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高三年级期中教学工作总结会
们全体高三老师以"树立高三意识,夯实知识基础,把握复习节奏,加强分层指导,研究高考方向,注重实际效果,实现知识网络化和能力突破"为高三工作总体思路,从目标管理着手,以增强高三意识、激发学生学习的主动性为突破口,以提高课堂教学效率、提高学生实战能力为重点,坚持整体推进、局部强化、个别指导相结合,认真学习研究考纲,摸准高考的脉搏,以教研促进教学质量的提高,全体师生精神振奋,努力拼搏,知难而进,务实求真,正确处理了备考进度与质量的关系,高三备考工作取得了一定的成效。高三备考工作是我校教学工作的重中之重,我们要知道自己肩上担子的分量,不能有丝毫的松懈,我们的工作中还存在着这样或那样的不太令人满意的问题,我们要注意以下几点:(1)我们要在课堂教学中加强学习方法的指导,以提高学生学习的效率;(2)我们要认真备课将我们的每一节课做成精品;(3)要加强纪律性,纪律涣散、迟到早退、拼劲不足的教师队伍难以带领同学们勇攀高峰。老师们要自觉遵守纪律,高三应当比高一高二年级更要辛苦些,我们也尽可能地给大家创造更多的钻研教材的时间,要充分利用好时间;(4)班主任在班级管理方面要做到深入细致不留死角、盯班要紧,要按时到岗,要按照学校的规定多到班上转转,发现问题及时处理;(5)每次考试后要及时总结,任课教师要与关键学生面谈面批试卷。
下一阶段教育教学工作要求:
1.提高课堂教学质量,向课堂要效率
课堂教学是高三备考的重要环节,教学质量贯穿在每一节课的教学中,我们必须争分夺秒,瞄准目标,确保每一节课都成为精品。下半学期年级要把课堂质量作为最重要、最核心的环节来抓,进一步加大对课堂监控和考评的力度,要消灭那些准备不充分、无激情、师生无互动、练习不批阅,不统计,不拓展,不变式,主次颠倒的失控课。教学处也将反馈教学调查和问卷情况,以便帮助大家改进工作。
2.做好考纲的学习和研究,向教研要质量。外出学习的老师们要认真做好笔记,写出汇报材料,回来后向全组老师汇报,做到一人学习全组受益。
各学科组长要制定教研计划,利用周二、五教研时间定期组织本学科教师学习考纲、研究高考动态、研讨复习策略和方法,使全体高三老师达到人人心中有考纲、确保目标明确、难度适宜、针对性强、适合本届学生特点,从而增强教学的实效性。
3.选题难度适宜,提高练习质量,向训练要成效。
所有练习必须做到:"精选、精练、精批、精评"和"考比阅、阅必评"。努力做到精选试题、认真批阅、仔细分析、量化统计、有效讲评、及时纠错。要逐渐与高考试题难度和方向接轨,并要检查学生练习的情况,保证每次练习的质量。要杜绝选题陈题多、错题多、覆盖面不广、学生白卷多的现象。
4.夯实基础、确保质量、提高效率。
作为第一轮复习,我们既要夯实基础,保证一轮复习的质量,又要在年底按时完成一轮复习计划。因此要处理好稳扎稳打和提高效率的关系。高考的时间是确定的,既不能只为赶进度,不顾质量,又不能不顾时间,放慢进度,该复习的知识不能完成,前松后紧。要掌握好节奏,要保证一轮复习的进度和质量,这就需要我们搞好计划,加强教研,重点难点要突出,要分出一轮、二轮的计划,及时了解学生掌握的情况,以便二轮复习时加以弥补。
5.注意培养学生答题的规范性。
高三备考中不但要注意知识点的掌握,方法的指导,还要注意解答的规范性。复习的效果最终要反映的卷面上,我们要注意培养学生答题的规范性这个环节。我们应当指导学生有一个整齐、规范的卷面,写好字、审好题、布好局、构好思,经过高三阶段的复习和训练,使绝大多数同学在答题这个环节上少失分、多拿分。
6.充分发挥考试的诊断和评价功能。
教学处和年级对月考、期中考试、期末考试、模拟考试等考试的目的、要求加以研究,每次考试后要及时统计和量化分析,使学生及时了解所处的位置,总结试卷中的得失,以便适时调整复习方法和策略,有效做好下阶段复习工作。
7.加强信息交流和备考研究
进一步加强与省内外兄弟学校的交流与合作、通过联考及时反馈和调整我们的复习策略,学习兄弟学校的先进经验,努力把握高考方向。值得注意的是,学习兄弟学校的先进经验不能照抄、照搬,不要邯郸学步,要与我校的实际相结合。
8.进一步做好关键生的培养工作。关键生的培养要落到实处,要有具体的措施和行动,要见成效。
9.做好音、体、美、艺术生的管理工作。
音、体、美、艺术生的备考有其特殊性,我们要对他们的备考进行指导,使他们在自己的升学方向上得到提高。要加强对音体美艺术生的管理,严格纪律,增强针对性,提高训练质量和效益。
10.搞好班级管理。
高三冲刺是意志、体力的较量,面临明年高考新的形势,我们必须保证同学们能够全身心投入到高三备考中,调动一切积极因素,克服消极因素,是摆在我们面前的重要问题。严格纪律,良好的班风,顽强的拼搏精神,是成功的关键。我们要做深入细致的思想工作,不能留死角,要将一切隐患消除在萌芽状态。只有作深入细致的工作才能掌握第一手资料,早自习、晚自习、课间操、迟到早退、早恋、心理障碍、学习不投入等情况。要认真负责,发现问题及时解决。
老师们,这一届形势比较严峻,高考牵动着千家万户,高考的成败关系到学生的一生。高三是学校教育教学质量的出口,关系到我校以及我们每个高三教师的声誉。因此、需全体高三师生团结协作,心向一处想,劲向一处使。我们必须以忠诚和责任、勤奋与智慧更加努力地工作,顽强拼搏,争取2010年高考新的辉煌!
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