚人
在班级管理中,注重良好班风的形成,坚持以良好的班风凝聚人,以“守纪勤学”为主线,围绕“乐学、勤学、善学”做文章,施行班干竞争制,轮流值日制,班情公示制。并定期评选班级六星,使学生学有榜样。充分利用班会,黑板报对学生进行理想教育,帮助学生树立正确的人生观,价值观。
四、以浓烈的学风引导人
学生的天职就是学习,学风建设是班级建设中不容忽视的重要方面。在学风建设中坚持以“端正学习态度,指导学习方法,培养学习能力,全面提高成绩”为出发点和归宿点,充分利用主题班会、个别谈心、电话走访、小组帮扶等形式端正学生的学习态度,指导学生的学习方法,培养学生的学习能力。利用月考、期中期末考试评选十大标兵,单科状元,进步之星。极大的激发了学生的学习热情。
今后,我们全体师生必将戒骄戒躁,努力拼搏,开创班级建设新局面,为打造东关品牌而自强不息,顽强拼搏。
班务的工作总结4
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初一年级是初中阶段教育管理的第一年,也是班主任班级管理工作中对学生各方面养成教育的关键之年。本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理:
一、认真分析班级的实际情况。
我班共有学生37人,其中女生有18人,男生有19人。女生绝大部分能认真学习,尽自己最大的努力争取满意的成绩;男生少人数多并且调皮,有贪玩现象。而且我班学生成绩两极分化现象十分严重。面对如此复杂的情况,我觉得压力大,而责任更大。
二、紧抓常规管理不放松。
(1)利用每周的班会课对学生进行思想道德教育。学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的学习风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,不定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生;还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式,对学生进行品德修养心理等方面的教育,保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。用同学耳熟能详的事例教育和感染他们,使他们在生活中尽量少走弯路。
(2)安全卫生教育。根据本班学生的特点,从多方面做了较为仔细的调查工作,对相关学生的表现有了较为清晰的了解,在平时的工作中特别的对他们进行关注,有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作。一学期没有发生一件安全事故。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好。
(3)遵纪守法教育。教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己,使自己成熟起来,遵守大家都能遵守的纪律。对同学要多忍让、宽容,避免义气用事,给自己、同学造成伤害。不要走进网吧游戏厅,教育学生要珍惜父母的.辛勤劳动以及认识网吧的危害。
(4)自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题,更换及时且内容广泛。
三、学习方面
根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教育:
⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生,我们给予激励和期望,给予更多的信任,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导,特别是冲刺阶段,自己要主动地向老师请教,不要让老师闲着。
⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,我们给予关心、帮助,了解其成绩被动的原因,慢慢地引导地端正学习态度,同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感,用"爱"去感化他。
⑶学习能力差但学习态度端正的学生,我们帮助他寻找适当的学习方法,提高其学习能力,当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励,同时给予明确的和更高的期望。
⑷学习能力差而且学习态度也差的学生,我们主动关心他们,决不歧视他们,认真做好"帮教"工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。
四、积极联系各科教师,努力维护科任教师威信。
学生的主要任务是学习,成绩是学校、老师和家长最关心,针对每次阶段检测,我跟科任老师进行分析和研究,帮助学生查找原因和错误细节,总结经验和教训,鼓励先进,鞭策落后,让每一个同学学有所获。
五、积极开展家校联系。
精心设计每一次家长会的内容,与学生家长互通有无,互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,一切都为了孩子。
六、积极组织班级活动。
组织学生积极参加学校举行的各项活动,增强学生的凝聚力。如国庆汇演,元旦晚会,拔河比赛等。
七、取得成绩及存在问题
本学期以来,在学校领导及任课教师的共同努力下,我们班班级中的凝聚力较强,同学们的思想积极上进;并且在学习上取得了令人满意的成绩。班级卫生较好,但由于社会、学生、家庭等方面的影响,在加上本人能力有限,我们班还存在着一些问题,我的班级常规管理还有待于进一步精细,特殊学生管理也有待于进一步加强,这些我将在今后的工作中不断完善。
班务的工作总结5
本学期已经结束,八(4)班在这一学期,通过“一禁三告别”活动及其它教育活动,使大部分同学都能遵守纪律,努力学习,较好地完成了各项工作任务,取得了较好的成绩,为自己以后的学习、生活奠定了基础。具体总结如下:
1、学期初就进行了前途理想的教育,使大部分同学学习目标更明确,能形成珍惜时间,刻苦钻研的良好学风。
2、对中学生的日常行为常抓不懈,以良好的纪律去保障和促进学习。
3、定期召开了班干部会议,听取了学生们的生活和学习方面的问题,对一些问题及时采取了相应的措施,培养了班干部的能力。
4、能为人师表,早到班,迟下班,通过这些能多发现班上的问题并且多与学生沟通。
5、教育学生时能以鼓励、公正的原则,所以学生都较服从老师的教导。
6、定期召开了学习方法的研讨会,使学生对于学习更有针对性和信心。
7、在“期中考”后,进行家访工作,加强了学校与家庭的联系,增进了解,对学生的思想和学习都帮助很大。
8、加强了住宿生的管理工作,班会课上注意了安全教育,特别注意用电、用水、交通安全。
9、积极开展了各项文体活动,获校园集体舞第二名,通过了这些活动,活跃了学生的课余生活,师生间的关系更融恰。
10.不足之处:未能充分调动全体学生的学习积极性,大部分学生还未有刻苦勤奋的学习精神,这些方面下学期要重点加强。
班务的工作总结6
孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:
本学期是托班的第二学期,大多数孩子是老生,很快的就适应了新的幼儿园生活,每天开开心心的上幼儿园。半个月后就进入了正轨,进入了教学中。活动中,能听老师的口令,明确活动要求,有规则的进行活动。做好在园的各项常规培养,进一步加强幼儿的规则意识。也能学会自己吃饭,洗手,入厕等,生活自理能力在原有基础上有所提高。
一、本学期幼儿各领域发展中,也有着很大的进步。
健康:上学期,喝水、进餐、洗手、入厕、入睡都需要在老师的帮助下完成,这半学期中,大部分幼儿可独立完成。穿脱衣、裤、鞋,也可以自理完成。毛宇浩小朋友每一次是在老师的催促下脱衣服睡觉,现在,到了寝室就会主动脱衣服安静的躺下来。陈扬小朋友也是一样的,小便也不会解在床上了,有会大声叫的。幼儿们基本会自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等。
语言:语言方面的进步很大。也乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。主动与老师打招呼,喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。能够听懂简单的语言指令并按其行动。上学期,方怡婷小朋友有困难的时候从不求助老师和小朋友,在几次观察中发现她需要老师和小朋友的帮助,在多次与幼儿们晨间谈话中,告诉幼儿们有困难要说出来大家一起解决。之后,婷婷遇到问题是会主动寻求帮助的。陈扬在语言方面进步非常大,上学期的扬扬吐字不是很清楚,一句完整的话也说不全。本学期中,我们让天天、一一等口齿清楚地小朋友带领扬扬活动,小朋友们之间相互学习,进步会更大的。现在的扬扬可以和老师聊天,也可以和小朋友交流了。
社会:能够主动跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,与同伴分享事物和玩具。爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。
科学:带领幼儿观察有趣的事物,幼儿们了解到季节的变化等。
艺术:本学期,幼儿对唱歌、画画很感兴趣。播放幼儿音乐时,他们都会安静的听,播放几次后,都可以跟唱。他们也正是涂鸦的阶段,上学期画画时,常常是一塌糊涂,现在可以在指定的范围内进行绘画。也很喜欢看书,不会再将书撕破。
二、保育工作
注重孩子身心健康。严格执行班级卫生消毒工作。保育员每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的传播。有些孩子在外染上了感冒,我们发现后立刻采取措施,隔离,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。在幼儿午睡时,教师多加强巡视,时常关注幼儿的被子是否盖好,以免感冒。
三、家长工作
学期初,园里召开了家长会,通过会议让家长们了解了本学期幼儿园教学计划及实施措施,并向家长公布了三位老师的电话,以便家长与老师间的及时沟通。为了让家长们进一步了解幼儿在园里的情况,通过家访、电访、面谈等形式。充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:亲子活动、家长开放日,庆“六、一”等活动。比如说有家长提出要多开展一些智力游戏,可以通过家长的配合提供一些幼儿智力书、玩具,老师先进行讲解分析。
一学期马上就要结束了,在我们的工作中有很多的不足,有时没有注意到幼儿情绪的变化,这是就要多和幼儿沟通,多和家长联系,多了教幼儿的心理,和心里的想法。我们还有很多需要学习的方面,以后遇到问题时还要多多请教领导,请领导多多传授一些教学经验!
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