小学年级下册语文教学总结

时间:2023-04-26 00:05:04 工作总结 我要投稿

小学年级下册语文教学总结

一、注意培养良好习惯:

培养良好的习惯是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反映。我在平时的教学中,不但强化本册要求的良好习惯,而且继续巩固养成的五个习惯,从中发现,有些同学的习惯非常不好,而他们竟习以为常,这就需要教师持之以恒地耐心纠正、提醒。可以看到,绝大多数同学在老师的教育下,都能向好的方面发展,到期末考试,全班不良习惯已大大减少。

小学年级下册语文教学总结

二、减轻学生的过重负担:

教材对生字有明确规定"只要求认识"的生字不列入考试范围,学生的习作以学写片断为主…这些安排都是为了切实减轻学生的过重负担,以保证儿童的身心健康,因此,在课内外,我也采取了相应的措施。如:精心设计作业,让学生趣味学语文,在课外举行各种活动:演课本剧、讲故事、猜谜语、续讲故事…这既提高了学生的学习兴趣,又巩固了语文知识,提高了语文水平。对于家庭作业,我力求突出新课标的要求,又锻炼学生的听、说、读、写、创造、想像能力。我有时布置:今天我当家,有时布置:我家的环境;有时调查:家庭成员的生日、爱好…我的姓名来历…这让学生兴趣盎然,乐此不疲。这既减轻了学生的负担,又提高了学习兴趣。

三、重视渗透思想教育:

课本在德育方面,仍然是注重潜移默化,注意让学生在学习语文的过程中学习做人。因此,我在平时的教学中能注意举一反三,融会贯通,联系课内外,让学生既继承传统优秀文化,又热爱新时代风貌。把语文与思品结合起来,教育学生形成良好的道德品质。

四、写好字,写好作:

在平时的写字中,我能严格要求学生"端端正正写字。"对于写字较差的学生,我让他们依写学"三步曲":描红、仿影、临写。这样循序渐进,逐步提高一学期来,我坚持举办"优秀作业展"、"家庭作业展"、"写字角"让学生在比中学,在学中进。

对于三年级的学生来说,习作以片断为主,为了让他们熟悉作文、热爱作文,我既带领他们走向社会、走向自然、又坚持读范文,例文给他们听,让他们"有话可说,有物可写"。

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