高一(11)班班务工作总结

高一(11)班班务工作总结

高三学生用激动和喜悦，痛苦和失落总结自己的中学时代时，我们高一学生也迎来了这一学年的期末考试，也该为自己的高一学年画上句号了，为了今后的工作能取得更显著的成效，在此，我特将自己本学期的班务工作总结如下：

一、加强班风建设，强化学生的纪律观念，增强学生的安全意识。

我所带的高一(11)班在上学期中虽然除学习成绩外，其他方面在普通班这一平台上还属于比较良好的班级，但我们班同样也存在着个别学生通宵上网、迷恋网络小说、无故旷课等不良现象，为了形成一个"守纪律，长知识，求进步，创和谐"的良好班风，在这一学期里，我采取了三点措施：

1、加强考勤制度，严格请假手续，除请假时自己填写假条外，病假必须有医院证明，事假必须有家长电话，否则一律按照旷课处理，旷课累计15节通知家长，25节上报政教处。自从实施这一制度后，本学期消灭了无故旷课的现象。

2、严厉查处通宵上网，拒绝网络小说进入课堂。

3、经常对学生进行安全纪律教育，不断强化学生的纪律观念，增强他们的安全意识。安全第一，安全意识重于泰山，这是学校工作的重中之重。为了做好这一工作，我也将安全工作列为平时工作之首。一要学生保存好自已的钱物，牢固树立防盗防偷意识；二是在任何时候，同学间不追逐打闹，开玩笑注意分寸；体育课运动有度，不麻痹大意，不得意忘形，以免发生意外事故。宿舍就寝不在床上窜上跳下。公路行车，遵守规则，不超车，不撒把骑车。打水吃饭，不拥不挤，以免烫伤挤伤。上学放学路上结伴而行，与陌生人接触小心谨慎。吃饭饮食注意卫生。等等。同时在班会上通过身边发生的一些不安全事故教育学生：珍爱生命，对自己和家人负责；加强自我约束，尊重他人，维护自己权益。经过反复教育，本学期我班未出现一例违反校纪校规的人和事。真正做到了预期的"守纪律、创和谐"。

二、加强思想道德教育，培养学生树立健康正确的人生观和世界观，不成才，不能不成人。

客观地说，我们班的学生要是通过高考上大学百分之九十五的学生都没有希望，这就造成了一些学生自卑、绝望的心理，要么是纯粹地混日子，要么是当一天和尚撞一天钟。这种心态无论是学习，还是做任何事，都是十分危险的，这是一个人能否有所为的关键和核心，特别是这些在学业上前途不大的学生。为了解决这一问题，我挖空心思，采用各种办法对学生进行思想教育和道德培养，教育他们一个人成功的道路是多方面的，成功的形式也是各不相同的，最重要的是人首先要认识自己，了解自己的优点和不足，并且善于学习他人的长处，弥补自己的缺陷。经过多次不同形式的班会，不同方式的教育，大多数学生改变了过去追求享受，害怕吃苦，蔑视知识，厌恶劳动的行为习惯，而变得节俭、自觉、勤奋、踏实了。这其中特别成功的是张彪、李恒、翟金涛、王伟等同学思想行为转变。

三、组织学生认真学习，让不同基础的学生都能经过自己的努力，取得最大的进步。

我们班的学生知识基础普遍较差，而且所谓的优秀生也是凤毛麟角，他们的学习自觉意识和积极主动性也普遍较差。为了使整个班级形成一个"学帮比赶超"的良好学风，我不仅利用班会和周三的自习课对学生进行学生学习意识、时间意识、竞争意识和纪律意识教育，还利用早读、晚读、午自习等一切恰当时机，有针对性地对学生的学习态度、学习方法、学习目的、学习动力等进行教育和引导，经过各种各样的主题班会教育，和平时苦口婆心的讲道理，一一对应的个别谈心，许多同学的学习态度发生明显的变化，学习的自觉性也有了显著的提高。部分学生的学习成绩也有了大幅度地提高。各科老师经常会看到我们班教室前后的楼道上，在早饭和晚饭期间一些学生在刻苦读书的身影，这种种现象正体现了我班级计划中的"长知识，求进步"。

四、培养学生集体观念和集体荣誉感，创建干净、整洁、文明、和谐的班级环境。

这一直是我做班主任工作的一个重点，因为良好班风的形成依靠一个干净整洁、文明和谐的班级环境，为此，我在上一学期学生集体观念和班级责任感初步形成的基础了，这一学期进一步深化，培养他们"班荣我荣，班耻我耻"的思想，取得了令人欣慰的显著效果。无论是每一天的早中晚卫生打扫，还是周四的卫生大扫除，或者是本学期几次大考前的试场准备，我们班的卫生打扫都是最迅速、最干净、最彻底的。而且我们班的室内外卫生保持状况任何时候都是非常良好的。这些不仅为大家的学习和生活提供了一个干净舒适的环境，而且也向全校展示了我们班良好的外在形象，赢得了各位领导和师生的好评。正是由于我班学生的集体观念强，我们班在学生会组织的多次班级篮球比赛中都取得了可喜的成绩，更在校团委组织的手抄报展评中获得了"最佳设计奖"。

以上是我这一学期在高一(11)班级管理和班级建设中的具体工作，成绩大家有目共睹，缺点和不足，也无法掩饰，请各位领导予以批评和指正。

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