2009-2010年第二学期个人工作总结
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，我顺利的完成了本学期的工作。现将本学期的工作做一个小结，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的孩子们学会了许多，各方面进步也不错，做为班主任，我深知自己在班中的位置，所以我严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作、教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱关心并尊重信任每一位幼儿
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的需要、个性表现，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的"闪光点"，用爱心温暖每个孩子。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养
良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，经过半年的集体生活，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规，在下学期应该将进一步加大培养力度，争取更大进步，提高培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
三、不断学习，提高自身素质
本学期，中班教研组组长吴老师组织中班教师讨论如何更好的开展主题活动，帮老师深入探讨，根据中班幼儿的特点，积极开展与主题活动和领域活动相辅相成的活动、游戏。就这样让我们在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程于是我抓紧时间仔细阅读教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。设计丰富的教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思，同时我还坚持听课，学习其他教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在"玩"中"学"，做活动中的主人。这样每个幼儿都在活动中获得的知识面更广阔，参与活动的积极性大大增强，让教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
四、家长工作
幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期我积极与家长沟通，互相交流心得、反馈一些教学信息；将幼儿在园的各种情况回复给家长，让家长了解孩子的状况，发现问题及时和家长制定教育计划，针对每一位幼儿情况，采取不同的教育措施，就这样取得了家长的信任，使我的工作开展的得心应手，让我们的孩子得到全面健康的发展。
幼教工作是一项高尚、重要的工作，我喜欢这项工作，喜欢孩子们可爱的笑脸，喜欢孩子们悦耳动听的笑声。在将来的日子里，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心快乐的童年。
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