体育教学管理制度

时间:2022-12-12 06:35:42 管理制度 我要投稿

体育教学管理制度(精选10篇)

  在生活中,制度在生活中的使用越来越广泛,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。一般制度是怎么制定的呢?下面是小编帮大家整理的体育教学管理制度,欢迎大家分享。

体育教学管理制度(精选10篇)

  体育教学管理制度 篇1

  一、认真贯彻“健康第一”的指导思想,根据《体育与健身课程标准》和《国家学生体质健康标准》,明确教学的目的.和任务,结合本校实际情况,制定学期、单元和课时教学计划。

  二、根据课时计划,课前要布置好场地、备好器材,做好安全检查工作,课上要做好安全工作。如因教师安排失误或管理不当造成学生身体伤害的,视情节轻重给予相应的处罚。课堂上要重视安全教育,加强安全措施,组织练习前,要讲清练习方法、要求及注意事项。

  三、教师上课时应穿运动服和运动鞋,带口哨,提前两分钟到达上课地点。上课前师生互相问好、下课时师生相互道别,不私自换课、不提前下课。

  四、教学目标准确,针对性强,教材内容搭配科学,场地安排得当,合理分配时间,练习密度和运动负荷适宜。

  五、教师上课前要组织学生在教学楼前站好队,上课铃响后由体育委员带往操场;教师要清点学生人数、检查服装;课前要组织好学生做好热身活动,下课前要组织学生做好放松活动,并清点学生人数。

  六、规 范 教授广播操和眼保健操,广泛开展“阳光体育”活动,成立体育兴趣小组。

  七、发现、培养、选拔体育特长生,积极配合学校开展体育运动会和运动员训练。

  八、注重过程性评价与总结性评价。

  体育教学管理制度 篇2

  体育活动

  1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护,定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。

  2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,做好示范、指导以及防护工作,运动前做好各项准备活动。

  3、老师不得指导学生开展有危险性的活动,学生不准离开老师自行开展有危险的活动,学生要听从教师指导,学会正确的.运动技术和自我保护。

  4、在体育活动中老师有组织、指导的责任,因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。

  5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。

  6、学生在参加田径和赛跑及召开校运会时,要事先了解学生病史,身体不适者、特异体质者严禁参加。

  体育教学:

  1、任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项,准备好必要的安全防范措施,严格实行体育用具使用前的安全检查。

  2、学生必须遵守课堂常规,按时上课,听从指挥、不迟到早退。

  3、上体育课任课教师必须穿运动服、球鞋。

  4、认真做好准备活动。

  5、学生要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。

  体育教学管理制度 篇3

  一、学校要对教室、运动场地、体育教学设施器材、教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅、门窗、护栏、宣传橱窗、照明设施等进行经常性的检查,尤其是汛期要对教室、宿舍及其他建筑进行日巡视、周检查,及时发现隐患,严防发生事故。

  二、体育器械、设备必须牢固安全。各类器材在使用前,需先进行安全检查,方可使用,防止伤害事故的发生。

  三、学生上体育课必须穿运动服装,穿运动鞋。上课前检查服装,上、下课都必须清点人数,课后要进行登记。上课时,教师要对学生讲清基本动作要领,做好全面的保护工作,防止出现意外伤害。学生要服从体育教师的安排,不做与该课无关的事,不得擅自进行教师没有布置的活动项目,课上学生不准带有尖锐器具,防止事故发生。

  四、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志,比赛必须向学生进行运动安全常识教育,告知具有哪些体质和疾病的.学生不能参加运动,有特异体质或疾病的学生,教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。

  五、学生在体育活动前要做好准备活动,并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助,做好安全保护工作。学生课外体育活动要在指定场地上进行,不能乱窜乱跑,影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

  六、出现场地或器材隐患,要及时报告学校总务后勤分管领导,待隐患排除后方可投入使用。

  七、活动过程中,如出现意外事故,教师要及时规范处置,并及时报告学校体育卫生组负责人和学校校长。

  八、组织召开学区学生运动会,必须提前将运动会的时间、地点、项目、参加人员、活动方案、安全工作预案等报学校校长批准后,方可组织实施。

  体育教学管理制度 篇4

  一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素。

  二、学生到校外参加体育考试,体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育老师、班主任等相关人员带队,并事先对学生进行安全教育。

  三、体育老师每月对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时报告学校,学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

  四、体育教师上体育课要做到:

  1、上课集合整队,记录考勤,以防学生滞留。对学生进行必要的安全教育。

  2、合理安排运动量和运动强度,关注并妥善安排好体质较弱和特异体质学生。

  3、室外课一定要做好充分的`准备活动,对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

  4、讲明动作要领,做出动作示范,提出具体要求,注意事项等,并加强安全保护。

  5、发现有学生打闹或做出危险动作,要马上或制止。

  6、一旦发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知班主任和校领导,必要时立即送往医院进行诊治或抢救。

  体育教学管理制度 篇5

  一、教师应积极参加各项教学活动,包括制定教学大纲、教学计划;编写教材、教案;进行教法研究;备课、任课、测验、考试,各项成绩登记及课外辅导等工作。并应主动承担教学任务,保质保量完成教学工作任务。

  二、教师执行教学工作中应做到:

  1、熟悉教材内容,精通业务,主动、认真的搞好教学工作。

  2、按照教学大纲规定的教学进度,完成教学任务,达到课时计划的目的、要求及预期效果。

  3、教师应注重学生的政治思想教育,严格要求,树立良好的教风和学风,给学生以健康的心理与生理教育和体育的基本技术、基本技能、基本知识教育,使之终生受益。

  4、要随时注意体育教师的精神面貌、健康整洁的仪表及人民教师的修养。

  5、经常进行教学研究,改进教学手段,提高教学效果。积极听取学生反映的意见,结合综合反馈,不断完善教学,保证教学质量。

  6、严格按照统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作。

  7、注意安全教育,完善安全措施,防止伤害事故发生。

  三、课堂常规要求

  1、教师应坚持理论与技术备课,能熟练的完成教学技术示范动作。

  2、教师应在课前5分钟带好相关教学文件到达教学场地,检查好教学使用的`各项器材设备。

  3、使用统一的上课、下课队列及解散仪式。

  4、教师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。

  5、每次课应登记出勤。

  6、每次课教师必须穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服,运11动鞋上课。

  7、每次课要上满课时。

  四、教学文件编写要求

  1、教学大纲

  2、教学年、学期进度

  3、教案

  ———课的目的任务。

  ———课的常规要求。

  ———开始和准备部分内容。

  ———基本部分内容(教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、安全措施等)。

  ———结束部分内容。

  ———场地器材使用计划。

  ———课后小结。

  五、风雨天气上课规定:

  1、遇风雨天气教师必须到达上课地点等候安排学生。

  2、凡大风(5级以上)、大雨、大雪等。如有条件可上室内课(如理论课、电教课等)。可根据情况变动教材或缩短课时,如由于某种情况无条件上课,则由教研室主任或值班教师宣布调停课,并做调停课纪录。

  3、凡因故障停课或由上述某种原因未将教材完成,所误的教学内容一律与下次课教材合并,选主要教材施教。

  体育教学管理制度 篇6

  1、教师组织学生体育活动时,需认真检查体育设备,对已损坏或不符合要求的设备严禁使用,同时报学校总务处维修或另行采购。

  2、组织学生跳远、跳绳、打篮球、掷铅球或田径赛跑等体育活动时,需事先了解学生的.病史,对身体不适者或体质特异者严禁参加。

  3、开展体育活动前,必须对学生进行安全教育,同时讲明活动要领,做好示范指导以及安全防范工作。

  4、体育课开始或结束时,任课教师必须集合清点学生人数,若发现有旷课或早退学生,必须联系班主任查明原因。(备注:若未集合点名,每次扣取绩效工资30.00元)

  5、在剧烈体育活动过程中,若学生需中途休息,教师不能离开活动场地,应该指定学生的休息活动范围,告知学生在休息活动范围内能做什么,不能做什么,同时教师应在学生休息活动范围内进行监督和指导。

  6、体育课活动过程中或体育课中途休息期间遇有学生受伤,应及时组织人员送往医院治疗,且及时通知家长或班主任,并同时上报学校办公室。

  7、下午第一节眼保健操时,体育教师下午时不需学生统一做眼保健操,但需告知学生不能到教学走廊乱窜。

  8、中考初三毕业班中考体育结束后,体育课由该班班主任据本班教学实际情况作统一安排。

  9、体育课实行量化考核,即每学期结束时,学校从篮球、沙坑、短跑、跳远、跳绳、台阶测试等必考项目中抽取适当项目测试,具体内容见学校量化考核制度。

  10、体育教师必须带教案上课,且上课主题或主要内容需与教案相同。(备注:若没带教案,每一次扣取绩效工资50.00元。)

  11、体育课活动内容应丰富多彩,若整个学期的教学内容都只是跑步,做眼保健操或重复某一项运动,则年度考核时视为不合格。

  12、体育课不能提前下课,若提前1―5分钟,扣取绩效工资30.00元;提前5―10分钟下课扣取50.00元;提前10分钟以上者扣取100.00元。

  13、上体育课的老师需穿运动服和球鞋,违者每次扣绩效工资10.00元。

  14、专业体育课教师,学校每年发给200.00元的服装费补助。

  15、体育课实行谁组织谁负责的原则,特别是该制度中的1―6款,如果老师没有尽职尽责,因自己的主观因素而导致的一切责任事故由当事人自己负责。

  体育教学管理制度 篇7

  一、体育场地(场馆)、器材的安全与保护

  (1)学校的运动场地(场馆)、器材是学校的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。

  (2)增强对体育场馆、器材的保护意识,消除各种不安全因素;在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。

  (3)切实做好用电、用水的合理性和规范性,本着安全、节约、合理的原则使用。

  (4)定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求,对出现的问题及时向上级反映,并及时解决。

  (5)做到体育场地专人专管,保证场地、场馆器械的安全,保证器材的合理使用

  二、体育运动安全

  (1)体育教学必须以学生“健康第一”为原则,必须做到安全第一

  (2)教师要有强烈的责任心,要重视安全教育,加强防范措施。教师要科学安排教学全过程,对教学过程中的安全隐患要有前瞻性,防止伤害事故的发生。(上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督)

  (3)教学中必须严格执行教学常规,加强安全教育,严禁学生违规上课。

  (4)教育学生重视自我保护,教会学生自我保护的方法。

  (5)体育教学活动,必须在教师的`指导、帮助和保护下进行,要对学生进行安全教育,努力提高学生的安全意识,采取积极的安全保护措施。

  (6)对待伤病的学生和例假期间的女学生,教师应遵循量力而行的原则,要求其适度参加体育锻炼,对确实不能参加体育活动的学生,要认真履行有关规定。

  (7)上课前,教师必须认真检查上课所使用的场地、器材,排除安全隐患。

  (8)加强课堂组织纪律性教育,维持好课堂秩序,制止危险行为。

  (9)课后对课间发现的安全隐患要及时上报。

  体育教学管理制度 篇8

  一、努力学习和认真贯彻《体育教学大纲》,明确体育教学的目的与任务。结合本校实际,制定学年、学期、单元教学计划。

  二、了解学生,深入钻研教材,在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学的目的任务和实施方法。没有课时教案,不能上课。

  三、根据课时计划,课前要布置场地,备好器材,做好安全卫生检查工作,课上要重视做好安全保护工作。教师应以身作则,上课时必须穿运动服、运动鞋。

  四、要做好体育委员的培训工作,充分发挥他们在课堂教学中的作用。

  五、体育课上对学生既要严格要求,严格训练,又要关怀爱护,调动他们学习的.积极性,不得采用简单粗暴的方式对待学生,禁止体罚和变相体罚。

  六、体育课以实践为主,要保证足够的时间让学生得到充分锻炼。运动量和练习密度要适当,做到科学合理。教师讲课要语言精炼,重点突出,示范动作正确。课上要重视队列、队形练习与身体素质训练,室内课要注意加强体育基础理论知识教学。

  七、教师应按大纲要求考核评定学生成绩。考核的时间、内容和标准要事前向学生公布。

  八、课后应认真填写“课后记录”,注意积累学生考核与体质资料,并认真分析对比、不断改进教法,提高教学质量。要认真学习体育理论,不断总结教学经验,每学期应专题总结,不断提高业务水平。

  体育教学管理制度 篇9

  体育课是学校的必备课程,其安全因素尤为重要。为了学生身心的健康发展,避免意外事故的发生,特制定本制度。

  一、精研教材。

  1、体育教师必须认真研究、吃透教材内容,明确每一项运动锻炼的目的,并要亲身体验与实践,掌握基本要领与辅导方法。

  2、要切实了解每项运动对生理机制的正负面影响,懂得趋利避害的措施与方法,做到防害于未然。

  二、认真组织好每堂体育课,

  1、体育教师必须认真组织好每堂体育课,培养学生的团队精神和奋发向上精神,促成学生身心健康发展。

  2、在每一项体育运动正式运作之前都要做好相应的准备活动,以防止意外偏差的出现。

  3、在进行每一专项活动之时,都要师生结合做好安全防护。

  4、每节体育课认真清点人数,发现缺席及时了解原因,无故缺席要与班主任取得联系。

  5、体育课不准随意放任学生自由活动。

  三、做到掌握体育器材安全性能。

  1、每节体育课上课前,体育教师都要根据本节课的需要检查相应器材的安全性能,防止由于器材的不当造成的意外事故的发生。

  2、在每节课的运行中,体育教师在辅导、矫正学生动作的`同时,也要注意器材可能引发的偶发性问题,及时做好防护工作。

  3、举行大型体育运动会前,体育组负责对全套器材的安全性能的检查工作。

  四。做到防患于平时。

  1、对不利于青少年独立操作的体育器材,非课内要封锁,以防意外。

  2、对家属或校外儿童来校要制止使用体育器材。

  体育教学管理制度 篇10

  1、体育教师必须按照体育学科《课程标准》和教材的要求,认真备课,写出教案,保证授课效果。

  2、上课时按体育课的“开始、准备、训练、结束”四个环节,合理安排教学内容与时间分配。

  3、上课前做好场地、器材的准备。

  4、按时上课,认真讲解和辅导,做好示范动作,注意安全保护,防止事故发生。

  5、不得提前下课,不能在课程进行中放任自流。下课前应做好本节课的讲评。下课后清理好场地,归还体育器材。

  6、体育课不仅应对学生进行知识、技能、技巧训练,还必须对学生进行思想品德、体育道德教育,培养学生严格的纪律和坚强的意志,教师应为师表。

  7、体育教师应掌握学生体质情况和生理特点,做好体育卫生常识教育,按照女生生理特点,组织女生体育教学,注意控制女生经期活动量。对于患有心脏、高血压疾病的.学生,严格控制运动量,帮助他们开展一些保健体育活动。

  8、体育成绩的评定,应按照学生体质健康标准规定项目及标准和有关文件进行考核,把考试成绩和平时成绩结合起来进行评定。

  9、认真组织好平时的多形式、多项目的单项比赛,以及班级之间和校际之间的比赛,保证学生每期掌握必备的两项体育技能。组织好每年一次的运动会,并将运动会的成绩(记录)汇总归档。

  10、做好学生每年一次的体质健康测查工作并对测查的数据进行准确、详细的统计和分析,制定改进提高措施。

【体育教学管理制度】相关文章:

体育教学部教学管理制度04-26

体育教学安全管理制度(通用12篇)01-09

2023体育教学管理制度(精选10篇)01-12

小学体育管理制度04-22

学校体育管理制度04-22

体育室管理制度10-09

小学体育管理制度04-22

学校体育管理制度03-31

小学体育管理制度04-22