班主任工作总结

时间：2023-04-26 00:35:12 工作总结我要投稿

班主任工作总结

时间过得很快，转眼间2001年将要结束，在此，我将自己在2001年上学期的班务工作总结如下：

一、详细、真实的了解学生情况，摸清楚学生的思想状况，为班主任工作打好基础。制定班级的理念、口号、班风。

班主任工作总结

本期，我担任高一一班的班主任，本班共有61名学生，其中，男生34名，女生27名，来自渭南市的各个区县。学生的各方面的情况都不一样，作为班主任，在开学初我就详细的了解了学生各方面的情况，如学生家庭经济情况，父母的职业，家庭成员情况，特别是学生的性格特征，是内向、外向，调皮、踏实，还是活泼、呆板，甚至学生的爱好、特长等等。对学生家庭情况的了解，可通过电话家访、学生交谈的方式获得，对学生自身性格、爱好的了解，可以通过对学生的观察来获得。

当然，充分了解学生不是三天两天的事，有的甚至需要进行较长时间的调查，仔细揣摸，才能总结出一个学生的性格特征。了解学生的目的是为日后的班主任工作做准备、打基础。对学生的关系到隐私的东西，特别是对学生自尊心有影响的情况，教师切不可任意的告诉别人。如学生身体的残疾，父母的离异，以及一些作为学生难于启齿的东西，要为学生保密。教师做到这一点，不仅仅是尊重学生的人格，还能取得学生的信任，为今后的班主任工作带来许多方便。

在第一次班会上我就告诉学生，高中学习是一场马拉松长跑，"态度决定一切"，我们把"一班一班，勇往直前，一班一班，一马当先"当做口号，每天喊，喊出气势，喊出学生的信念。

二、我的工作思路

渭南中学是一所对学生高标准、严要求的学校。学生全部在校住宿，也就是说，班主任对学生的学习、生活、劳动、卫生、纪律、做人、品德等方面都要进行管理，事务繁多，班主任必须有一套属于自己的工作思路。鉴于以上原因，在实际工作中，我本着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人出发，在提高学生学习成绩的同时，还要提高学生政治思想素质，锻炼学生的实际工作能力、适应社会的能力、做人的能力，团结协作的能力，促使学生全面发展。

1.思想上：在军训时，我就和孩子们一块定出了"创建一流班级，争做一流人才"的想法，让学生们先树立了明确的班级建设目的，进而，我引导学生根据个人情况制定出个人奋斗目标，用贴纸的形式张贴在"我的目标"版面中。

2.学习上：努力培养学生认真学习、按时完成作业的习惯，更重要的是教会学生一些学习的方法。学生认真学习，认真复习，认真严肃对待每一次测验、考试，能较为牢固的掌握各门学科基础知识，在实际生活中大胆的运用，学以致用。如利用所学知识办好墙报、广播，分析社会政治现象，纠正社会上使用语文错误的地方等，以便在进入社会后能适应社会，为社会做贡献。

3.纪律上："无规矩何以成方圆"，一个班级的建设必须要有纪律做保障，所以在开学初，我在管理上做到严抓细管，抓紧跟上，督促学生跟上整个团队的步调，这样做的好处是学生在短期内，就适应了快节奏的高中生活，从而养成好习惯，具备了较好的习惯素养。

加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培养，让学生除能自觉遵守学校、年级的纪律外，还主动维护班集体和学校的利益、荣誉，有一定的正义感。

4.工作上：我通过和学生的交谈、询问家长、自己观察等方式，初步选定班委会成员。配合班主任搞好班级常规管理工作，使全班学生有一个安全、舒适的环境学习。接着，选出一批称职的同学担任舍长，做到人人有事做，事事有人管的良好运行模式。

5.安全上：加强对学生的教育，同时加强管理，杜绝学生事故的发生。也应教给学生一些安全自救的方法，如火灾、地震、食物中毒、医疗急救等。

6.其他方面：培养学生良好的生活习惯，如热爱劳动、积极锻炼身体、尊老爱幼、扶残济弱、见义勇为等，使得学生能够在实际生活中涌现出感人的事迹。

三.工作中的具体措施：

我担任班主任工作有较长时间了，但是做这份工作最大的体会就是，每一届的学生都有自己的特点，没有一个固定的法则去管理他们，而唯一不变的班主任工作法宝就是"爱心、细心"和"以身作则"。在管理中，我每天几乎都在换方法，学生不一样，措施就不一样，下面，我列举一些做法。

1.仔细观察学生。学生性格不同，他们对问题的反映就不一样，有的学生性格开朗，考试失利的话他会一笑而过，接着奋斗，而有的学生则压力很大，甚至痛苦好久。作为班主任来说，一旦发现什么，就及时谈话，采用不同的说话方式将问题解决，多鼓励，少指责，让学生保持一个良好的心态。

2.在班内定下一个信息联络员，这样，学生的任何动向就逃不过班主任的眼睛，真正做到心中有数。但是，这绝不是让学生做间谍，这是了解学生的一种方式。

3.尊重学生人格。学生在人格上与教师是平等的，学生的人格不容教师的任意侵犯和践踏。在班主任工作中，要让学生有充分的民主和自由，发表自己的观点和见解，班主任要特别善于听取学生对自己工作提出的意见和建议，甚至批评，因为学生是善意的。不要随意的否定一个学生，不要"一棍子打死"，不要扼杀了学生的童真和对求知世界的探求。

4.狠抓学生纪律，确保学习环境的优良.

良好的纪律是搞好学习的保证。班级除了严格执行学校的各种规章制度以外，还可以制定班级的纪律，对学生严格要求，以确保正常秩序和各种工作、活动的开展。通过班会、平时教育、学生座谈等形式，反复强调校纪班规，让学生牢记在心。

抓紧时间，在三次到校的时间上严格规定，让学生有明确的时间观念。

在晚眠和午休上严格规定，充足的睡眠是学习劲头的前提，一定让学生注意学习。在这方面，我不定期检查，一旦有问题，就及时提醒。

四、班级成绩。

在我和学生的共同努力下，我们班收获了可喜得成绩。

1.在军训期间，我们班所在的连队是唯一军体拳表演团队。

2.在健美操大赛中，我们班获得了年级第八的好名次。

3.在渭中早操会操中，我们班获得了第三名的好名次，顺利通过了验收。

4.在三次考试中，我们的班级总评名列前茅，分别是第七名、第四名和第四名。

班主任工作很繁琐，会有很多的困难，我的工作中还存在很多需要改进的地方，在以后的工作中，我会更加努力，争取高一一班的再次辉煌。在此，我也感谢学校对我们班主任工作的支持和理解，在此表示最诚挚的感谢。

（中国大学网）