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2009~2010年第一学期个人工作总结(大2班)
不知不觉一个学期的工作又要划上了句号,回首我们走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实,早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。一、政治思想本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。二、教育教学工作在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。1`特色课~我班以《美术》《手指心算》作为本班的特色,A`《美术》对孩子的每次作业认真抓好。在活动中,使幼儿能自己作主,自由选择色彩的搭配~我班的孩子在一学期的美术过程中`对美术产生了浓厚的兴趣。B《手指心算》手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘,用右手五指点按这个虚算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。本学期手指心算开设1`2`3`册书孩子由于刚接触,所以不能够灵活运用,为此我经常和家长沟通,希望家长能协助我多督促孩子多算,来提高孩子的手算能力。2,本学期除特色课之外还开设了~《语言》《`潜能阅读》《开心识字》《数学》《音乐》《礼仪》等课程幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高~~A`从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。B`从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。C`从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性。D`从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。E`从社会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极地参加班级活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。三、家长工作通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用晨检`和下午放学与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,认真倾听家长的意见。对于未入园的幼儿我及时电话访问,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。在家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁这样班级工作开展起来比较顺利四、自身提高我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作,但我能注意不断积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在业余时间参加自学考试~在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动,并树立"终身学习"的目标"书到用时方恨少。"很多时候我总是想尽办法,绞尽脑汁设计教案,但总觉得少了些什么。要想使教学得心应手,只能是有意识地多收集资料,多看教育报刊,多向领导请教,多与同事交流,以提高自身的教育教学和科研水平。。五、不足及努力方向:反思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。下学期里,我会更加刻苦,积极向有经验的老师学习,是我能取得更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地把工作做得更好。【~第一学期个人工作总结(大2班)】相关文章:
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