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2009学年下学期班主任工作总结
2009学年下学期班主任工作总结 (中国大学网 meiwen.anslib.com) 这个学期,我继续担任804班的班主任工作。为了管好这个班级,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,在学校领导的关怀下,顺利的完成了政教处所要求的工作,并取得的良好的成绩,不管在五项红旗等德育工作还是学习成绩方面,各项工作继续在普通班中处于领跑地位,尤其是我班的班长李剑锋在第二届校十佳学生中脱颖而出,这是我班获得最高荣誉。下面我就本学期的具体做法向大家做个交流: 一、创建和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。从我做起,始终教育学生,“一屋不扫,何以扫天下”的责任感。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在广播操上得了名次,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。 二、培养学生良好的品格 我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正,从错误中总结经验,在经验中不断成长。开学初,我准备了一本《青少年法律知识读本》要求全班同学认真阅读,并写读后感。为了教育学生有远大的理想,所以我特别教育学生要以“诚信自律,志存高远”来要求学生要先学会做人,又要会学习和远大的理想。由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实。我在严格要求学生的同时,我也以“以身作则,严而有爱,求实创新,一丝不苟”八个字来严格要求自己,其实这也是优秀的班主任格言,虽然我离优秀的班主任还有距离,但我会无限向这靠近! 三、优化班级管理 我一直认为,学生的潜能是很大的,要使每个学生都能充分展示其才能,当然要充分调动学生的积极性。所以我认为人人都可做班干部,开学初,从新组建了新的班委会,并分成若干个管理和学习小组。每个班干部担任小组长,抓学习的同时,也管理本组同学的行为规范。也许仅仅这些还不够,同时班上还每天有一位值日班长,这个职务由非班干部同学担任,每天由不的同学的来做,并做好记录,放学后由纪律班长审查,在这个值日班长手册上,每天记载着同学的一切表现,包括卫生、纪律、作业等情况。我觉得,通过这样实施以后,学生的积极性相当高,每个月班上还要评本月优秀值日班长。 虽然我在管理班级上做得比较细,但仍有学生还会范一些错误,对于这些范错的学生,除了要写检讨外,还有相应的惩罚,比如,迟到、抄作业等问题,捡一袋垃圾,罚款10元,对于这个罚款问题,我相信大家都觉得比较敏感,我这个罚款,不是真正意义上的罚款,过段时间还是要退回去的,但这个退的方式是由家长还领回去的,为什么这样做,目的是要家长配合学校的工作。 四、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 开学初,我逐一向每个同学家长了解 学生在寒假在家的学习情况,还有他们在家的一些爱好,尤其是喜欢上网的同学,做一个统计工作。逐一向他们表明,什么事不能做,什么事能做,现在初二下学期,是个关健时期,绝不能有半点松懈。对于一些厌学的学生深入了解根源是什么,为什么会出现一些消极想法。还有我班有不少同学的家庭有些问题,父母弄离婚的等。 2、爱就是关怀。 记得在第一次考试前,有位学生坐在位置上哭,我以为生了病,赶快询问他什么回事?开始不肯说出原因,后经我开导,原来是怕考试,有点恐惧的感觉,饭也吃不下,觉也睡不着,那天中午,我就去买了不少东西给他吃。给他单独聊了几节课,他很压抑,要不是我及时和他交流,他很可能读不成书了。 3、爱就是尊重 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。 4、爱就是责任 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。【学年下学期班主任工作总结】相关文章:
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