女儿三岁4个月了,蒙特梭利工作坊一年后老师的学年总结

时间:2023-04-27 13:35:43 工作总结 我要投稿
  • 相关推荐

女儿三岁4个月了,蒙特梭利工作坊一年后老师的学年总结

以下摘自女儿老师的学年总结邮件的内容,深感欣慰。但由于家庭经济及距离的原因不能继续工作坊的学习也很遗憾。

女儿三岁4个月了,蒙特梭利工作坊一年后老师的学年总结

社交和情感:

点点可以和其他孩子友好地共同游戏玩耍,她常常是游戏的创意者和主导者;在和其他孩子发生争执的时候,偶有哭泣,但可以清楚地向我说明过程和原委;争执解决后也可以和其他孩子和平相处;对其他孩子的哭泣,她会主动帮忙去拿纸巾;当另一孩子需要帮助(比如穿鞋等),她会主动提供帮助,显示出她对小伙伴的友爱同情之心。

日常生活:

照顾环境:点点喜欢做准备食物的工作,比如切菜,揉面,准备蛋糕等;她也喜欢折布,洗碗,洗桌子等工作;在午餐前,点点会帮忙擦桌子,摆放餐椅,设置餐桌;

照顾自己:点点有非常强的自理能力,可以自己穿,脱,更换衣服和鞋帽,可以自己上洗手间;会折叠午睡时换下的衣物,会整理自己的书包,可以整齐地整理自己的午睡床铺而无需老师任何帮助;

社会礼仪:

点点已经知道一些基本的社会礼仪并乐于遵守:每天早晨点点都用温暖愉快的微笑和我握手并说:“GOOD MORNING!”;

她已经知道并可以基本做到在室内不跑(情急时仍会跑),轻声说话;在需要等待时(比如洗手,滑滑梯,户外游戏时)可以安静排队等待;

在做CIRCLE TIME时她可以遵守集体活动纪律,按规定坐好,并可以保持安静,举手发言;

点点可以在餐桌上安静文雅地就餐,每样食物都乐于尝试,不挑食,饭量好,吃饭时基本可以保持桌面的干净;吃完东西她已经会收拾干净自己的餐桌;

精细动作:

点点有非常好的手眼协调能力,可以相当好地使用剪刀剪直线和曲线;可以将纸撕得极细;可以使用刀切水果,蔬菜;已经可以做比较复杂的缝线工作;喜爱摺叠衣物并能摺叠得非常整齐,已经可以自由创意折纸;

大肢体动作:

点点有非常好的身体协调性,可以端着有水的容器基本不洒出外;平衡能力出色,可以脚尖碰脚跟地走线而不轻易失去平衡;在户外活动时已经可以双脚离地跳高触碰树叶;

工作过程:

点点可以完成一项工作的整个流程,从开始准备到最后收拾整理,顺序清楚,有条不紊,表现出有始有终的工作习惯;

在工作过程中,她可以专注于自己的工作直至完成,有时专注时间长于30分钟; 基本上她没有闲下来的时候,总是忙忙碌碌地象勤劳的小蜜蜂一样地工作;

她也很喜欢角色扮演游戏,自由舞蹈;

语言:

点点中文口齿清晰,用词准确,可以清楚讲述已发生事情的整个过程,有人物,有先后顺序,显示出很强的条理性,;

英语:能听懂简单的英语句子,并用YES/NO表示她的回答;已掌握很多的英语口语词汇;她已能分辨出英语单词的起始音和尾音,如:a, b, c, d, e, f, g, h, k, l, m, p, r, s, t, z;

她已在学习在英语砂纸板上书写a,b,c

感官:点点喜爱做拼图工作,从一开始的几块到目前的30多块,显示出她对图形良好的视觉辨识能力和观察能力;她已可以完成4个圆柱体插座的工作,可以成功完成粉红塔,颜色配对,知道11种颜色的英语名称,对颜色的细微变化有认识但还需更为精确;她可以非常熟练地完成二项式工作;点点喜欢触觉板工作,已经知道粗糙/光滑的英语名称,也喜欢用眼罩来触摸分辨不同质地的布;她开始了几何柜的工作,正在学习一些基本图形的名称;

数学:点点已经有了1-10量的基本概念,可以清楚地将1-10的量和数字结合起来,可以用英语数1-10,已有了0的概念,也已经向她介绍了11-13的具体组成。

【女儿三岁4个月了,蒙特梭利工作坊一年后老师的学年总结】相关文章:

蒙特梭利科学教案:世界地图拼图09-10

蒙台梭利教育理念06-13

蒙台梭利语言区培训心得09-04

蒙台梭利幼儿园评语01-27

蒙台梭利幼儿园评语5篇01-27

蒙台梭利幼儿园评语22篇02-08

蒙台梭利幼儿园评语15篇02-08

蒙台梭利幼儿园评语(15篇)02-08

给女儿三岁生日的一封信11-11

蒙台梭利幼儿园评语汇编15篇02-08