工作计划

时间:2024-01-14 10:54:02 工作计划 我要投稿

实用的工作计划常用[5篇]

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的工作计划常用[5篇]

工作计划 篇1

  XX年,我局将紧紧围绕区委、区政府提出的发展战略和目标任务,继续坚持以数据质量为中心,扎实开展常规统计工作,认真组织实施各项统计调查,大力推进统计方法制度改革和城乡住户调查,不断提高统计数据的准确性、科学性、及时性和权威性,进一步加强统计服务质量的提高,为实现全区经济持续、快速、健康发展做贡献。

  (一)扎实推进企业一套表制度改革工作。在认真抓好学习培训、宣传动员、深入调查、数据衔接等各项企业一套表制度改革前期工作的基础上,结合我区统计工作实际,扎实推进各相关工作的全面铺开。

  (二)继续做好第六次人口普查的各项后续工作,完成人口普查的`数据资料开发应用、分析研究、普查总结表彰等各项后续工作。

  (三)进一步加强统计服务质量的提高。在认真做好各专业统计数据的收集、整理、上报的同时,进一步加强统计预警监测,完善数据质量评估办法,增强决策能力。以全区社会经济发展战略的热点、难点为切入点,积极开展各项专题性分析研究,搞好统计信息社会化服务工作,加大统计数据的开发应用力度。强化全区统计基础工作,加大对经常性统计调查单位的清理力度,为提高统计数据质量打下坚实的基础

  (四)加强对基层统计人员的培训,提升统计人员业务素质。教育引导各级统计人员不断适应统计新形势,针对统计工作的重点、难点,加强对基层统计人员的业务指导。利用各种会议,并充分利用统计从业资格培训和继续教育的机会,加强对基层人员的业务培训。

  (五)认真开展专项调查。根据国家、盛市各相关部门的统一安排,认真组织开展各项专项调查和一些地方政府安排的临时性调查工作。

  (六)认真贯彻执行国家、盛市的统计报表制度,按时完成各项报表任务。

  (七)加强统计法制建设。抓好统计“xx”普法宣传,开展统计执法检查,依法查处统计违法案件,确保统计工作依法依规有序开展,为提高统计数据质量和政府统计公信力提供强有力的法制保障。

  (八)加强统计队伍精神文明建设。深入开展创先争优主题实践活动,加强行风(机关作风)建设,提高机关执行力,切实做好联系村帮扶工作,认真做好农村扶贫开发“双到”工作。

工作计划 篇2

  1、本学期工作指导思想与目标

  本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持‘实事求是’的思想路线,积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于‘重视学生德育,抓好智力开发’的精神,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的'工作目标。

  本班共有学生50人,其中男生23人,女生27人。班集体建立之初,培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,铭记班训:“学勤虑深、志恒愿臻”,创建快乐学习班集体,争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。

  2、具体工作措施与安排

  (1)注册前与学生电话联系,做好学前调查。主要是假期的学习生活状况,并了解学生担任班干的意向,还有学生的身高、视力情况。

  (2)按成绩与高度,结合视力情况编排座位,让5个大组成绩平均分一致,为开展分组管理做准备。

  (3)拟制临时和将来的班干名称与名额。

  (4)8月8日注册当天,发调查表,召开班会,定好座位,做好学前动员,注入集体荣誉感。

  (5)任命临时班干,逐个电话通知,在家长会后,召开临时班干会议,讨论军训工作:管理、学习、娱乐。

  (6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整,做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。

  (7)8月14日军训动员会后,召开班会,做好分组情况及提出要求。

  (8)8月15-19日军训期间,遵守纪律及各项规章,全班保证不出大事,尽量保证出勤率的100%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦,耐得艰,在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号,宣传在军训中表现突出的人和事。

  (9)开学一周后,民主选举班干。实行竞争上岗。

工作计划 篇3

  20xx年,县应急办将紧紧围绕处置突发事件这个中心,突出宣传教育和基层基础工作两个重点,完善监测预警机制、应急处置机制、应急联动机制、基层应急管理考核机制,抓好应急指挥队伍、应急专业队伍和应急志愿者队伍建设,全面提高应急管理能力,为保障人民生命财产安全、构建和谐社会、促进经济社会发展创造良好的环境。

  重点做好以下六项工作:

  一、进一步健全应急管理机构。根据《中华人民共和国突发事件应对法》要求,进一步建立和健全镇、街道突发事件应急管理机构,充实力量,落实专兼职人员,明确责任人承担日常应急管理工作。同时建立信息报送员制度,要求各镇(街道)以及相关部门制定相应的信息报送员制度,并专门配备一名信息报送员,一旦出现突发事件能及时处置,并有专人负责报送信息,及时、快捷上报。

  二、扎实推进应急管理科普宣教工作。加大应急科普宣教工作力度,以5。12“防灾减灾日”系列活动为契机,组织协调各有关部门开展上街防震减灾科普宣传、进企业科普知识宣讲、进学校知识讲座等活动,进一步提高广大民众防灾避险意识。依托新闻媒体,开设应急知识宣传专栏或专题节目,组织一次全县应急知识竞赛活动,在《惠民大众》刊登竞赛试题,动员全社会广泛参与,进一步形成全社会共同关心和参与应急管理工作良好氛围。

  三、精心组织好两次应急演练。对镇、办事处和有关单位上报的20xx年演练计划进行认真分析汇总,并以此为依据积极协调有关镇、街道和有关单位,精心组织开展两次大型的应急演练活动,切实提高处置突发事件的能力,提升处置突发事件的水平。

  四、强化应急管理培训。按照“加强对各级领导干部应急管理知识能力的教育培训,纳入领导干部培训体系计划”的要求,力争邀请省级专家,对全县各镇、街道和各有关部门的应急领导小组组长、应急人员进行一次全面的培训,进一步提高镇、街道和各有关部门主要领导对应急管理的重视,不断提高全县应急管理工作整体水平。

  五、抓好市级基层应急管理示范点建设。在总结经验、宣传典型、完善方案的`同时,进一步扩大基层应急管理示范点建设范围,以点带面,点面结合,分行业全面实施不同类别、层次的示范点建设工作,力争逐年建成一批,命名一批,巩固提高一批,以此推动全县应急管理工作上水平、上台阶。

  六、进一步完善应急管理体系。加强对各部门单位应急预案管理指导和修订完善,切实提高预案的科学性、针对性和可操作性。整合各类资源,抓好应急专业队伍和应急志愿者队伍建设,加强综合演练,不断增强应急实战能力。学习先进地区应急管理考核制度,研究制定我县基层应急管理考核机制,不断推动应急管理工作的规范化、制度化。

工作计划 篇4

  按照督导室的安排,学院组建了以院长为督导组组长的二级督导小组,督导小组成员分别为三个专业教研室的教研室主任,为了更好地开展二级督导工作,现将督导小组20xx年工作计划制定如下:

  一、领会精神,组建二级督导小组

  首先根据督导室的要求成立了以院长为领导组长的督导小组,明确工作目标,制定院内自查督导工作计划,落实责任,做好分工。由组长负责全面督导工作,教研室主任负责专业发展问题的'明晰及定位方向指导。分别针对不同性质的课程提出听课要求、考核方法及考核标准。

  1、理论课程

  理论课程要求做到理论体系明晰,教学内容以必需、够用为标准,并与后续技能课程衔接紧密。

  针对理论课程教学的考核,主要沿用传统的听课的方式考核教师的教学效果,要求教学文件齐备、教学方式科学、教学手段适用,教学效果良好。

  2、技能课程

  技能课程的考核主要针对技能项目的设立以及项目教学的实施方式,以及每一项目实施后的效果。

  3、实验课程

  针对实验课的考核,要求教师熟练操作每一项教学实验,能够正确指导学生的实际操作。

  二、制定计划,落实听课工作

  根据督导组成员的任课时间及院部教师的课程计划,拟定详细的听课计划及集体备课、研讨时间。

  详细听课计划见附表。

  三、总结先进,做好经验交流和总结

  平时督导小组做好督导工作记录,对听课教师的教学做出正确的评价和指导,并对每位教师进行定量考核。同时做好督导组成员听课工作量的统计工作,每月做一次汇总和经验交流。每学期期末做好期末总结,及时与学院督导室进行信息交流和传递。

工作计划 篇5

  指导思想 : 作为一名新时代的年轻教师,沐浴着课改的春风,在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下,走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

  具体工作及实施办法:

  一、师德方面:

  针对学生家长的意见反馈,做好自己的教师承诺书,严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中,无私的奉贤爱心,及时履行帮扶义务,在学习和生活中给其指南,争取做外树形象内修身心,健康向上的人民教师。

  二、教育教学方面:

  本着以教育为中心,以质量为基础,以课堂为基地,扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人智慧,做创意性发挥。抓好常规教学,呈现立体课堂。仔细批改每个学生的课后作业,及时掌握孩子近期思想学习的动态,有针对性该进教学方法,多方位把握学生心理变化,争做孩子的知心谈话人,以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理,使学生在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  三、教育教研工作计划:

  务实、创新、有自己特色,争做科研型的魅力教师,是这一年的科研目标。深入学习新教育思想,争取创立个人的博客网页,发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。

  指导思想:以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的领域,加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想,提高服务能力。

  主要工作:

  1、强化课改意识,深化教学改革。

  本学期,我们要继续高举改革大旗,扎实推进语文教学改革进程。首先,我们要“研”起来,要先“学”后“研”,努力实现两个“零距离”:向理论学习,研究理论发展的最新动态,努力,实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离”,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

  2、语文教师参与教学研究的热情,有效地促进教师的专业成长。

  (1)改变教研形式。本学期,全组成员一起讨论教研形式,一致认为,教研活动要在“实”上下功夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式,体验式教研活动形式,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。

  (2)提高语文教师的语文素养。

  语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的`课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。

  3、课题研究。

  本学期,以“读写结合”为课题,要抓紧研究的落实,强化过程管理,组织多样化的活动

  学校研究课题: 主动互动 有效课堂教学研究

  学科组研究课题: 数学教学中学生探究能力培养的研究

  个人三年发展目标:

  1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念。把理论带到实际、走进课堂,做到理论结合实际去研究:

  2、教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式;

  3、通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念。

  学习计划:

  1、积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想;

  2、每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获;

  3、虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课、评课,每学期听课不少于20节。

  科研计划:

  1、结合学校、科组的课题,围绕培养学生的探究能力有针对性地进行备课,设计教学活动、教学环节;

  2、有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容呈现的信息量;

  3、深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状、兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。

  4、运用不同教学手段

  (准备递交的成果)

  1、教后感20篇,每双周一篇教学随笔;

  2、每学期写一至两篇优秀论文,每年发表一至两篇论文;

  3、每年一至两节成果展示课;

  4、任教班级绝大部分学生的具有较强探究能力。

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