教育教学工作总结

时间：2023-04-26 04:43:44 工作总结我要投稿

2009年教育教学工作总结

2009年教育教学工作总结（中国大学网 meiwen.anslib.com）在2009年里，上半年我担任高一(14)班主任，高一(4)、(11)、(14)、(15)班的化学课、高一化学备课组长、高一年级部干事。五月份文理分科后，略有调整。下半年我担任高一(10)班班主任，高一(10)、(13)、(15)班的化学课，校团委副书记(主持工作)。在领导、前辈以及同仁的大力支持和帮助下，各项工作顺利开展，并取得一定的成绩。现总结如下：一、思想师德：作为一名中共党员教师，我始终坚持不断学习，提升自我，并严格遵守劳动纪律，全身心的投入到工作中去。教育教学热情高，干劲足，并能够持之以恒。同时我时刻注意关爱学生，为人师表，有奉献精神和服务意识。并且积极参加了市、区、学校组织的各类培训,使自己在工作开展、教育科研、教育理论和教育实践上都有所成长和进步。如先后参加团市委和团区委组织的宣传工作、团委工作的培训。二、教育教学：1、团委工作：进一步强化认识，加强团委的思想建设和组织建设：本学期以来，团委把思想建设放到了一个特别重要的位置，确立了"和谐、务实、先进、交流"的工作理念。在组织建设方面，对各位团委委员的分工进行细化，成立了有学生组成的团委学生干部。抓好团的常规管理，团的自身建设进一步完善：加强学校团委的规范化和严谨化。加强团干部队伍建设：聘请了学校有丰富教育经验的教师、东南大学优秀的学生干部，对团委委员和团委学生干部进行培训。切实加强阵地建设，团员整体素质得到进一步提高：大力开展团员学生思想信念教育；开展爱国主义教育系列活动，弘扬爱国主义主旋律。加大改革创新力度，多方面有效开展教育工作：对升旗仪式的形式进行改革；成立学生社团组织；配合德育处有效开展主题教育班会；与东南大学联谊开展活动；加强学生的自主管理、自主学习和自主活动；对学校广播站进行改版。积极开展团委常规活动，确保一月一主题有效开展。2、班主任工作：加强对学生的沟通，树立起信心,进而共同确立班级奋斗目标并坚持去实现。积极陪同学生参加军训，并在其中不断的了解学生的基本情况，发现有特长的同学，并组建有奋斗精神、开创意识、团队意识和责任意识的班干部队伍。对其提出具体要求，并加强具体工作方法的指导和教育。加强班级管理，努力创建具有良好班风和学风班集体。并时刻注意加强常规建设。大型考试结束后，加以总结，奖惩分明。并注重抓好后进生的转化工作。开展好文娱活动，加强劳逸结合。3、教学工作：注重与备课组其他成员加强合作交流，充分发挥集体合力的作用。加强导学案的编写、复备、听课等教学交流活动，并抓好各章练习和测评。认真对待导学案与课堂练习批改。在复习时抓住重点，注意方法，做好复习的学法指导。并注意和学生加强交流，以便及时了解学生学习过程中的困难，以便及时跟进、补上。三、出勤：严格遵守学校的各项规章制度，因事回老家请假4天。日常工作尽可能的早到晚归，注重与学生同发展，共进步。在各项活动中，提前到岗到位，认真完成本职工作。四、业绩：1、团委工作：(1)八月份：配合德育处完成09级新生军训工作，并组织开展高一新生校歌比赛和"军训感言"板报出写评比工作。(2)九月份：开展"师恩难忘"板报比赛，活动以尊师重教为基础，将感恩教育融入其中，使同学们懂得了尊师，知道了感恩，营造了尊师重教的良好新风；组织各班为台风灾区捐款、开展迎建国六十周年"我与祖国"征文活动和大型文艺汇演；对学生进行行为习惯养成教育和"一日常规"教育；开展纪念"九·一八"事变教育活动等。(3)十月份：举办第十二届"推普周"系列活动，包括普通话宣传、诗文朗诵比赛、进社区宣传、小手拉大手等活动；开展"珍惜水资源"征文活动；对学生进行爱护学校公物的教育，并组织各班围绕"校园文明"主题，开展文明教育系列活动；组织开展新老学生进行学习和适应能力交流会，以帮助高一新生尽快的适应高中生活并融入其中。(4)十一月份：开展第三期业余团校培训，并以此为契机，对广大团员进行再教育；开展迎接期中考试系列活动，包括考前动员、请优秀学生通过广播站平台向大家介绍学习和应考的经验、考试诚信教育等；开展自律教育和感恩教育，使广大同学们能够不断的加强自身修养，学会感恩父母、教师、朋友、社会等，并学会力所能及的回报社会。迎接团区委对我校申报"青年文明号"的高一历史组和技术组的验收检查，得到了上级领导好评。(5)十二月份：开展法制安全系列教育，包括法律安全知识介绍、主题班会的研讨、《法制安全》征文的评选等；开展"一二·九"纪念活动并组织第三期团校培训班发展团员进行入团宣誓仪式；与东南大学优秀志愿者联谊，召开各班自定主题有效交流的主题班会，受到了大家的一致欢迎和好评；开展"我爱我班"教育活动；与心理咨询室联合成立心理社团，以便更好地解决广大团员生活和学习中存在的困惑和不足。组织开展"迎青奥，南京欢迎您"签名仪式，并制作成DV，获市三等奖。2、班主任工作：(1)学习成绩：所带班级较入学成绩相比能够有较大进步，实现了逐步前进。部分学困生的学习态度也有了很大的提升。(2)常规：所带各班均能在月评比中均能获得"卫生"、"纪律"、"出勤""两操"、"静校"等方面的优胜，至少4面以上。并多次在"征文比赛"、"板报比赛"、"校歌比赛"、"教室环境专项检查"等活动评比中荣获较好的成绩。(3)学生综合素质提升：通过多次主题班会、一次家长会的召开，培养了学生的感恩精神、集体荣誉感以及如何与人相处。日常工作的开展使大家在学习、自主能力、交流与表达能力、组织能力等方面有了显著的提高。(4)班集体建设研究方面：在江宁区"班集体建设年"活动中，所带班级获得"先进班集体"荣誉称号，本人获得"优秀班主任"荣誉称号。所申请的区级个人课题《浅谈信任与鼓励对高中问题学生的转化作用》顺利解题，并获得区级二等奖。今年申请的个人课题《浅谈高中学生干部工作能力和责任心的培养》获得市级立项。3、化学教学工作：所带班级化学成绩在多次考试中表现较为出众，得到了较为理想的进步。并在"五四"评比中，获得"五四教坛新秀"荣誉称号。以上成绩的取得是许多领导、前辈、同仁毫无保留的支持和帮助的结果。看到成绩，也看到不足之处。在以后的工作中，我会更加努力，以便取得更为理想的成绩。

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