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店头镇教委教科室2011年上学年工作总结
店头镇教委教科室2011年上学年工作总结2011年上半年,根据县教体局教科室及市、县教科室相关文件精神,店头镇教委教科室坚持"迈小步、抓实效"的工作思路,立足我镇实际,扎实开展了以下几项工作。
一、上学期工作回顾
(一)常规工作管理
1、组建教科研QQ群。QQ群的建立,搭建了教师交流成长的平台。充分发挥教科研骨干教师的引领、辐射作用,实现学校、教师间的互动交流,让教师们快速成长,成为教师群体中的中流砥柱。
2、月督导检查。定期进行月督导检查,对各学校教科研档案材料实地观看,量化积分,提出整改意见,及时召开反馈会议,一周内进行复查存在的问题整改情况。
3、上交材料的落实--调度会。只要是县教科室要求上交的所有材料,为保证质量,按时上交,我们都要进行1-2次的调度会,把工作做到前头,做到心中有数,落实好上级领导安排的任务。
4、加大过程监控力度--月例会。定期进行月例会。重点调度:立项课题研究过程中存在的问题,前段工作总结,下一步打算。让教科研在教师们心目中实现"要我干--我要干"的转变。
(二)具体工作的落实
1、开展科研面对面活动
根据教体局教科室教科研面对面活动有关通知的安排,做好各学校前期工作的调研,率先在中心小学召开全镇教科研现场会,为我镇迎接县教科室组织的科研面对面活动夯实的基础。
2、立项课题开题论证会
上学期我镇又确立了四个县级规划课题,接到县教科室确定立项结果后,我们及时聘请县教科室张主任来我镇参与课题指导,提出切实可行的建议和做法,为我镇课题顺利开题指明了方向。
3、参与教科研各项评选活动
按照县教科室文件通知精神,及时上传下达,利用科研QQ群,召开会议、电话联络等方式,让老师们积极参与,认真给以指导和帮助,让评选活动进行的有条不紊,提前完成任务。
4、教科研结题材料上报
镇教科室重点提供了各项材料的规范性整理的指导,进行了严格的把关。对于结题报告,我们在暑假期间三次召开调度会,提出修改建议和意见;一定程度上保证了各课题组结题报告书写的科学性和严谨性;对于最后上报材料的整理,教科室统一安排了序目和清单,做到了材料有序,让人一目了然。
二、存在问题与不足
镇教科室在工作中也存在着相当多的问题和不足,主要有以下几点:
1.管理有待进一步加强
各学校教育科研管理制度还没上墙,教科室与其他科室兼用,设施配置不全。教师教育科研工作还存在一定程度的随意性和盲目性。
2.奖励机制不能有效落实
教科研奖励机制不能够很好地落到实处,从某种程度上削弱了部分教师参与教育科研的工作热情。
3.极度缺少典型性、特色性的课题研究项目
有的单位也有创意和实效的做法,但是缺少综合性的材料收集和对经验的保留提升。
4、领导重视程度还需提升
只有领导高度重视,大力支持、帮助,才有可能让教科研活力四射。
三、下一步的工作思路
1.进一步加大对省级课题、县级课题、县级子课题的过程性的规范管理,坚持做好"一个检查,两个会议"尽力让课题研究走上规范有实效的路子。
2.扩大各级立项课题的参与面,充分利用科研QQ群,搭建好教师成长上的平台,重视教科研队伍建设,组建一支良好的教科研团队。
3.重视中心小学教科研工作。把中心小学教科研当做重点去抓,充分调动教干教师参与教科研的积极性,从论文撰写和课题研究入手,逐步引导中心小学更多教师走上教育科研之路。
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