小学英语工作总结

时间:2023-04-26 08:01:40 工作总结 我要投稿

小学英语工作总结

小学英语工作总结(范文)

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小学英语工作总结

郑晓慧

又迎来了一学期的终点。工作中忙忙碌碌,时常感到自己碌碌无为。而此刻静下心来,却发现还有那么多事值得留恋回味--那是师生间的美好感情,那是同事间的贴心关怀。

本学期我担任5年级2个班,2年级3个班。二年级没有教材,我们就制定了一些教学内容。本学期以教26个英文字母为主,辅以学习单词、歌谣,简单句型。因为他们在语文中学习了"ABCD",我就需要加大力度使他们区分两者的读法。不仅要读,还要会正确书写。每节课我就教3-4个字母,让他们掌握牢固。然后留出5-10分钟让学生把新学的大小写字母用肢体、物品或艺术字把它展示出来,以小组为单位切磋交流并展示。学生对此乐此不疲,而且创意新颖。全学完后,我又让他们用橡皮泥捏出26个字母。学生别提多高兴,又动手动脑巩固了字母。

对五年级的教学工作,我也是认真备课,力求上好每一个早读,每一节课。五年级的学生的年龄大了一些,兴趣和积极性不如低年级。我就在教学方法上多下功夫,使学生喜欢上英语课。常言道"老师是导演,学生是演员。"我们无从选择演员,就看导演的水平如何了。有时一节课内容,我会在一旁当导演,让学生当老师来教其他的学生。学生的兴趣高涨,有的模仿老师用英语说,有的用自己的方法来练习。各个"老师"的风格不同,学生也在愉快轻松的氛围中完成了本节课的内容。有时,针对本课时任务难度大,我们就制作了课件,在多媒体教室上课,使教学内容形象又生动。学生的注意力集中,高高兴兴的学会了本课时的内容。

本学期我还担任了二、五年级的英语辅导班。二年级以学习简单句型,英文歌谣、歌曲为主,使他们在学中玩,玩中学,激发了他们学习英语的兴趣。五年级以常用口语、写作、书写、阅读为主,学习了课本之外的知识,使学生动手,动口、动脑,真正有所收获。遗憾的是,辅导班人数多,课时少,学生的程度不同,有些学生收获不大。特别是五年级的学生,我觉得可分两个班,一个拔高班,一个基础班,针对学生的情况因材施教会更好。

看到同学们带着笑脸,扯着嗓门劲头十足的学习,是我最大的快乐。而在这一年中,我还有做的不够好的地方需要改进。

一、专业知识方面。

对于任何一门学科,我们都必须不断充电,提高自己的业务、文化知识,而读书是最好的途径。可我们在忙碌之余,很少拿起书来细心品读,拿起笔来记下自己的所思所悟。懒惰已成了我的天敌,想到做不到。下学期我要给自己制定一个学习计划,说到做到。每天抽出时间看书学习,多练听力口语。多看一些教学方面的图书或网页,让每一天都在学习中度过,不断成长进步。

一、教学方面。

1.教学方法在不断改进,我们仍需要不断学习创新,才能满足不同学生的口味,使学生保持对英语的新鲜度。

2.班级管理与班主任联系一致。课堂管理是听好课,提高成绩的保障。面对一些调皮的学生,如何去警醒他,必须与班级的管理制度一致,才能引起他们的主意。多于班主任交流,了解每一个学生,特别是问题生的性格特点,才能采取有效的措施。

不是所有的老师都能成为名师,而不去追求名师的老师也绝不是一名好老师。我们朝着目标前进、前进,在自己的岗位上争取一年更比一年好!

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