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三年级班主任二月工作总结
班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作,确实不易。
四月份的班主任工作我从上个月存在的问题入手,主要做了以下几方面的工作:
一、进一步健全和完善班级管理制度。
这一个月,我又和学生共同制定了新的班级管理制度。如图书管理制度,规范图书管理。文明生评比制度,加强班级的课间管理,充分发挥小队长的作用,每周评比班级文明之星,并作出一定的奖励,不断提高学生的学习自觉性,改进班干部管理制度,定期召开班干部会议,及时了解班级学生思想动态,不断改进管理方法。
二、不断更新班级文化环境
认真抓好班级文化建设,努力营造一个整洁和谐的学习环境,使学生学有所乐,学有所得。在上个月班级文化环境布置的基础上,这个月,继续把各项工作落到实处,进行了学生作业展览。学生自己动手的黑板报“爱书吧,朋友”和“欢乐五一”更彰显了学生的智慧和才干。
三、开展丰富多彩的班队活动
本月的中队会,我们举行了“学英烈做主人”的主题活动,在活动中,队员们用最真诚、最朴实的方式表达了自己的决心,用诗歌朗诵的形式,以小队为单位,互相比赛。活动中,我感受到了孩子成长的快乐。另外,我们还开展了“书香润校园”读书活动,我们充分利用班级阅览角等阅读资源,加强课外阅读,拓宽学生的知识视野,提高学生的读书能力。
四、认真抓好体育运动工作。
为提高学生体育达标能力,我负责对学生进行达标训练。我给学生制定了在家练习的目标,要求学生刻苦训练。平时利用课间经常给学生进行测试,及时了解学生进步情况,鼓励学生不断朝着优秀的方向前进。为四月份的校运动会做好充分准备。
五、做好第二阶段考试前的复习工作
上次考试我班的成绩比较好,从上次测试中,发现有更多不如意的地方,主要体现在以下几个方面:
1、缺乏认真细致的学习习惯。
粗心,答卷不专心,缺乏认真细致的检查习惯。失去了许多不该失去的分数。
2、学生的计算能力和审题能力比较薄弱。
因审题不清造成失分较多外,还存在着学生计算马虎等问题。
3、今后措施
(1) 继续认真抓好后进生的学习辅导工作,要有耐心和爱心,激发孩子的学习兴趣,努力提高辅导效率。
(2) 在课堂教学中加强学生的口算训练,提高学习效率。
(3) 加强学生的逻辑推理能力培养。
六、认真做好安全教育工作以及家校联系工作。
安全工作常抓不懈。随着天气转暖,夏天的到来,我重点教育学生不玩水,不到河边钓龙虾等危险的活动,星期天,不骑车去玩。对部分学生进行家校电话联系。把学生半个学期来取得的进步和存在的问题向家长作了简要的汇报,使家长及时了解孩子的学习情况,采取一定的措施帮助孩子不断进步。
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