实验室管理制度

[热]实验室管理制度15篇

　　随着社会不断地进步，制度使用的情况越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的实验室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

实验室管理制度1

　　第一章总则

　　第一条【目的】

　　为规范（以下简称“公司”）实验室卫生安全以及废弃物的管理，确保实验室实验工作的生物安全和正常开展实验研究，保证环境和实验室人员安全，特制定本办法。

　　第二条【适用范围】

　　本办法适用于公司实验室安全卫生以及废弃物管理。

　　第三条【职责】

　　（一）实验人员负责实验室的卫生安全以及废弃物的收集、运送工作。

　　（二）实验室管理员负责卫生安全以及废弃物的处理工作的监督与考核。

　　第二章实验室环境管理要求

　　第四条【卫生安全管理】

　　（一）实验室内不得吸烟，不得吃食品，不得存放与工作无关的物品。

　　（二）实验中应配戴正确的防护用品。当有必要保护眼睛和面部以防实验对象喷溅或紫外线辐射时，必须要配戴防护目镜、面罩（带护目镜的面罩）或其他防护用品。

　　（三）在实验室里工作时，要始终穿着实验服，严禁穿着实验服离开实验室。

　　（四）实验完成后，实验人员应将容器、玻璃器皿、实验台面等及时进行清洁；试剂、仪器、容器等使用后放回原处；工作台面除必需品外，不得摆放其他物品。

　　（五）实验人员应保持个人的清洁卫生，工作服应定期清洗。

　　（六）消防器材要定期检测，放在便于使用的地方，保证随时可用。

　　第五条【实验废物管理】

　　（一）实验废物是指实验室在实验活动中产生的`具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。

　　（二）实验废物的收集、运送、贮存、管理要有专门实验人员负责，并应当接受相关规章制度、安全防护以及紧急处理等知识的培训。

　　（三）实验废物应严格按照有关规定处理。实验人员应将实验废物放置在双层黄色垃圾袋中，不得超过垃圾袋容积的3/4，袋口封严。锐器应放置在专用的锐器盒中。

　　（四）实验人员将实验废物交由有资质单位处理，并填写《废弃物交接记录》（见附件一）。

　　第六条【废液管理】

　　（一）化学废弃物是指需废弃的具腐蚀性、易燃易爆性、有毒性、有害性化学性试剂或化学消毒剂等化学物品。

　　（二）对低浓度的酸、碱废液，可以用大量清水“无限稀释”后排放至下水道，其他废液严禁倒入下水道。

　　（三）对易燃易爆性、有毒有害性化学物品，尽可能正确详细标示内容物和组成成分，实验人员将其交由有资质单位处理，并填写《废弃物交接记录》。

　　第三章附则

　　第七条【本办法的解释】

　　本办法由公司总办会授权公司园区发展部负责解释。

　　第八条【本办法的施行】

　　本办法年月日起生效施行。

　　本办法施行前的规定与本办法不一致的，以本办法为准。

实验室管理制度2

　　1、实验室是教学和科研的重要场所,非本室工作人员未经许可,不得入内。

　　2、工作人员进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度,严格按仪器设备的安全操作规程进行操作、实验。仪器设备未经本室管理人员许可,不得擅自启用。

　　3、电器设备安装、电源线及其联接必须符合有关安全规程的规定,实验人员能够正确使用电器设施和消防器材。

　　4、教务处每月要对实验室进行一次安全检查(主要是防火、防爆、防盗、防污染),保证消防器材有效,门锁窗户保险可靠,如发现安全隐患应及时消除。

　　5、对易燃、易爆、有毒物品,应按有关规定制定专门的安全条例,上述物品应有专用储藏室、专人负责保管发放,防止造成事故,避免对环境造成污染。

　　6、在进行有一定危险性的实验时,应有安全措施,如发现有不安全因素及故障应立即停止实验,及时消除不安全因素和排除故障后方可进行实验。

　　7、实验人员(包括学生)在进行实验时,凡因违反实验室安全条例,违反仪器设备的`操作规程而造成事故的,要追究责任,按情节轻重根据有关规定给予处分和经济赔偿。

　　8、实验室应设专人担任安全员,负责本室的安全工作。实验室人员下班(或离开实验室)应检查实验室的安全情况,关闭电源、水源及门窗。

　　9、如果在上实验课的过程中出现意外情况,工作人员要立即打开房门,有序组织学生撤离,成人随后离开,以生命至上为原则。

实验室管理制度3

　　为了加强仪器设备的管理，确保实验教学、科研工作的正常进行，进一步做好仪器设备的维修和保养工作，使仪器设备经常处于完好可用状态，延长使用寿命，以达到挖掘潜力、节约经费、提高使用效益的目的，结合本系的实际情况，特制定本规定。

　　一、由实验室管理人员负责仪器设备的维修管理工作，随时掌握系教学、科研仪器设备维修工作进展情况，协调处理维修工作中出现的问题。

　　二、仪器设备的维修管理工作，应坚持预防为主的原则，各实验室仪器设备管理人员负责本室仪器设备的维修管理工作，督促实验室技术人员对仪器设备经常的进行维修、保养，例如：防潮湿、防尘土、防腐蚀等。

　　三、在用实验仪器设备都应制定合理的.操作规程，从严要求，违章操作要追究责任。特别是重要机器更应严格按照操作规程使用、进行定期保养、维护，并随时做好使用检修记录。如机器发生故障（损坏）及时向实验室主任通报。并组织有关人员进行事故分析，查明原因，写出书面报告，及时组织技术人员检修或聘请校外专家维修。

　　四、为保证人机安全，每个实验室都应装备合格的地线，离开时要关闭总电源。

　　五、每学期末实验室管理人员对仪器进行一次全面检查，组织技术人员对故障仪器设备进行维修，或联系厂家进行维修。

　　七、新购进仪器设备发生故障，在保修期内非人为造成的故障，必须与厂方联系维修或索赔；超出保修期，可安排自修或外修等，同时做好维修记录。

　　八、对需维修的仪器设备要认真及时检修，并做好维修记录。

实验室管理制度4

　　一、实验室中的准备室仅供教师准备实验用，未经教师允许，学生不得入内。

　　二、准备室的设施布局未经管理员同意不得随意变动。

　　三、准备室为课任教师配备几套常规实验用品、其它所缺器材须随时领、不得随意挪用其他教师所备器材或分组实验用品。

　　四、所领取的实验器材其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料，防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。实验器材不得长时间在办公室、准备室滞留，用毕要擦洗干净及时面交管理员验收入库。

　　五、要保持室内清洁，所备实验用品须置于专用演示工具盒内，不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶（废液缸）内，不可随地乱扔杂物。

　　六、演示实验试剂柜为教师开放。使用试剂瓶要防止标签脱落和腐蚀；严禁修改试剂瓶上标签名或盛装运非标签名所指定的`其它试剂；试剂瓶用毕须回放原位，不得随便放置，要保持柜内试剂瓶摆放条理有序。

　　七、准备演示实验不得动用学生实验试剂瓶。

　　八、准备实验结束，要整理干净实验台和地面，关好门窗及水电排风设备。

　　九、实验室里学生实验做好后，任课老师需检查学生的实验桌面及地面卫生，若实验桌有乱七八糟现象或地面不清洁，则由任课教师及时处理好。

实验室管理制度5

　　一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

　　二、按照教材规定的实验(演示和分组)做好准备工作，积极配合有关教师保证实验教学的顺利进行，有效地提高实验效果。并积极创造条件，组织学生课外科技活动。

　　三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。

　　四、掌握实验仪器设备，熟悉器材药品的性能，负责做好仪器设备的验收，保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的'使用、回收和处理工作。

　　五、按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作。保持实验室整齐、清洁，并教育学生养成良好的习惯。

　　六、实验室要有"实验室规则"和管理制度(包括借、领、赔制度)。

　　七、建立"实验室日志"，记录每次实验的名称、日期、班级、分组，授课老师等基本情况。

八、采取措施确保人身安全和健康，保护国家财产。

　　物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度

　　1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

　　2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏。除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

　　3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。

　　4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。

实验室管理制度6

　　一、实验室、仪器室必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。

　　二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。

　　三、仪器、设备、材料入库。要凭单据及时记账，编号后分类存放，做到帐物相符，要定期清理药品、试剂、玻璃器皿的`消耗情况。

　　四、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产文字帐相符。

　　五、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。

　　六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。

　　七、根据各类仪器、设备的特性，做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。

　　八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料整理工作。

　　九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。

　　十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤气总开关和门窗。

实验室管理制度7

　　为规范模型制作工作室管理，实现工作室各项工作的正常运行，并营造一个长期安全有效的教学秩序和环境，特制定如下规章制度，要求所有师生严格遵守。

　　一、工作室只提供教学科研、创作实践及对外服务使用，上课时间开放，由专业教师、技术人员负责指导，学生管理助理员协助管理。非本工作室上课学生不得进入工作室。

　　二、进入工作室应保持安静，禁止大声喧哗、嬉笑打闹；严禁吸烟及吃零食，保持室内卫生清洁。

　　三、工作室设备必须在辅导教师或技术人员的指导下按操作规范正确使用，出现问题应立即向管理人员求助。严禁不规范、超负荷、违规操作或私自使用，出现安全事故或损坏问题将由本人承担相关责任并且按损坏程度轻重给予相应赔偿。

　　四、师生必须爱护工作室内的.教学用具及设施，不得随意拆装、搬动或取走工作室的工具设备及其配件等物品。对违反规定，损坏教学用具、工具设备或其他公共财物者，将视情节轻重，按相关规定给予相应处罚并且承担其引发的后果。

　　五、任何人不得随便在产品工作室内堆放杂物，保持室内通道及空间畅通，堵截火灾隐患。如果在使用过程中发生火情等意外情况，应保持镇定，正确使用灭火器或采取其他相关应对措施，疏散室内人员迅速撤离并及时报警

　　六、由于陶艺工作室使用的陶泥比较容易干燥，学生取完材料后一定要将原材料保护好，学生应该爱惜教学耗材，禁止浪费。工作室器材需要用高压电，学生不能随意动机器电源，如需启动机器要经过专业要是允许方可使用。

　　七、工作室上课过程中陶泥材料，雕刻工具，水桶，脸盆等应及时清理、保持地面整洁干净。 工作室使用完毕后，要按操作规范切断电源、归还工具设备、清理使用工具和创作环境并关好门窗，管理人员检查无误后上好门锁方可离开。

　　八、应严格按操作规范使用、管理好工作室的材料、工具、仪器设备等公共资源；做好实验文档保存，开放时间、人员入室登记、工具领取归还等相关记录；负责各项实验室物品、设备登记入库管理制度的执行，登记或管理不清造成损失的，由学生助理管理员负责赔赏；严禁本工作室设备分散他处，学生助理管理员须分类管理，重要设备需入柜加锁。由于管理不力，造成使用障碍的由学生助理管理员承担责任。

　　九、防盗是全工作室成员的责任和义务，人人必须提高警惕性，克服麻痹思想，重视做好安全防范工作。爱护公共并妥善保管好私人物品，勿将贵重物品放置在工作室内，离开前请一并带走，如若遗失不予承担任何后果。

　　十、全体人员应自觉遵守以上各项规定，管理人员要切实负责，管理部门应做好检查和监督工作，确保模型制作工作室的安全运行以提供教学与科研的正常使用。

　　十一、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即有关部门。（学院保卫处电话：xxx-xxxxxxx）

实验室管理制度8

　　第一条实验员是本科教学实验室安全管理负责人，各研究室的安全责任人为指导教师或团队负责人。各实验室应认真作好“四防”工作，即防火、防盗、防毒、防事故。

　　第二条实验室是教学、科研的重要基地，是国家财产比较集中的场所，各实验室负责人必须把实验室的安全预防工作列入重要工作，做到与教学、科研工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比，并作为考核教师和实验室工作人员情况的重要内容，要不断完善各种规章制度，加强管理，提高管理水平。

　　第三条无论任何人，必须具备必要的实验知识和一定的实验操作技能，经指导老师或管理人员允许方可进行实验或操作。在学生进行实验操作前，任课教师或指导实验的人员要对学生进行安全教育，应将实验程序、操作方法、应注意的事项、易发生的问题及应急处理制度等一一交待清楚。对不遵守实验室纪律和有关规定、违反操作规程、不听教育劝阻者，教师或指导实验人员有权责令其停止实验或操作。对无理取闹者，要及时向有关部门报告。

　　第四条严格执行《危险化学品安全管理条例》和国家有关规定，对规定允许的最少存量和实验临时领回的危险品，要建立卡片，明确责任，妥善保管。凡超出规定的存量，必须交危险品仓库。不准随便处理，更不准转给个人。易燃、易爆物品必须按安全标准放置，不经有关部门允许不得随意乱架电线和接电源。

　　第五条未经允许不准在实验室住宿（如因实验需要夜间住宿的，研究生提出申请并经指导教师审核后报学院备案），不准在实验室会客和随便领人参观，禁止在实验室及库房吸烟，禁止用电炉做饭、烧开水及其他与实验无关的用火、用电。

　　第六条各实验室负责人应负责本实验室的安全工作，对本实验室人员要经常进行安全和警示教育，定期进行安全检查，发现不安全因素及时解决，除节假日进行全面的安全检查外，每次实验结束后和下班前，实验室管理人员(或带实验老师)都要进行检查，并切断电源、气源、水源、关好门窗等，把事故消灭在萌芽阶段。

　　第七条实验室全体人员都要熟悉灭火器的性能及使用方法，并根据本实验室的特点，自备必要的'临时防护器材。对消防器材、设备要按规定妥善保管，并定期检查其可靠性，非火警不准动用。

　　第八条要严格执行有关贵重、精密、稀缺仪器设备的管理规定，要指定管理人，明确责任，精心管埋，确保安全。

　　第九条各实验室要注意防盗，特别是有精密、贵重仪器的实验室应采取安全防盗措施(安装防盗门、防盗铃等)，并在保卫处备案。

　　第十条严禁将仪器、药品、工具等带出室外(特殊情况经有关领导批准)，或在室内进行非实验用。

　　第十一条各实验室要张贴安全操作规程，并定期检查贵重仪器及药品的使用与保养情况，发现有危险，不安全因素应及时处理或上报，以便妥善解决。

　　第十二条危险化学品安全管理规定

　　(1)危险化学物品必须储存在专用仓库和专用保险柜内，并指定专人负责管理。危险化学品必须根据化学性质或防护、灭火方法等技术要求分类分项存放。储存化学危险物品的仓库内严禁吸烟和使用明火。

　　(2)存放危险化学品的专用仓库应当符合有关安全规定，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、泄压、防晒、防火、防水、防雷、防盗等安全设施和严格的安全措施，以防危险品分解、变质、自燃、自爆、外泄、污染，确保人身和物资的安全。

　　(3)购买危险品先由安全管理负责人申报，实验室负责人审核，最后由实验中心主任审批。

　　(4)化学危险品入库前，必须进行检查登记，入库后应当定期检查。实验室内严禁超量存放危险品，用剩的剧毒品必须交回给保管员，不准随意放在室内。

　　(5)领用危险品按实际用量领用；实验室认真填写化学危险品领用单，经分管领导签字，使用人签字登记进行领取，剩余数量及时退还库存。

　　第十三条严格遵守化工学院实验楼门卫制度，特殊情况应事先与值班人员联系登记。

　　第十四条学院及中心领导应不定期检查各室执行安全制度情况，对在四防工作中做出显著成绩的给予精神或物质奖励；对上述制度执行不利或有事故发生者，根据具体情况给予批评、通报批评、扣除一定数额奖金、追究责任。

实验室管理制度9

　　一、化学农药等有毒品：

　　实验室主任根据实验需要提出领取计划，由有关领导签字后实验员购进，交专管人员上帐，放保险柜中保存。

　　使用这些由使用人到专管人员处按计划量领取、登记，当天用剩的药当天送回专管人员处保管。

　　科研使用有毒品由科研人员自己领取，领回后交专管人员保管，使用时按第二条办理。

　　剧毒品外单位借用时，经实验室主任同意，办理借用手续，登记药品名称，借用数量、时间，借用人单位、姓名、身份证号码。

　　二、易燃、易爆、腐蚀性药品：

　　实验室主任根据各实验课药品需要计划提出领取计划，由有关领导签字后购进，由有关人员登记、分类保存，易燃品要远离火源，易爆品要防止碰撞。

　　科研用上述药品由自己领取，领回后交实验室有关人员保管。

　　三、一般化学药品。

　　实验室主任根据各实验课提出的药品计划提出领取计划，领导签字后由实验员购进，登记入库；科研用一般化学药品由科研人员自行领取保管。

　　四、菌种

　　实验室主任根据需要提出领取计划，领导签字后由有关人员领取，领回后交实验员登记保管。

　　使用菌种要登记，用后要做灭菌处理，菌种不可带出实验室。

　　菌种一般不外借，如需外借按剧毒品第4条办法处理。

　　各种化学药品都要节约使用，能用定性试剂就不用定量试剂，能用低纯度化学试剂就不用高纯度的'。

　　科研用化学试剂在科研结束时所剩化学试剂归实验室所有。科研用少量化学试剂，如几克、十几毫升可在实验室内串用。

　　任何人不得将化学试剂占为己有或送人，一经发现严肃处理。

实验室管理制度10

　　实验室是教学研究的场所。为支持教师的科学研究,鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科学研究和各类社会活动，提高实验教学水平，进一步加强素质教育，规范有序地做好我校实验室开放工作，制定本规定。现将开放实验室的有关问题规定如下:

　　一、实验室面向学生开放是学校教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。

　　二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。

　　三、每学期开学初，教导处应将本学期本门课程开放的时间、内容等提交实验室,实验室统一向学生公布。

　　四、实验室应做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的`治学态度的培养。做好安全和开放情况记录工作。

　　五、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

　　六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的按有关规定处理。

　　七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告。实验室应及时总结和交流工作，，促进学生实验小组之间的沟通，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达能力和报告能力。实验室必须做好成果收集工作。

　　八、学生离去后,实验教师和指导教师要清理好实验室,保证第二天实验室的正常使用。

实验室管理制度11

　　一、学校科学试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为老师演示试验、同学分组试验以及课外科技活动的.开展，供应有力的保证。

　　二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充方案报学校审批购置，应依据任课老师试验方案支配编制好各年级的试验教学方案。

　　三、试验室的仪器设备应做到帐目清晰，帐、物相符。必需具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐准时、流程规范、精确无误”。

　　四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡全都，帐卡相符。

　　五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

　　六、仪器设备借出或使用归还后，要准时清点、检测、擦净、归位，发觉短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

　　七、仪器设备借用、使用、损坏、修理必需准时记录。仪器设备应常常处于随时可使用状态。试验室应设有《借物登记簿》、《试验教学状况记录簿》、《试验教学状况统计簿》、《仪器设备损坏修理登记簿》等簿册。

　　八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能修理或失去修理价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。全部报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

　　九、加强档案资料的管理。试验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（方案、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

　　十、做好净化、美化、防火、防盗工作。试验室应保持科学、文明的环境，乐观营造良好的试验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身平安。

实验室管理制度12

　　实验室资料管理制度是确保实验数据准确、完整、安全的重要规范，它涵盖了实验室所有文件的创建、存储、检索、更新和销毁等环节。主要包括以下几个方面：

　　1. 实验记录管理：包括实验设计、原始数据记录、结果分析及报告编写等。

　　2. 样品管理：涉及样品的接收、标识、储存、处理和废弃。

　　3. 设备文档管理：涵盖设备的购买记录、使用手册、维护保养记录等。

　　4. 安全资料管理：如应急预案、安全培训材料、危险化学品清单等。

　　5. 知识产权管理：保护研究创新成果，防止知识产权泄露。

　　6. 人员档案管理：记录员工资质、培训记录和工作日志。

　　内容概述：

　　实验室资料管理制度应包括以下关键要素：

　　1. 制度框架：明确制度的目的`、适用范围和责任主体。

　　2. 文件控制：规定文件的审批流程、版本控制和修订规则。

　　3. 存储与备份：确定纸质和电子文件的存储位置、期限和备份策略。

　　4. 访问权限：设定不同角色的访问权限，保障信息安全。

　　5. 资料审核：设立定期审核机制，确保资料的准确性与完整性。

　　6. 培训与执行：提供相关培训，确保员工理解和遵守制度。

　　7. 违规处理：设定违规行为的处罚措施，强化制度执行力。

实验室管理制度13

　　小学科学实验室管理制度

　　一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

　　四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

　　五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

　　六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

　　七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

　　八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

　　实验教学管理制度

　　1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。

　　2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的'检查和维护等。

　　3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

　　4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

　　5、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

　　6、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

　　7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

实验室管理制度14

　　实验室仪器管理制度是保障实验数据准确、实验过程安全、科研活动有序进行的重要基石。它旨在规范仪器设备的使用、维护、保养和管理，确保仪器性能稳定，延长使用寿命，避免因设备问题导致的实验误差或事故，从而提高实验室的整体运行效率。

　　内容概述：

　　实验室仪器管理制度主要包括以下几个关键环节：

　　1. 仪器设备的购置：明确购置流程，从需求分析、预算制定到设备选型、采购审批，确保购买符合实验需求的`高质量仪器。

　　2. 仪器使用规定：设定详细的使用规程，包括操作前的培训、使用时的注意事项、异常情况处理等，防止误操作。

　　3. 维护保养制度：规定定期的检查、清洁、校准和维修，确保仪器处于良好状态。

　　4. 记录与报告：建立完善的使用记录和故障报告机制，便于追踪设备状态和问题解决。

　　5. 安全管理：制定安全操作规程，包括应急预案，确保人员和设备的安全。

　　6. 培训与考核：对使用者进行定期培训和考核，确保其具备正确操作和维护仪器的能力。

　　7. 废弃与报废：明确设备的淘汰标准和处理方式，合理利用资源。

实验室管理制度15

　　根据中学物理教学大纲的要求，要注重培养学子的动手能力，实验正是培养学子动手能力，提高实验操作技能的'最好途径。

　　一、学校成立实验教学管理小组，由分管教学的副校长任组长，物理教师、实验管理员（实验教师）任组员。

　　二、任课教师与实验管理员（实验教师）制订具体的实验教学周计划，并交由实验教学管理小组备案。

　　三、实验教学管理小组要制定学期实验准备报告。

　　四、实验管理员（实验教师）每次实验课后要填写岗位日志，记录实验室运行情况。

　　五、每次实验课后，学子要撰写实验报告，根据实验现象、数据及结果分析并得出结论，并由老师批阅。

　　六、保证演示实验，分组实验开出率要达100%。

　　七、物理考试试卷的题目设计要按教学大纲要求，包括规定比例的实验题目。

　　八、制订实验操作技能抽测计划，按一定比例随机抽选一部分学子进行实验操作并写实验报告，由任课教师和实验管理员共同对实验操作技能评分，由任课教师评定实验报告成绩。

　　九、任课教师与实验管理员制订自制实验教具计划，根据实验教学计划制作实验教具。

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