教学工作总结

教学工作总结

本学期我担任两个二年级班的英语教学工作。在教学中，我严格遵循教学的规律，课前认真备课，备学生，做到因材施教，努力优化课堂教学，积极探索小学快乐高效课堂，小学英语课堂教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心和成就感，同时培养学生一定的语感和良好地道的语音语调基础，为他们进一步学习英语打好基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围和生活化的教学情境是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学情况总结一下教学工作。

一.认真备课，面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验和学生情况，认真制订计划编写教案，并不断加以改善修改，在传授知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂上密切关注他们，在思想教育的同时，还要耐心辅导复习遗漏的知识，使他们的成绩跟上班里其他同学，帮助他们树立学好各门功课的自信心。

二.增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意力集中，培养学生动口动脑的能力。

三.认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性，生活化。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的情况分类总结并进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需要，同时加大对差生的辅导力度，并不限于对学生知识上的辅导，更重要的是学生思想上的教育，打开差生的心结，让其知道学习的重要性和必要性并用恰当的教法教会他们恰当的学法，使之萌发学习兴趣，这样，后进生的转化就比简单粗暴强制学习的方法更有效。

五.采取的措施

1.以任务活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的课堂活动，让学生学得愉快，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2.通过听、说、读、写、唱、演、动、画、玩等进行大量的语言练习。

3.设计全面高效的家庭作业，培养良好书写习惯和听读英语习惯

总之，一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生经过两年的英语学习，英语的基本知识不断丰富,基本技能不段提高，并形成一定的学习习惯。学生的成绩也有了很大的提高。

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