期末教师工作总结

时间:2023-04-25 20:28:11 工作总结 我要投稿

2009期末教师工作总结

2009期末工作总结

2009年对于我来说是个不平凡的年头,工作上承前启后,做了很多总结性的工作,又进行了很多的创新,在原来的基础上,对教育事业理解得更加深刻,尤其是在对怎样教育孩子的问题上,阅读了很多教育类的书籍,收益颇多,经验也越来越成熟。

2009期末教师工作总结

钢琴、音乐学科常规教学工作:

1、锤炼自己,促专业化成长。在教学中深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。关注全体学生,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的兴趣,使学生产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。认真书写每节课书面备课表、周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节。通过不断学习和研究,提高教学技巧和改进教学方法,提高学生学习的积极性,制作了大量的乐谱供学生弹奏。加强课堂常规训练,学生的进步很大。

2、驾驭课堂的能力提高了,钢琴课堂是孩子们比较活跃的课堂之一,必须加强日常上课纪律的规范性训练,有了良好的纪律才能保证正常的教学效果。课堂中的表扬与鼓励很多,我发现有很多同学进步非常大,其实是表扬起了很大作用,孩子们练琴的积极性很高昂,生怕错过这一节课的宝贵时间。

3、提高专业素质,每天都抽出一定时间练基本功,因为钢琴学科是项技术型学科,必须经常勤奋练习才能保证不断进步,所以在琴艺上,不敢松懈。这样对学生也能起到模范带头作用,学生们看到老师那么用功的练习,自己也会刻苦努力。

4、开始整理收集资料,制定钢琴教学体系,学校校本,以平时的教学为基础,通过不断查阅资料,丰富自己的学科教学体系。

钢琴兴趣班教学工作:

1、兴趣班教学以学习新课和演奏会相结合,采取了先集体讲解,再单独指导的方法,不断提高演奏能力和欣赏水平。

2、为了鼓励孩子的学习兴趣,兴趣班学习内容和日常钢琴课的学习内容完全不同,主要采用了乐曲为主,练习曲为辅的方式,从基本功、技巧训练、音乐感觉等入手强化训练,学生取得了很大的进步,同时兴趣班的同学分散到各班,又是各班钢琴课的小老师和领头雁,极大地激发了学生的学习积极性,教师的教学效果也很好的开展开来。

3、家校交流:教师所作的各项工作必须让家长有所了解,因此充分利用学校为每个老师提供的交流平台,如:博客、教学反馈卡、家长问卷等等,自己也利用"致家长的一封信"、短信、博客、面对面交流等方式进行沟通,家长也及时地进行了回复,表示了感谢,提出了建议等,有效的实现了家校交流的和谐发展。

自身教育方面上的进步:

1、通过大量阅读教育类的书籍,《好妈妈胜过好老师》《卡尔威特的教育》等书籍,自己在教育管理和教育方法上有了很大的进步和提高,通过对自己孩子的教育以及孩子身上的问题,能够正面并正确的进行疏导解决,理论指导实践。自从自己有了孩子后,一直在想:我该怎样培养我的孩子?我固然不能免俗,希望她健康快乐的同时,也希望她以后具备一切良好品德,美好的品质,学习优秀,大度有涵养,学识渊博,意志坚定,自强不息…但在教育过程中,不免疑惑,怀疑自己的做法。阅读此类书后,坚定了我自己的一些教育理念,启发我沉下心来,专注地倾听孩子的心声,小心呵护他们的好奇心与兴趣,而不是随波逐流地让各种辅导班将这些兴趣毁掉。更重要的是,我们不能要求孩子按照自己设置好的轨道前行,完成自己为达成的梦想和生活目标,我们不能替代孩子成长,孩子是独立的个体,不是我们的复制品,也孩子的成长过程中,我们只要做一个有爱和智慧的旁观者就可以了。

2、团结同事,以自己高度的责任感和敬业精神影响带动其他同事,在一个健康快乐、竞争合作的团队里工作,实现着自己人生的价值。

3、高度的责任感:全勤出席,在有病的情况下能坚持就坚持,不给学生耽误正常时间的上课。全身心的投入工作,积极热情的为学校宣传,帮家长解决疑难问题,作学生的知心朋友。

4、勤于思考,反思中求进步。"教师即研究者"是国际教师专业发展的重要理念。教师要想获得持续性发展,适应教育改革的要求,就必须在自己的从教生涯中不断的反思,不断的研究,不断的改进。从自己的失败中找原因,从成功中累经验,让自己不断向高峰攀登。所以每月的反思记录,读书笔记,教研活动都成了我思考学习的桥梁,在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势,不断学习,不断进步。

回首这走过的四年,似乎去年的圣诞歌还在耳边萦绕,实是感叹时间的飞逝,让自己的脚步显得如此匆忙。可细细品味,却也发觉自己在不轻易间成熟了许多。在2010年,我相信只要找到了方向,一定会有所突破,有所成功!

淄博修文外国语学校钢琴教师:邱妮娜

2010年1月12日

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