小学科任教师工作职责

时间：2023-04-29 17:56:38 管理制度我要投稿

小学科任教师工作职责

科任教师岗位职责

小学科任教师工作职责

科任教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。

(1)认真钻研课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。

(2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备;课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。

(3)要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想;既注重基础，又注意培养能力;既要学习理论，又要重视实践;既要改进教法，又要指导学法。

(4)要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

(5)对学生的教导，既管课内，又管课外;既管校内，又管校外;既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。

(6)做好经常性的课外作业处理工作，认真完成布置、批改、记录、讲评和矫正等工作。

(7)积极参加教育科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

(8)积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。

(9)做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

(10) 积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

(11)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

(12)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

(13)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

(14)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

(15)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

(16)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

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1、遵守国家法规，遵守师德规范，不违法乱纪，不做有损于教师形象的事。

2、积极主动与班主任联系，互通情况，配合班主任共同对学生进行思想品德教育、日常行为规范等教育和开展各类活动，关注学生心理健康，促进学生健康成长。

3、利用本学科教材优势在课堂教学中有意识地对学生进行思想教育，将品德教育有机渗透到各学科的教学中，做好摘星评价工作。

4、按照学科教学大纲要求及课程标准，体现学校“教风”精神，加强课堂纪律，能有效组织学生展开教学活动，调控好课堂秩序。教学和学生谈话必须使用普通话。

6、按时认真参加学校组织的政治学习和教师专业成长校本培训活动并做好记录，完成学校规定的有关学习体会、论文、经验总结的撰写。

7、积极参加学校组织的升旗仪式、集会、活动、学习、家长会、家访，按规定认真作好各种记录。

8、认真备课，编写教案，按学校规定的格式备教材、备学生，讲策略，重反思。认真组织课堂教学，形式多样，认真批改学生作业和试卷，认真辅导学习有困难的学生，做好补缺补差工作和辅导学生情况记录。

9、上课不迟到、早退、旷课和接打手机，中途不擅自离开教室。

10、认真组织学生进行复习迎考，考试(统考)成绩争取或保持名列前茅。

11、重视课程资源的开设和利用，加强对学科知识的拓展，重视对学生探究能力的培养，充分挖掘身边的资源，组织学生开展丰富多彩的兴趣活动，拓展学生视野，培养学力。

12、重视眼保健操的督促和辅导工作。

13、严禁私自向学生乱收费现象的发生，严禁向学生推销各类教辅材料，严禁向学生进行有偿家教，收授家长礼品，严禁体罚或变相体罚学生，侮辱漫骂学生的行为。对严重违反师德的，采用一票否决制。

14、按照岗位设置认真完成教育教学工作，每学期听课不少于20节。

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