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班主任工作总结(二年级上学期)
班主任工作总结(二年级上学期)每年的期末,班主任都要进行班主任工作总结。我有一点感想:其实我们的总结只是对一学期工作的一个回顾而已,算不上真正的总结。因为真正的总结应该是带了些思考的,是一种反思,一种顿悟,所谓:思者先行,道在其中。
其实,在工作过程中,我们经常会有些一闪而过的感想,有时候在课堂上发生,或在课间捕捉到了什么,总是一到办公室就急于和同事分享。但往往笑过、乐过、说过就到此为止了。不习惯去记录、去反思、去总结,这次,我细细反思这学期的工作,将其总结如下:
一、坚持班级创新管理
早在同这们一年级刚入学时,我就为我们班级制定了奋斗目标,那就是"做最好的自己,创团结的集体。"这两年来我和我的同学们一直为实现这一目标努力着。
1、两周养成一个好习惯。二年级的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,所以一定要给学生养成一个良好的学习和生活习惯。于是我便制定了"两周养成一个好习惯"的目标。刚开学时,可以以"我是守纪小标兵"为主题活动周,规范学生的纪律。两周后可以设立"讲究卫生我能行"为活动周,接下来的文明礼貌,团结友爱等等良好的习惯便逐步形成。
2、为学生"定级"。记得前不久,我的教师等级聘任证书放在办公桌上,被几个班委看见了。他们纷纷问我现在是几级,当得知我再过几年就是小学高级教师时,他们十分的羡慕。有的同学说:"老师,要是我们也能定级就好了!"于是我便萌发了为学生定级的想法。后来,与刘老师商量,决定以评星的方式为学生定级,十颗星以上为一级,二十颗星以上为二级,以此类推,此次活动不仅得到了同学们的热情响应,而且班级各方面的管理也顺风顺水了。
3、配合学校组织各项活动,培养德、智、体、美全面发展的学生。本学期我们班除了配合学校举行读书节、元旦联欢会等大型活动外。还积极组织了手抄报、绘画、讲故事、个人才艺展示等几项比赛。既丰富了学生的学习生活又培养了学生各方面的能力。
二、培养有能力的小干部
班干部是老师的得力助手,选拔一个有能力的班干部至关重要。为此,我在学生一年级时就有意培养。本学期,我又实行了班干部常任,小队长轮换制。为了让每个学生都有展示自己的舞台,发挥自己的长处,我大胆地放手让学生轮流做小队长。让每一位学生体会成功的喜悦,让学生学会管理自己的同时学会管理班级,使他们提高自我控制能力。另外,我还教班委管理班级的方法。通过这样的实践使每一位学生都尝试了成功的喜悦,体会挫折感,锻炼了学生的胆量,提高了学生的心理素质。
三、家校沟通,携手共进
孩子的教育,离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现,我们老师只能通过家长来获悉。同样孩子在学校的表现,我们也应该及时反馈给家长,只有双管齐下,我们才会收到良好的效果。本学期,我利用家访这一平台,主动与家长保持联系,将一些孩子的表现通知给家长,共同商量对策。同时,我还利用校讯通,班级博客及时的将学生的表现反馈给家长,以取得家长的配合,共同做好学生的教育工作。
当然,我做的还很不够,有时是缺少了发现的眼睛,总不能在事情发生之前对学生进行"预防针"式的教育;有时也做了半途而废的逃兵,做事情缺少恒心。因此,这些都让我的班级管理出现了很多不尽人意的地方,但我相信,有反思,就会有行动;有行动,就会有进步,我相信,通过我不断的学习、不断的探索,一定会使班级管理工作做的更好。
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