（推荐）实验室管理制度
在发展不断提速的社会中，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的实验室管理制度，希望对大家有所帮助。
实验室管理制度1
第一条为加强实验室安全教育管理，促进安全教育活动顺利开展，提高全校师生医务员工的实验室安全意识，根据《关于进一步加强实验室技术安全工作的若干意见》和《××大学实验室技术安全管理制度》，制定本制度。
第二条学校各级各类实验室安全管理人员、所有进入实验室工作学习的师生医务员工（包括校外进修人员、未办理报到手续的`研究生新生等）的实验室安全教育培训管理，适用本制度。
第三条实验室安全管理人员须进行安全教育培训，具备相关的实验室安全知识、安全操作技能和安全管理能力；实验人员须接受实验室安全教育培训，且具备一定的安全知识和安全能力后方可进入实验室工作、学习；在校本科生和研究生实行强制性实验室安全教育准入制度。
实验室管理制度2
一、化学实验室常规管理
1、实验室仪器设备要专人负责，领取和管理，定期检查，每学期全面清查核对，始终做到帐、物、卡相符。
2、实验人员对物品的计划，购置、管理、使用和回收，要建立严格责任制度，做到验收严肃认真，帐目公开透明。
3、自行采购的仪嚣、材料和药品，要选择质优价廉的产品，统筹考虑性能要求和价格。
4、仪器验收后应及时进行编号、入帐、入库。
5、对于贵重、稀缺、易燃易爆、剧毒腐蚀、麻醉及放射性物品、要专人专柜，精确计量，严格审批，防止一切事故发生。
6、仪器按件管理，仪器和药品分开存放，要定室定橱，每橱挂有仪器编号、名称、数量。
7、对精密仪器和药品要做好防潮防霉工作。
8、教师借出仪器须实验室同意，登记限期归还。
9、仪器的报损，仪器按损坏应做好登记，做好报损.销帐工作。
二、化学实验室教师实验守则
1、每学期要有实验计划表，分组实验要提前一周做准备、演示实验提前三天做准备，以防造成实验室工作被动，节约学生的上课。
2、教师演示实验和学生分组实验要事先做一遍，以便使教学效果更佳。
3、分组实验准备好，学生在教师的协调下尽快做完，不至于影响药品的质量，减少浪费，以便实验室及时清理，准备下面实验。
4、老师安排学生实验，希望严格要求学生按照实验室规章制度进行，让学生牢记各项规章制度，以防意外事故的发生，配合实验员管理好实验室。
5、学生做实验之前，老师应提醒学生检查桌面上的仪器、药品是否完好，如有缺少或损坏，要及时报告老师，及时增添，提醒学生药品限量。
6、老师在每学期开始前将学生分组实验位置固定，并将学生分组名单贴在实验室墙上。
7、教师做完演示实验后药品要及时送还实验室，以防药品外流造成事故，仪器要简单清洗防止锈蚀。
8、向实验室借教学用具要登记，及时归还。
9、学生分组实验要求学生药品限量，可以养成学生节约的良好习惯，有利于自身的健康。
10、实验结束后督促学生整理桌面，将药品和仪器按指定位置放好，特别是酸碱及容易在桌上染上颜色的药品放在蓝色盒子内，保护台面使实验室整洁。
三、化学实验室实验教师职责
实验室工作是学校教学工作的一个重要组成部分，管好用好实验室，充分发挥实验室作用，是提高教学质量的`必要保证。实验(管理)员的主要职责是：
1、充分用好现有的仪器设备，在条件允许的情况下协助教师制作教具。积极主动的创造条件，开设适合教学要求的新实验，并及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。
2、积极创造条件向学生开放实验室.开展课外学科活动，帮助学生更好的提高学习水平，培养学生的动手能力。安排好各年级实验活动的时间、内容、对象，做到有计划，有准备的进行。
3、建立健全仪器、药品、设备的帐目。要有入帐、报废、出借、领用、赔偿等制度，每学期应进行实物清点，及时增添补全。教具、仪器应放在固定位置，保持整洁，定期检查维修，力争延长使用寿命。对有毒有害、易燃易暴物品要特别加强管理。做好实验室安全保卫工作，
4、经常钻研有关实验课的教材，熟悉实验和管理水平。
四、化学实验室化学危险品管理制度
1、易燃、易爆、剧毒、强氧化剂等危险品按规定存放在指定地点。
2、危险品的使用、保管做到双人双保管。
3、对易燃、易爆、剧毒药品取用时要严格控制用量，取用要有记录。
4、危险品使用做到随用、随取、随时存放保管好。
5、危险品使用完后，废液做到及时处理。
6、危险品仓库的药品要经常通风，防止因高温发生意外。
五、化学实验室物品摆放条例及注意事项、
1、铁架台放在靠水池边，在铁架台的台板上放酒精灯，实验完毕后将铁圈拧紧，在上面放石棉网，在石棉网上放火柴。
2、在铁架台旁依次摆放药品和仪器，将其排成一行，若太挤可将药品放一行，仪器放一行。
3、药品摆放规则如下：
(1)按固体到液体的顺序摆放
(2)单质到化合物的次序摆放。
(3)单质由非金属单质到金属单质，金属单质按金属顺序摆放。
(4)化合物按盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、其他。
4、进入实验室按教室座位坐好，不要大声喧哗，保持实验室安静。
5、检查仪器，如有损坏及时报告老师，更换仪器，打开排气孔。
6、实验过程中小心操作，特别是容易在实验桌上留下污渍的药品，如不小心应及时清洗掉，如KMnO4、Fe3+。
7、不要将带火心的火柴或木条直接放在桌上，应放在石棉网上。
8、不要乱扔废纸、饮料罐、实验完成后，应将垃圾扔至纸篓，不能扔进抽屉或水池里。
9、实验完成后整理桌面，清洗试管，擦干桌子，将凳子放在桌子下面，关闭排气孔。
实验室管理制度3
一、 目的:加强生物安全管理。
二、 适用范围:全体人员。
三、 内容:
(一) 有的操作均应按照ⅱ级生物安全实验室安全手册进行。
(二) 保持工作室整洁物品放置有序。
(三) 保持实验室空气流通清新,定时清扫,卫生用具专室专用。
(四) 进入实验室工作人员在处理病原体前要经过专门培训,非本室工作人员严禁入内。
(五) 发生明显或可能与传染物接触的溅溢及事故时,要立即向科主任报告,以作出相应的医学评价,进行监测和治疗。
(六) 在使用紫外线照射消毒和各种化学消毒剂消毒过程中,应特别注意防止消毒剂对实验室人员和实验室仪器、物品的损害。
(七) 标本尽量集中专用区域内由专人进行检测,以便于标本、仪器、环境集中消毒和处理。尽量避免标本分散到多个实验室。
(八) ⅱ级生物安全实验室专用的'仪器设备及试剂由专人专管,并做好使用记录。仪器能够检测的项目不得使用手工检测,以减少大范围的范围。
(九) 免疫学与分子生物学诊断应使用国家食品药品监督管理局批准生产的试剂盒,注意作阴阳性对照,并对同一份样品进行重复试验。报告的发放采用网络信息报告,由病区终端打印报告单。
(十) 如不能网络报告,应确保报告单消毒完全后再发放。
实验室管理制度4
1.实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。实验室的设施布局不得随意变动。实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2.学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3.实验实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4.严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5.教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6.建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7.实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
学校实验室管理制度3
学校实验室管理员安全工作职责
1、实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的`安全规章制度，并贯彻落实。
2、定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。
3、严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。
4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。
5、开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。
6、制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。
7、每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。
8、完成领导小组交办的其它安全工作。
实验室管理制度5
实验室化学管理制度旨在确保实验操作的安全、有效和合规，它涵盖了实验人员的职责、实验室设施的.管理、化学品的存储与使用、实验操作规程、废弃物处理、应急响应等多个方面。
内容概述：
1、实验室人员管理：明确实验人员的资格要求、职责分工，规定培训和安全教育程序。
2、设施与设备管理：规定实验室的维护保养、设备使用与检查标准。
3、化学品管理：建立化学品的采购、验收、存储、领用、废弃等流程，确保安全。
4、实验操作规程：制定详细的操作指南，防止不当操作导致的事故。
5、废弃物处理：设立废弃物分类、储存、处置的规则，遵守环保法规。
6、安全与应急预案：设定安全规定，制定紧急情况下的应对措施。
实验室管理制度6
一、加强实验室的安全管理，特别是危险化学药品的管理，完善实验室防盗、防火、防漏电、防漏水和防雷等设施，确保实验室管理规范安全、实验教学开展有序。
二、实验室门窗要牢固完好、安全标志齐全、安全通道畅通。室内杜绝无关人员进入，严禁吸烟。
三、实验室要配备干粉灭火器、沙袋等消防器材。过期灭火器要及时更换。
四、实验室电气设备的安装和使用，必须符合安全用电管理规定。每个实验室必须安装能起自动断电保护作用的空气开关，要有可靠的接地措施，并定期检修。
五、危险化学药品要有专室和专柜存放，危险药品室实行双人双锁管理。化学药品严防流出实验室。危险药品使用后的废液、废渣应回收处理，必须排放的应经过净化，其有害物质浓度不得超过国家和环保部门规定的.排放标准。
六、实验结束后，要切断电源、熄灭火源、关闭水源和关好门窗，清扫易燃物品、纸屑等杂物，消除安全隐患。
七、实验时教师要向学生讲清操作程序和注意事项，强调实验纪律，加强实验指导和监督，确保实验安全顺利。
八、学校要定期和不定期进行实验室安全隐患排查，节假日应加强实验室的巡查，并作好记录。在检查中发现的安全隐患要限期整改、解决，防止燃烧、爆炸、中毒、被盗等安全事故发生，对违反规定造成事故者要追究责任。
九、如发生被盗或事故，特别是剧毒品被盗，要立即采取措施,按规定上报有关部门，不准隐瞒不报或拖延上报，重大事故要立即抢救，保护事故现场。
十、实验室安全管理要落实责任制和责任追究制，校长为第一责任人，分管副校长和教务主任为主要责任人，实验员和实验教师为直接责任人。
实验室管理制度7
物理实验室管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 安全保障：严格的管理制度能预防潜在危险，降低实验事故风险，保护人员生命安全。
2. 提升效率：规范的操作流程可以减少无效劳动，提高实验效率，推动科研进度。
3. 资源保护：合理使用和维护设备，延长设备寿命，节约科研成本。
4. 培养习惯：良好的制度可以培养实验人员的.规范操作习惯，提升其专业素养。
5. 科研质量：确保实验数据的准确性和完整性，提高科研成果的可信度。
实验室管理制度8
1.目的
规范实验室防火的管理，预防火灾的发生。
2.范围
适用于实验室防火、灭火管理。
3.职责
3.1品管部QE负责本办法制定与修订。
3.2实验室管理员负责执行本程序。
4.操作程序
4.1防火
4.1.1对易燃、易爆等危险化学试剂要单独存放。存放柜顶部要通风，置于阴凉通风位置。实验室内严禁存放大于20L的瓶装易燃液体。
4.1.2使用易挥发易燃液体试剂（如乙醚、丙酮、石油醚等）时，要保持室内通风良好。绝不可在明火附近倾倒、转移这类试剂。
4.1.3进行加热、灼烧、蒸馏等操作时，必须严格遵守操作规程。加热易燃溶剂，必须用水浴或封闭电炉，严禁用灯焰或电炉直接加热。
4.1.4点燃煤气灯时，应先关闭风门，后点火，再调节风量；停用时要先闭风门，再关煤气，要防止煤气灯内燃。
4.1.5使用酒精灯时，灯内燃料最多不得超过灯体溶剂的2/3。不足1/4时应先灭灯后再添酒精。点火时要用火柴或打火机点，绝不可用另一燃着的酒精灯去点。灭灯时要用灯帽盖灭，绝不可用嘴去吹，以免引起灯里酒精内燃。
4.1.6易燃液体废液，要用专用容器收集后统一处理，绝不可直接倒入下水道，以免引发爆炸事故。 4.1.7电炉不可直接放在木制实验台上长时间使用，加热设备周围严禁放置可燃、易燃物及挥发性易燃液体。
4.1.8要定期检查电器设备、电源线路是否正常。严格遵守安全用电规程，防止因电火花、短路、超负荷引起火灾。
4.2灭火
4.2.1实验室内必须配制灭火器材。灭火器材应固定放置于便于取用的'地点，并要定期检查器材的性能。
4.2.2实验室工作人员都要掌握灭火的基本知识，学会正确选择、使用灭火器材。
4.2.3若局部起火，要立即切断电源、关闭煤气扑灭着火源，移走可燃物。
4.2.4扑灭火焰时，要针对着火的种类，选用不同的器材，采取相应的灭火措施。
实验室管理制度9
一、实验室、仪器室必须有专人管理,未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存放,定期核销实验材料,做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备,按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备,按报废报损制度执行。
七、根据各类仪器、设备的`特性,做好维修保养工作,保护常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求,及时做好实验准备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
实验室管理制度10
1. 化学试剂、化学药物是实验室的重要组成部分，药品的质量以及正确发放和准确配制是试验取得预期结果的重要保证，也是实验室日常工作的主要部分。凡实验室工作人员和学生，均应当遵守本室制定的药品管理制度。
. 购买药品时，须根据实验室的工作需要，主要是学生实验，同时顾及实验项目开发和科研性质的工作。根据以上需要制定药品的`采购计划书，提出正确的品名、数量、级别，经过批准后购买。
. 药品进入实验室，应当有专人负责接收、登记、建帐、入库和保管。凡是实验室工作人员，都应当熟悉主要的化学药品的性质，尤其是剧毒、易燃、易爆、易挥发和有放射性、有腐蚀性的药品，应当定室定点放在有提示性的专用柜内，专人负责，其他人不得接触。使用人员须向专人报告，填写领取纪录后方能领取使用。负责管理的人员在发放后应当及时收回剩余的药品及溶液，不得与其他药品混放。配制试剂时，应在专用的通风良好的有防护措施的位置进行。有毒、有害药品的废弃物应当按要求进行处理，不得与其他杂物废弃物混放。
1. 贵重药品严格控制发放数量，使用多少，领取多少，不得浪费，不得多报多领。
2. 需要低温保存的药品须按要求放入所需的环境(低温冰箱)。冰箱内应当专辟空间存放，并在冰箱门上标明。其他试剂不得占用此空间。
3. 避光保存的药品及其所配制的试剂，均应按要求用棕色容器(瓶)保存，或用深色纸包裹。
4. 药品一律放入药品柜内，不得与配制的溶液混在一起放置。
5. 液体药品放置矮柜。固体药品与液体药品分开放置。
6. 所有药品按英文子母顺序放置。
7. 配制的试剂每天使用后放回原位，配制时，按保质期和使用量的需要进行。
8. 因使用不当或不慎造成人员伤害事故时，首先应抢救受伤人员。及时报告上级。
9. 使用中，做到安全、准确。不浪费，不乱弃乱扔。
10. 使用和存放化学药品、试剂的实验室、库房，加强防火防水、防盗，做到安全使用，安全存放。
1. 管理人员需不定期进行检查，发现问题，及时解决，检查应当有纪录。对药品的数量进行抽检清点，清点时如发现与药品帐目不符，要及时向使用人提出，并在纪录上做出说明。
实验室管理制度11
学校实验室管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 安全保障：防止实验过程中可能发生的意外事故，保护师生的生命财产安全。
2. 效率提升：通过规范化的管理，提高实验室资源的使用效率，减少浪费。
3. 质量保证：确保实验教学质量，为学生的'理论知识与实践技能培养提供有力支撑。
4. 资源保护：合理配置和维护实验设备，延长其使用寿命，降低运营成本。
5. 法规遵循：符合国家及地方关于实验室管理的相关法律法规要求。
实验室管理制度12
一、仪器、设备及器材，因自然老化或无法修理，可以报废。
二、仪器、设备及器材一次修理费用超过原价的'一半，可以报废。
三、报废报损仪器、设备及器材须填写报废报损申请单，一万元以内经学校分管领导批准，一万元以上须经学校上级部门批准，方可报废报损。
四、经批准报废报损的仪器、设备及器材，要及时到财务部门销帐，同时调整设备仪器、设备帐册。
五、已报废报损的仪器、设备及器材，除部分可拆零件用作维修外，应交总务部门处理，不得存放在仪器室内。
赔偿制度
一、教学仪器、设备及器材，因本身质量原因损坏，免于赔偿。
二、教学仪器、设备及器材，因使用不慎损坏，可酌情赔偿。
三、教学仪器、设备及器材，因违反操作规则损坏，要照价赔偿。
四、外单位或个人借用而损坏、遗失，一律照价赔偿。
五、赔偿办法，由仪器设备管理人员核填赔偿单，经学校分管领导批准，再由损坏者持赔偿单到财务部门缴款。
实验室管理制度13
科学实验室管理制度是确保实验过程安全、高效、准确的重要工具。它的主要作用在于规范实验室的操作流程，保护研究人员的.安全，维护设备的正常运行，保证实验数据的可靠性和科研成果的质量。它还能促进团队协作，提高实验效率，防止资源浪费，以及遵守法规和伦理标准。
内容概述：
科学实验室管理制度应涵盖以下几个关键方面：
1. 实验室准入制度：规定人员进入实验室的资格，包括培训、授权和着装要求。
2. 安全规程：详细列出实验过程中的安全操作步骤，如化学品处理、生物安全、辐射防护等。
3. 设备管理：包括设备的使用、保养、维修和报废规定。
4. 实验记录和报告：规定实验数据的记录、存储和报告格式，确保可追溯性和透明度。
5. 废弃物处理：设定废弃物分类、收集、存储和处置的标准。
6. 紧急应对措施：制定应急预案，如火灾、泄漏或其他紧急情况的处理程序。
7. 培训与教育：定期进行安全培训和新员工入职培训，确保所有人员熟悉规章制度。
8. 质量控制：设定质量标准，定期进行内部审核和外部审计，保证实验结果的准确性。
实验室管理制度14
高压实验室管理制度主要涵盖以下几个核心部分：
1. 实验室安全规定
2. 设备管理与维护
3. 实验操作规程
4. 应急处理程序
5. 培训与资质要求
6. 数据管理和报告制度
内容概述：
1. 实验室安全规定：涉及个人防护装备的使用、危险物品的'存储与处理、紧急疏散路线和应急设备的位置等。
2. 设备管理与维护：涵盖设备的日常检查、定期维护保养、故障报修和报废流程。
3. 实验操作规程：详细规定各类高压实验的操作步骤、注意事项和异常处理方法。
4. 应急处理程序：针对火灾、化学品泄漏、电气事故等突发情况制定的应对措施。
5. 培训与资质要求：明确新员工入职培训、定期复训的内容和合格标准，以及操作高压设备的资格认证。
6. 数据管理和报告制度：规定实验数据的记录、保存、审核和报告编写的要求。
实验室管理制度15
学生实验守则
1、进入实验室要保持安静，按规定位置就座。保持室内整洁卫生。
2、实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。认真清点实验仪器、药品。未经教师同意，不随意动用仪器、药品。
3、实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。
4、注意安全，节约水电。遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。
5、爱护仪器设备，爱惜药品材料。损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6、一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。
7、实验完毕，应打扫卫生。关闭水源、电源，排好桌椅。经实验教师验收后，方可离开实验室。
实验教师岗位职责
1、严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2、认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3、定期编制教学仪器的购置计划。负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。
4、坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。定期维护仪器设备，使之处于完好状态。
5、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。
6、保持实验室整洁。熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。
7、对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。
8、实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。
实验室管理制度
1、实验室必须有专人负责管理。定期维修、保养各类仪器设备，使之处于完好状态。做好防火、防盗、防潮等工作。
2、创设科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围，体现相关实验室的'学科特点。
3、学生进入实验室不允许追逐打闹，保持室内安静。实验时，听从教师指导，认真按照规定程序操作。实验结束，及时整理仪器、药品，并做好相关记录。
4、爱护实验室仪器、药品。如有损坏，照价赔偿，并做好相关记录。
4、借用实验室仪器药品，必须办理相关手续，并做好记录。
5、坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，桌凳放置整齐，保持实验室环境整洁。
实验仪器、药品管理制度
1、加强实验仪器、药品管理，爱惜使用，充分发挥其作用。
2、实验室仪器、药品要按统一要求分类、编号、入帐。建立电子账册，做到帐、物、卡相符。每年普查一次。
3、仪器与药品要分室保管。各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定橱定位。同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
4、仪器发生故障，要及时排除及维修，并做好记录。
5、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专室、专橱、双人双锁管理，并定期检查安全情况，防止发生意外事故。
6、借用仪器、药品，必须办理相关手续。
7、仪器损坏，照价赔偿，并做好相关记录。如有情节恶劣者另根据情节给予相应处理。
8、经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值易耗物品外，其它均需办理报废手续，并做好相关记录。
实验室安全防护制度
1、精密仪器、贵重设备应专人负责管理。非实验室工作人员不得随意进入仪器室、药品室。未经许可不得擅自操作、拆卸设备、仪器。
2、化学危险品应设专用安全柜存放。柜外应设置危险品标志和警示标志，双人负责，双锁保险。领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。
3、供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
4、必须配备灭火器、沙桶等消防设施以及化学实验防护和急救器材，做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作。
5、安装防盗设施，加强安全保卫工作。
数字化实验室管理制度
1、数字化实验室必须有专人负责管理。
2、管理人员课前要检查、调试好设备，严格按照规范操作。
2、定期检查、维护、保养传感器。做好教学软件资料的储存、保管工作。室内仪器未经实验教师和分管领导允许，不得擅自外借。
3、严禁在电脑上擅自使用光盘、U盘等存储设备。如有机器冒烟、异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
4、学生应爱护计算机、传感器和配套教学仪器。每节课后必须做好使用记录。若有故障，及时通知管理人员。
5、实验结束后，要关好门、窗、水、电等，做好安全防范工作。
6、定期打扫，保持室内清洁卫生，做到防尘、防水、防火，保持良好的实验环境。
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