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素拓部工作总结
教育学院素质拓展部
工
作
总
结
材
料
汇
编
二〇一〇年十二月
目录
1、2010-2011学年度第一学期工作计划
2、2010-2011学年第一学期校素拓联络员值班安排表
3、我校素拓中心第二课堂学分认证培训会
4、2010-2011学年第一学期素拓中心工作计划
5、素拓部学干培训总结
6、心理讲座《新起点新方向》策划书、活动总结
7、教育学院各年级学生心理普查报告书
8、2010--2011学年第一学期素质拓展部工作总结
9、教育学院2010-2011学年第二学期活动汇总
10、2010--2011学年度第一学期(07、08、09级)学生素质拓展与第二课堂学分认定细则
11、教育学院素质拓展部通讯录、
12、教育学院学生心理委员会通讯录
2010-2011学年第一学期素拓部计划书
这是一个全新的开始，这是一个充满未知与挑战的开始，这也是一个奋发崛起的开始。转眼间，素质拓展部又迎来了新一届的部长；转眼间，素质拓展部又开始了新的一年；转眼间，素质拓展部又走到了新的起点。这既是机遇，也是挑战；这既是创业，也是守业。抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，继往开来！
素质拓展部主要负责"大学生素质拓展计划"在我校的具体实施工作。根据不同阶段、不同层次的学生不同的需求，广泛开展校园科技文化活动、社会实践以及其它有益于学生素质提高的第二课堂活动，为学生的全面发展提供必要的训练和帮助。致力于建立完善、客观的记录学生素质发展变化情况的青年学生人力资源能力评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，量化评价指标，引导和激励学生更好地进行素质拓展。
我部主要职责在于帮助各年级同学进行大学生素质拓展认证体系的完善与实施。积极配合学校筹建"大学生素质拓展认证中心"，重点建设"大学生素质拓展网站"。对素质拓展活动进行评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。
现将2010--2011学年第一学期素质拓展部工作计划制定如下：
1、在这学期开学之初，我部门将举行以"什么是素质拓展、如何素质拓展、为什么素质拓展"为主题的新生素质拓展大会，以发挥我部指引、带动同学们积极进行素质拓展的职能。
其中，本次活动将分成两块进行：
1)、讲座形式。针对2010级学生开展一个关于第二课堂的讲座。做好素质拓展宣传。目的在于使新年级同学更深刻了解素质拓展，发动他们用课余时间多做些素质拓展活动即第二课堂知识。本学期的重点宣传对象是2010级新生。
2)、结对形式。动员大二、大三的学姐、学长深入大一班级内部指导大一新生进行素质拓展活动。
2、九月中旬：召开各班素拓委员会议。加强我院学生对素质拓展含义的理解，让各班素拓委员策划较新颖、有意义的素质拓展活动，丰富同学的大学生活。做好素质拓展经历登记。每次认证时都会伴随着素质拓展经历的登记，把每个参与的人员的经历客观的登记起来，有利地推动认证工作的开展。
3、10月：做07、08、09级的院级及校级的申报、认证表。做好素质拓展认证工作，其过程要做到客观、公正、公平。其最终目的是为了每学期一次的素质拓展学籍表的填写。本学期的认证对象主要是07、08与09级同学。
4、11月：校素拓中心开展素质拓展系列活动，考虑承办其中的"手工艺制作比赛"。之前有经验积累，对此项活动比较熟悉，而且我们学院有学前教育专业，对手工艺制作比较善长。
5、12月：做07、08、09级的认证表及学籍表。
6、积极配合好各部的工作，做好活动后的奖项认证工作，及同学们的加分问题。
7、学期工作总结、整理。
工作大致制定如上，如果期间有适合的活动，我部一定尽力承办、开展。不论是自主还是与其它部门合作。
素质拓展部：付安琪
2010-7-01
素拓部2010年学干培训总结
时间飞逝，数周前，通过学生会的招新，素拓部吸收了三名2010级新生，为了更深入的推动素拓部的自身建设，提高新学干思想、政治素质及日常工作中所必需的技能，我部定于10月13日进行素拓部新学干培训。
培训对象：2010级新学干
培训目的：①提高新学干的工作水平和综合素质，提高他们的工作能力、学习能力、交际能力和思维能力。
②使新学干尽快熟悉素拓部的工作，提高新学干的创新能力，做好各项工作。
培训方式：以讲授、讨论、交流相结合，培训结束后，新学干自学"大学生素质拓展计划".
培训流程：①互做自我介绍，加深各自了解，交换个人信息，留作通讯录及交流用。
②讲授类：部长阐述部门日常工作任务及流程。分配成员的各自工作任务。
③实践类：每位新学干发一份申报表、认定表，进一步熟悉素拓工作。
几项要求：
自我定位时：
1、有心才有新。面对本职工作，要对工作有热心，对同学有诚心，对工作对学校对老师和同学要忠心。
2、有公才有功。必须做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，为公所取，功为所有学生所立。
3、有为才有位。首先立于"为"，多作为。要想一个学校的工作得到组织的支持和认可，要想一个人的工作得到老师同学的赞同和理解，也必须多作为，必须一心一意为学校为老师为同学。
4、有劲才有进，在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾，就必须树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战。
工作中：
一要清。目标清楚,要时刻牢记自己永远是同学们的"公仆"，立足于做大事、做好事、做实事，不能只要想着"做官当的大爷"。
二要德。良好的职业道德和思想道德是一个人的人格尊严的体现。要热爱同学、要坚守气节、要修身养性。
三要勤。脑要勤。遇事多动脑筋，做到三思而后行，同时要加强学习。腿要勤。多深入同学当中去，到第一线研究问题、解决问题，为同学排忧解难。口要勤。多讲理少指责，多引导少谈论，不恶言伤人，不阿谀奉承，不说三道四，不言不符实。
四要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。
本次培训充分调动、发挥了新学干的积极性、主动性和创造性，培养了他们的的管理能力和组织活动能力，提高了整体素质。会后，学干纷纷表示，通过这次培训，更加明确了今后的工作目标，我们将不断发挥先锋带头作用，按原则办事，以纪律为约束，建设一个规范化，民主化，团结进取，友爱互助的优秀学生干部班集体。
素质拓展部
二0一0年10月13日
心理讲座《新起点新方向》策划书
一、活动背景
面临当今大学生毕业后就业困难的情况，很多大学生对自己今后的就业道路迷茫，产生消极情绪，失去信心，在大学期间逐渐放纵自己，找不到一个奋斗的目标，从而使得自己的大学四年虚度，有的同学甚至为此出现不同程度的心理问题，这都不得不引起我们的重视。
二、活动主题
认识自我，解决心理问题，规划人生
三、活动目的
根据测卷结果，分析大部分同学存在的心理与就业方面的问题，并且对此一一给予解答，让同学更好的了解自身的优势及弱势，以便为今后的就业道路打下更好的基础。
四、活动组织
主办：教育学院素拓部
教育学院心理委员会
五、参与对象
2010级全体学生
六、活动时间、地点
(一)时间：2010年11月23日下午2.30
(二)地点：惟义楼教室(待定)
七、活动内容
(一)协会制作好本次活动得问卷调查表，并下发至10级各个班级。于11月19日之前收齐，并且在21日之前分析好总体问卷情况。
(二)请有关资深的心理学老师根据收到的问卷调查分析结果给同学们有针对性的提出解决的相关建议和方法，让同学从现在就开始改进并提高自己。
(三)10级新生与嘉宾进行交流，解答新生疑惑
八、活动具体安排
办公室：(一)制定本次活动的通知并及时下发通知，提前3-6天通知10级新生出席本次活动
(二)邀请有关的心理学老师代表出席嘉宾，并发出邀请函
组织部：
(一)申请活动场所(惟义楼)
(二)准备活动所需设备、道具(如嘉宾的水)
(三)保持活动现场纪律
宣传部：
1、(一)制作两张活动宣传海报，分别张贴于男女新生寝室楼下
2、(二)制作PPT背景图
3、(三)准备相机并拍照
外联部：
(一)对外寻求赞助，给予财力上的支持
(二)辅助宣传部开展宣传工作
职业规划部：
(一)做好此次讲座的策划书
(二)制作好本次活动的问卷调查表
(三)辅助办公室完成各项工作
十、活动注意事项
(一)活动期间各个工作人员佩戴好工作证
(二)各个部门互相帮助、共同把本次活动做好
(三)在申请不到惟义楼教室的情况下，地点改为实验楼，参与对象改为10级学生代表(公管班20人、学前班20人、小教30人)
(四)活动结束之后，各个部门写好工作总结
教育学院素拓部
2010/11/16
心理讲座《新起点新方向》活动总结十一月的心情如同天气本身一样豪爽，这次活动以"新生适应"为主题，通过调整新生的心态，引导同学们积极适应大学生活和学习，为创建更美好的明天而努力。一、活动形式：讲座我们邀请到校学生处心理教育中心的刘玲玲老师。请她为我们讲座。11月23日下午2：30，惟义楼7203教室里热闹非凡，一群朝气蓬勃的大学新生专心致志地听着刘老师的讲说。讲座中，同学们特别积极主动，认真听并充满热情地与老师互动，活动现场气氛十分和谐、热闹…活动从下午2：30一直进行到4：00结束，经过刘老师的讲座，同学们都舒展了自己的眉头、打开了自己的心结、露出了灿烂的笑容。二、活动自我评估总体来说，我们这次活动十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分"凡事预则立，不预则废"在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑
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