工作总结暨工作规划

工作总结暨工作规划

　　2011年工作总结暨2012年工作规划 

　　 我校在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，大力推进两课活动，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，师生并进，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所学生安心、家长放心的农村学校。学校注重了以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。结合本校实际，现就已开展工作情况总结如下： 

　　一、加强班子建设，发挥主导作用 

　　⒈积极学习，提高自身领导业务管理水平。学校领导班子成员经常向兄弟学校取经，学习一些好的经验和有效的管理方法。学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高并加强了我校领导班子成员的理论水平和管理能力。 

　　⒉团结一致，增强了事业心和高度责任感。班子成员同心同德，深入分析学校的情况，制订出各项工作计划、规章制度，做到有章可循，心中有数。政务室指导各班主任制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划；教导室热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。我校教师业务能力及教学热情有所提高，教学风气得到了明显改观。 

　　3加强管理，全面提高学校教育教学质量。学期初级始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。班子成员深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据。借“两课”活动东风，在学校领导的带动下，我校教师间相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了各学科教研组的凝聚力和研讨能力。 

　　二、重视队伍建设，培养优秀师资 

　　师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强了教师职业道德修养，广泛开展了各种形式的教师政治业务学习，继续扎实推进师德师风建设。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，少数教师喜欢玩牌，个别教师一心想向外调，对教学没兴趣，经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。其次以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师积极自学并撰写读书笔记。学校积极为教师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。最后在教师管理方面，学校把对教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，杜绝了上班时间闲、散、懒及外出娱乐逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。 

　　三、加强德育工作，建设文明校风 

　　德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展了一系列活动进行德育教育。 

　　⒈通过班级主题班会、学校团队活动开展各种形式的专题教育。 

　　⒉坚持每周升旗仪式，在国旗下对学生进行五爱教育。 

　　⒊充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。 

　　⒋优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项主要内容。 

　　⒌要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。 

　　⒍充分发挥少先队组织共青团的作用，开展各种活动，以学校广播站为阵地进行德育教育。 

　　四、狠抓教育教学，重视班级管理 

　　教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 

　　1、借“两课”活动的东风，我校积极组织并深入开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。 

　　2、大力倡导“电教、信息化教学”，充分利用“班班通”设备，在全体教师中加强设备使用培训，以点带面，切实提升了全校教师的教学水平和教学效果。 

　　3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 

　　（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科，每一科到期末都有考核并把成绩上交教导室。 

　　（2）、做好了学生学籍管理工作。学校安排专人负责学生的学籍管理，各类各项相关制度健全，资料完备；创建并规范了学校网络博客，及时上传学校各类活动信息。 

　　（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导室每学月组织一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导室提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导室针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在全体教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。 

　　（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生朝读及午自习、晚自习，效果明显。 

　　（5）、积极开展各项竞赛活动。通过经典诵读比赛，专题征文比赛，黑板报、手抄报比赛，六一文艺汇演、元旦联欢演出等，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。 

　　（6）、加强了班级教学管理力度。学校不断提高对各班班级科任教师的要求，同时又在教学创新上给予支持鼓励，切实增强了科任教师向课堂要效益，向课堂要成绩的责任意识。 

　　（7）加强了对住宿学生的管理。我校虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了住宿管理制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好住宿生的安全放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。 

　　五、落实家访活动，强化安全管理 

　　为进一步落实上级主管部门的工作要求，加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调。同时也为了加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们重点做了以下几方面工作： 

　　1、发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。 

　　2、切实做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。 

　　3、认真落实家访工作。家访是班主任、教师工作的重要环节，也是学校教学的重要手段。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，平时发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，都要及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 

　　4、认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。 

　　5、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。 

　　6、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了周界报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。 

　　六、坚持财务制度，民主理财治校 

　　⒈严格遵循上级文件规定，落实并执行了《学校财务管理制度》。 

　　⒉坚持严格的财务审核制度，每学期组织教师定期不定期审核学校财务，做到了“一票四证”，严肃了财经纪律。 

　　⒊坚持勤俭节约，开源节流的原则，努力将有限的经费用于改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 

　　⒋广辟门路，积极筹款用于学校消除安全隐患，改善办学条件，落实离退休教师的待遇。 

　　⒌严格执行国家政策及贯彻相关文件精神，落实了贫困生资助工作和住宿生生活补助发放工作。 

　　⒍坚持“计划生育”这个基本国策不动摇，对我校的计生对象实行领导干部包干制，真正做好了一年三次妇检工作的过程管理。 

　　七、2011年工作存在的问题 

　　回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师信心不足，精神风貌不佳，教研教改风气不浓，创新意识差，教学效果还有待进一步提高。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，对学生综合素质教育认识缺乏，学校唱跳活动开展不够深入。第五，学校债务沉重，正常运转困难。第六，“班班通”设备使用还不够普及，作用没有得到充分发挥。 

　　八、2012年工作规划 

　　2012年，我校将按照上级主管部门的工作要求，结合我校发展的实际，积极推进教学质量的提高、教育现代化的普及、阳光体育教育的落实等重点工作，促

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