最近的工作总结及感受

最近的工作总结及感受

来二中工作有20天了，对这个学校有了一些更深入的了解。 说说这里的一些印象吧，先说学校和老师的情况。 总体感觉，这里的年轻教师偏多，听说以前有些能力和名气的老师都调走了，这两年来的新老师不少，估计也是和最近的就业形势有关系。老师中和田本地的不是特别多，新疆其他地区的有过来的，还有其他省市的也有，比如四川、甘肃、甚至东北的都有。 这里老师们的素质怎么说呢？感觉还可以，都挺负责，但是有些教条和死板。估计很大的原因是由于这里的封闭，他们几乎没有什么交流的机会，所谓的教研活动就是自己学校本学科的老师之间的交流，思想、理念等这方面的知识缺乏碰撞，所以，创新意识稍差，时间久了，就会表现为固执和死板。 实际上，这个学校的管理相当到位，相对严格，制度也很规范，执行力度也很大。 随便举几个例子： 1.升旗仪式时，学生在教室或者走道或者校园的某一位置，都会自觉的立定、行注目礼。 2.学校的听课制度规范，并且相互听课成为了常态，每天都会有听课的老师，里面有的是由安排的，大多还是自发的听课活动。 3.学生的值周活动，都佩戴统一标识，见到老师行礼问好，固定地点值班，常规检查等活动十分规范。 4.学校的各部门配合十分默契，秩序井然。给人的感觉就是各负其责，目标明确。 还得说说有些不习惯的地方。 1.比如这里的教研活动，由于条件限制，这里几乎没有更高级别的教研，基本上是本学校得同学科老师之间进行。但是，太追求形式了，时间是整整一个下午，先是说一些不关痛痒的话，念念论文之类的作为交流，实质的比如教材分析什么的几乎没有。 2.再比如听课，挺好的事，但是搞的过于复杂。如果是公开课，教研组长要给听课老师下发听课记录表，问题是这个记录表不是统一格式的一份，而是不同格式的五份。也就是说有10位老师听课，2位老师填同样的表，甚至有一个表是填写时间的，要详细的记载导入时间，提问时间、学生活动的时间等等。还有一个表是统计这节课图片有几张、视频有多少、音频有几段等。之后教研组长要把这些不同的表收齐，进行统计，统计结果要上交计，呵呵，是不是太过复杂?还有更不幸的事情，我们这些支教老师都承担教研任务，这些统计就是我们的事。 再比如教学反思，一月要写至少3份，读书笔记一月至少1份，我的天呐，是不是太过分？ 还有许多，还得适应啊。   过几天，再总结对学生的感受。

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