班主任工作总结(五年级收集编)

时间：2023-04-27 07:16:07 工作总结我要投稿

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班主任工作总结(五年级收集编)

班主任工作总结(五年级收集编) （中国大学网 meiwen.anslib.com）　　班主任工作总结（五年级收集编）五年级班主任工作总结　　时间过得真快，转眼间，一学期的工作已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，在班级管理中，我是这样做的：　　1、创建积极向上的班集体。　　做为一名班主任，应该在实践中深入探索行之有效的方法和经验，使班级管理工作水平不断跃上新台阶。抓好整体班风建设，培养全班学生的整体素质，建立起良好的班风，是搞好教育、教学工作的基础。有一个良好的班集体，学生就会有荣誉感。集体荣誉感是一种约束力，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体的事是一种耻辱，而产生一种自责的内疚感，从而使每位学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点，使整个班级形成一个强大的向心力。学生就会为班级的利益和荣誉出力，人人为班级做出自己的贡献。我努力营造一个良好的班集体，创设和谐、友爱、向上的集体氛围，使学生处于最佳的心理状态，从而增加集体的凝聚力。如学校文学社征文比赛、黑板报评比、升旗仪式、班级召开主题班会等，我利用好这些活动的机会，及时对学生进行教育和指导。学生从心里热爱班级、关心班级，形成了团结、向上的班风。　　2、激发学生奋发向上的精神。　　现代教育的首要任务是让学生树立自己人生的奋斗目标，学校教育的中心任务是为国家培养各方面素质尽可能全面、完善的人才。所以，我引导学生树立人生的奋斗目标，树立远大的理想。告诉他们：自己人生价值的最终体现是为祖国、为社会做多大贡献。我能做到从孩子的差异出发，努力发现每个学生身上的闪光点，及时表扬，随时注意他们的积极表现和变化，鼓励他们努力向上，善于调动每个学生的积极性。孩子们有了很高的积极性，就有了向上的动力，老师就能得心应手地发挥每个学生的潜能，让他们有更出色的表现。如：教育学生以最佳状态参加学校的各项活动、各种竞赛，此外，班级开展成语接龙比赛、80首古诗背诵比赛、读书剪报评展、手抄报评展、优秀作文评选、优秀作业评选等活动。　　3、鼓励学生发扬团结互助的精神：　　我用通俗的语言告诉学生，我们的班集体就像一台机器，每一个学生，包括老师在内，都是机器上的零部件，如果哪一个部位出故障，螺丝钉松了，都会出现问题，机器就停止运转。简单的故事，使学生们从中悟出深刻的道理，明白团结协作的重要性。在这方面，分组学习是最好的体现，同学之间互相帮助、互相学习、共同进步。劳动时、办板报时，团结协作，使工作事半功倍。另外，哪位同学过生日，当天，同学们都会给他唱支《生日快乐》歌，体现了同学之间的团结友爱。　　4、培养学生有责任感：　　我认为：培养学生有责任感，对他们一生都有重要影响。对自己负责，对自己所做的一切负责，对别人负责，对周围环境负责等。如对环境负责，我要求学生做到：了解自然、认识环境问题、热爱大自然、保护地球家园。对环境负责，要从身边小事做起。我们班同学都牢记“校园广而告之”。身教胜于言传。平时，我很注意自己的行为，讲桌总是擦得干干净净，书本总是摆得整整齐齐，从不扔粉笔头，哪位同学的桌边有纸，我主动拾起。所以，同学们也总是很注意保持教室的环境卫生，关心自己周围的环境。有一次，写黑板报时，一位同学不小心把花折断了，他已经很内疚了，主动承认了错误。我没有批评他，反而在班级表扬他主动承认错误的做法。同时，我表现出对被折断的花非常心疼，非常惋惜。我的情感感染了学生，学生也跟着我非常非常心疼，非常非常惋惜，同时大家想出很多好办法，怎样弥补。以后，无论是谁写板报，那花再也没“糟秧”。另外，我还结合纪念日对学生进行教育。3月22日，世界水日，我们班的做法是：永远不让自来水流泪；5月31日，世界无烟日，我们班的做法是：劝爸爸或一位亲人至少今天不吸烟，平时少吸烟或不吸烟；6月5日世界环境日，我们班的做法是：每人每月至少做一件保护小区环境的事。此外，我们班的大多数同学能主动收集家里和亲属家的废旧电池，认真处理废旧电池等，培养了学生对环境负责的精神。对自己负责，我仅以一事为例：上学期刚开学不久，我们班的口号是：“对自己负责，爱护眼睛，杜绝近视”。到今天为止，我们班没有一名同学得近视。　　二、提高全班同学的整体素质，最大限度地发挥每个学生的潜能。　　1、坚持不懈地进行德育教育。　　我教育学生：书囊应满三千卷，人品当居第一流，强调做人的重要。所以紧密结合《中华传统美德格言》对学生进行中华美德教育。　　（1）惜年华，志高远：通过学习过的课文，学生自己收集的名言等展开讨论、背诵，开展名人名言书法展。　　（2）重亲情，礼为先：通过母亲节，为母亲做一件事，写一篇《孝心献给妈妈》的作文；父亲节，感受父爱，和父亲畅谈自己的理想等活动，对学生进行教育。　　（3）知荣辱，讲诚信：教育学生，同学相处，做最值得别人依赖的朋友。　　（4）为人善，待人宽：在对待纪俊辰上，大家学会了宽容，也会宽容别人了。　　（5）学人长，戒自满：充分利用群星谱工程教育学生，让学生订目标、超目标。同时，写《心中的榜样》，人物报道。不定期召开班会，让学生说本班最近最值得自己学习的同学，看谁被同学写中的次数多，激发学生向最优秀努力的动力；谁被同学写中，就把稿件先给谁，由本人概括稿件主要内容，并做简单评析，不仅提高他本人的阅读水平，也激励他向更高目标前进；再将稿件集中给几名同学，做为写作素材，让他们写出成形的人物报道，张贴在墙上，供大家学习。　　（6）辨善恶，知改过：月月开展“自我评价”班会，学生总结自己的收获、进步和不足，提出下一个奋斗目标。　　（7）经磨练，意志坚：时刻提醒自己本学期坚持做的一件事是否一直在继续（如写日记、练长跑、每天背诵五分钟、日日积累等）。　　（8）勇求索，贵实践：开启智慧的头脑，去科学领域无极探索。组织学生积极为墙报投稿。另外，认真实践，努力探索最适合自己的学习方法，形成经验，开展学习方法交流会。　　（9）勤为本，俭生德：通过每周的大扫除，平时的值日生工作，不乱花钱等对学生进行教育。　　（10）爱祖国，愿奉献：召开谈理想主题班会，并为之努力我送他们每人三句话：每个人都有三位母亲：第一位是生母，她给了你生命；第二位是学校，她给了你知识；第三位是祖国，她给了你自由。我们到什么时候都要孝敬第一位母亲；热爱第二位母亲；永远为第三位母亲奉献自己的全部。　　2、行为规范的培养：　　结合学校的校训、《小学生守则》和《日常行为规范》的要求，对学生进行严格的要求，从抓文明用语、行为规范开始，努力培养学生成为文明、优雅的小学生。　　三、爱心是做好班主任工作的催化剂。　　热爱学生是每一位教师的天职，教师对学生的态度不仅对学生的学习和智力发展有着重要的影响，而且对学生一生的个性发展都有潜力在的、广泛的、长远的、深刻的影响。　　做班主任工作，首先我突出了一个“爱”字，即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱自己的领导、同事，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。一年来，我用这颗爱心，进行着爱的奉献。在班主任工作中，我爱每一个学生，爱得真，爱得诚！促进了学生奋发向上的积极性，对学习的求知欲。当然，爱学生不是溺爱，不是迁就；爱要有尺度，要爱中有严，严中有爱。比如，对待所谓的“差生”，我总要求自己用发展的眼光、多角度看待他们。其实，他们身上往往有好多优点，有很多可爱之处，很可能我们只看到的他们身上的不足，而把他们的优点、可爱之处淹没了。所以，我努力做到，以真情启迪学生，以爱感化学生，尤其是对待纪俊辰同学，我总是对自己说：假如他是我的孩子。常言道：“十年树木，百年树人”，对于他的成长，我循循善诱、耐心培养，不急功近利，用换位法的心理对他进行教育，提出让他易接受的要求，使其有反思的余地，有改正不足的愿望，从而在某方面取得进步。同时，我努力发现他的闪光点，注重激励作用，使他把老师的激励转化成自觉的行为。最初纪俊辰上课时，根本坐不住、闲不住，不是碰这个，就是碰那个，特别打扰别人学习。现在，他课上能坐住了，而且很少碰别人，很少打扰别人了学习了，最多是自己搞小动作；最初，纪俊辰看到别人掉在地上的东西，多数时候是故意用脚踩一下过去，现在，他不但不踩了，还能捡起来，放到恰当的位置；最初，纪俊辰根本不会关心别人、帮助别人。现在，他看小同学自己提水上、下楼，能主动帮同学提水；看见墙上粘贴的东西掉下来了, 他能主动把它粘上；不是值日生，他有时也能主动擦黑板；劳动时表现特别好。纪俊辰一点一滴的变化，足以说明：以真情启迪学生，以爱感化学生，是很有效果的。　　爱生是师德，高尚的爱是教师和学生心灵之间的一道桥梁，是开启学生心智的钥匙，是做好班主任工作的催化剂。　　四、做班主任工作，我努力做到：“勤”、“细”、“全”、“严”。　　“勤”：在日常的班级管理中，做到：勤了解、勤观察、勤发现、勤解决、勤布置、勤督促、勤检查，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、思维勤。勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题。　　“细”：首先：了解情况详细、认真、全面；其次：发现问题仔细；第三：处理问题细致，不急躁、不简单、不粗枝大叶。动之以理，晓之以情，细心去做，达到预想效果。　　“全”：第一：我对班级工作全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都重视；第二：面向全体学生，生生落实。第三：对学生成长全面关注。不但关心学生的学习，还关心学生的思想品德、身体、生理、心理，注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。套用一句话就是：力争做到：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。让我班每名学生都健康、快乐成长。　　“严”，做班主任工作，我还在“严”字上下功夫。“严师出高

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